ノートテキスト
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Date 7 30 木 ●数量を表すことば 意味 たくさんの 名詞の核 <数+可算名詞><量+不可算名詞】 many much a lot of lots of a lot of lots of いくつかの~、いくらかの~ some/any some lany 少しの~ a few a little ほぼゼロの~ ほとんどない few(否定語) little(否定語) 1つの Laln) ゼロの→まったくない no(否定語) no(否定語) ※「たくさんの」がついても単数扱いをする! ・基本問題 1 可算名詞・不可算名詞のいずれかを〇でかこみなさい。 (5) flower(花)…可算名詞・不可算名詞 2 次の名詞の複数形を求めなさい。 (5) wife wives ((0) woman women (11)foot f+ (12) fishfish (13) Japanese Japanese → ③次の日本語を表す英語を完成し、単数扱い・複数扱いのいずれかを ○でかこみなさい。 (6)たくさんの女性 a lot of women 単数扱い・複数扱い (7) たくさんの雨 ●標準問題 a lot of rain 単数扱い・複数扱い 次の英文の( )内の語を適切な形に直しなさい。 ただし、直す必要のない場合はそのまま書きなさい。 (1) These are some (boy) in the park (5) He visited a lot of (country) (9) These (man) are my teachers. boys countries mmen 語尾がs,sh,ch,0,x ・・・esをつける。(例) box boxes 語尾が〈子音字+y>…yをiに変えてesをつける。city cities]
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Date 2 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (2)私は毎日水を2杯飲みます。 I have two (glasses) (of) water every day. ③次の文の( )内から適する語を選び、○でかこみなさい。 (3) We caught (can/much) fish for dinner yesterday. -fishは可算だけど単復同形 ④次の英文を( )内の指示に従って書き換えなさい。 (1) She is a member of the soccer club. (下線部を複数形にして) They are member of the soccer club. (3) She plays basketball well (She is で始めて同じ内容の文に) She is a good basketball player. (4) We used a piece of paper. laをtwoにして) paper. We used two pieces of ・発展問題 次の英文の中で誤りを含む部分に下線を引き、正しい語(旬)を 1つ選び、正しい語(旬)を書きなさい。 (2) How many homework do you have today? much ③次の日本に合う英文となるように、し )に適する語を書きなさい。 (3)これらの国について知っている人はほとんどいません。 Few people know about these countries. (5)私は水が何杯も必要です。 -I need many glasses of wather, (7)私はここに2,3日滞在する予定です。 -I'm going to stay here for a few days. (8) コップには水がほとんど入っていませんでした。 ・There was little water in the glass.
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Date ●補充問題・・ ①次の英文の( )内の語を適切な形に直しなさい。 ただし、直す必要のない場合はそのまま書きなさい。 (7) Tom saw a lot of (deer) deer "deer… しかしかもfishと一緒! (9) We can see many (roof). roofs roof... Path 2 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (4)彼はコインを2,3枚持っています。 ・He has a few coins.. (5)彼はほとんどコインを持っていません。お金は数えられないけど、 - He has few coins. コインは数えられる! 3 次の英文の( 内から適する語(旬)を一つ選び、〇でかこみなさい。 (2) I have (no/afew/many/a lot of) time to do the work. so you don't have to help me. (3) I don't have (some/any/no/few/little) money now.
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代名詞の核 英語2 Date 7 31 金 ・基本問題・・ ① 次の表を完成させなさい。 主格 所有格 目的格 所有代名詞 再帰代名詞 1人称 I my me mine myself 2人称 you your you yours yourself he his him This himself 3人称 she her her hers herself it its it itself 1人称 We Our us ours Ourselves 数2人称 you your you yours yourselves 3人称 they their them theirs themselves )にあてはまる語を( 〕から1つ選び、 ②次の日本文に合う英文になるように( ○でかこみなさい。 (5)私はネコを飼っています。 それの名前はタマです。 I have a cat. Its name is Tama. (It, Its] 3 下線部を1語の代名詞で表しなさい。 (4) This pen is your peni (5) These books are mur books. ●標準問題 It yours They curs 11 次の英文の( )内から適する語を1つ選び、〇でかこみなさい。 (2) Do you know (he/his/him) father?> (5)(She / Her / She's) sings very well. 歌った 2 次の日本文に合う英文になるように、1 )に適する語を書きなさい。 (4)このドレスは気に入りません。別のを見せてください。 I don't like this dress. Please show me another. (6)2人の少年がここに来ました。1人は健で、もう1人はベンでした。 Two boys come here. One was Ken, and the other wies Ben. 「他」の表し方 . 前おきが1つ… another . 前おきが2つ... the other . 前おきが3つ… the others
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Date 3 次の英文をし )内の指示に従って書き換えなさい。 (1) That is Emi's pencil(下線部を複数形にして) Those are Emi's pencils. (4)I want something to drink,(否定文に) I don't want anything to drink ←否定文はanything! ・発展問題・・ 1 次の英文のし )内から適する語を1つ選び、〇でかこみなさい。 (5) In summer some go to the tea, and (arother/other/6thers) stay at home. 2 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、( に適する語を書きなさい。 (1) Ken likes Yumi, and Yumi likes Ken,too. Ken and Yumi like each other. とお互い 3次の英文中のア~エの中から誤っているもの(1つ)を〇でかこみ、 正しい話をし )に書きなさい。 (2) Do you want a car? Yes, I want it. one アイ ウ エ ④次の(1)~(3)は日本文を英文に直しなさい。 (4)と(5)は日本文に合う英文になるようにし ノ内に適する語を書きなさい。 (1)誰もその少年を知りません。 No one knows the boy. No one". 誰も~ない (2)私の友達の1人がここに住んでいます。(2通りに) (a) One of my friends lives here one of ・・・~の1つ (b) A friend of mine lives here a friend of ~…~の友達の1人 (3)私達のほとんどがそのとき歩いていました。 Most of us were walking then most of ~~のほとんど (4)太郎は心の中で「わかった!」と思いました。 ・Taro said to himself,"I (5)ケンと私はとても楽しく過ごしました。 got it!" ・Ken and I enjoyed curselves very much. Nubi
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英語3 Date 8.1・土 ・標準問題・・ 動詞の核 1 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、( )に適する語を書きなさい。 (2) Did you stay in Kyoto? Were you in Kyoto? 22()にあてはまる語(旬)を〔〕からすべて選び、でかこみなさい。 (1) He looked ( (4) I listened ( (5) My brother got ( ) ). (her dog, Sad, like a musician〕 (this CD, to musie, my mother). ), (this book,Sick, fo Tokyo] 3 次の英文の( )にあてはまる動詞を〔 〕から指定数だけ選び、 ○でかこみなさい。 (1)Can you ( ●発展問題 it for him? (give buy,send, make.show] 2つ ①次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、( )に適する語を書きなさい。 (1) His nickname is Ken. Everyone. calls him Ken, everyoneは単数扱いなので 動詞には三元のがつく。 (2) We had much rain this month. It rained a lot this month. (3) She is our music teacher. She teaches us music. She teaches music to us. (4) How can I get to the station? Please tell me the way to the station. (5) I got a letter from Emi, -Emi gave me a letter. (6) Why did you get surprised? What made you surprised? 2次の英文を日本語に直しなさい。 (1)(c) I left Nagoya for Tokyo. ・私は名古屋を出発して東京に向かいました。
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Date ●補充問題 10 )にあてはまる動詞を ) in Okinawa sick. (1)I( (3)Ⅰ( (4) Wel ) meat. 〕からすべて選び、〇でかこみなさい。 (am, like, stay, visit] Visitは違う! (feel, get, see, become ] get." ~ (=+23 [talk, vart, get, come ] ③次の日本立たし )内の指示に従って英文に直しなさい。 (3)これを彼の家へ持って行ってください。(Please で始めて6語で) Please take this to his house. ●補充問題20 1 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する話を書きなさい (1)6月にはたくさん雨が降ります。 - It rains a lot in June. (4) あなたはどれくらいの間カナダにいましたか。 How long were you in Canada? (6)私はラジオに耳を傾けたが、何も聞こえませんでした。 I listened to the radio, but I couldn't here anything. 2 次の英文の( )にあてはまる動詞をし 〕から一つ選んで書きなさい。 (4) He bought me a bike. (talked, called, bought, had〕
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英語4 Date 8. 4. ・基本問題・・ 形容詞・副詞の核 1 次の日本文に合う英文になるようにし )に適する語を書きなさい。 (10)ボブは犬が大好きです。 ・Bob likes dogs very much. (11)私の父はいつも忙しいです。 -My father is always busy... 標準問題 2次の日本に合う英文になるように、()内の語を並べかえ、英文を完成させなさい。 ただし、文頭の文字も小文字で示されています。 (1)あなたの好きな教科は何ですか?(subject/What's/favorite/your/?) What's your favorite subject ? ・発展問題 11 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (4)彼は幸せではなく、彼女も幸せではありませんでした。 ・He was not happy and she was not happy, either. 注意~も…ない (5)この地域では、あまり水がありません。 -In this area, there isn't much wather. ③次の日本文に合う英文になるように、不足する一語を補って( )内の語を並べかえ、 英文を完成させなさい。ただし、文頭の文字も小文字で示されています。 (2)彼は私達の誰もどこにも連れて行ってくれませんでした。 (of lany/us/take/he/didn't/) -He didn't take any of us anywhere ・補充問題・・ ①次の日本文に合う英文になるように( )に適する語を書きなさい。 (7)彼は泳ぐのが上手です。 He's also a good swimmer. 2(発展問題③の問題文と同じ) (3)私はたいてい夏に外国へ行きます。(in/usually/to/countries/summer/go/I) I usually go to foreign countries in Summer. Nakahaya
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英語5 Date 85 水 ・基本問題 前置詞の核 ①次の日本文に合う英文になるように、( )にあてはまる語を(〕から1つ選び、 〇でかこみなさい。 (5)彼女は日曜日の午前にテニスをしました。 -She played tennis on Sunday morning. ②次の日本に合う英文になるように( )に適する語を書きなさい。 (2)彼はその部屋に入って行きました。 He went into the room. (8)森から出てきたウサギは、ほとんどいませんでした。 森 ・Almost no rabbits came out of the forest. ・標準問題・ ①次の英文の( )内に入る最も適当な語を書きなさい。 (1) She came to my room and she put her hands on her ears. 彼女は私の部屋に入ってくると、彼女は耳をふさぎました。 (4) Oh, if you say in English speakers, "You are they will get very angry at you. telling a lie" ayt ・もし、あなたが英語を話す人に「あなたはうそをついている」と言えば、 彼らはあなたのことをとても怒るでしょう。 (5) He is interested in "COP10" and he wants to come to Aichi in 2010. ・彼は「COP10」に興味があり、2010年に愛知に来て欲しいと思っています。 (6) I asked him question one after another. ・私は彼に次々と質問をしました。 と (9) Tempura is also a popular Japanese food, and like curry, it came to Japan from Europe. 天ぷらも日本の有名な食べ物であり、ちょうどカレーのように、ヨーロッパから 日本にきたものもあります。 2次の日本文に合う英文になるように、不足する一語を補って( )内の語を並べかえ、 英文を完成させなさい。ただし、文頭の文字も小文字で示されています。 (4)彼は昨日、午前5時から7時まで勉強をしました。 (in/seven/five/to/morning/yesterday/he/the/studied/) ・He studied firm five to seven in the morning yesterday
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・発展問題・・ 11 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (1)私達は10分したら駅に着きます。 We'll get to the station in ten minutes, (2)私は8月に一週間しか、海外に滞在しませんでした。 I only stayed abroad for a week in August. (3)彼は今、私達両方の宿題を手伝ってくれています。 ・He's helping both of us, with our homework now. (4)その試合は水曜日の午後1時から始まります。 The oome begins at one (6)アメリカに滞在中、私はテニスをしてから朝食をとりました。 Wednesday afternoon. -During my stay in America, I played tennis before breakfast. (7)6時までずっとここで彼を待ってください。 Please wait for him here until six 2 標準②と同じ) (1)窓のそばに置いてある本は、私の友達の1人がくれたものです。 (is / the book/friends/apresent/by/of/the window/ _one/my/) The book by the window is a present from one (3)彼は髪の短いその女性を窓越しに見ました。 of my friends. (with/he/the/hair/ window/short/at/woman/looked/thel.) He looked at the woman with shout hair through the window. (4)壁にかかった2枚の絵の間にいるその男性は元日生まれです。 (January 1/ was/the/between/on/man/the/born/ the / pictures / wall/twol.) -The man between the two pictures on the wall was bom ・補充問題・・ 11 次の日本文に合う英文になるように on January 1. )に適する語を書きなさい。 (5)彼らは9時から6時まで働きます。 -They work from nine to six.
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英語6 Date 8.7 金 英作文の核 ●時制の種類 過去形(~でした、していた)現在形(~ですます) ↓ 未来形(~でしょう) 過去進行形(~していました)現在進行形(~している) 現在完了形(~したことがある) ●標準問題 1次の日本文を、時制と肯定・疑問・否定文を示してから英文にしなさい。 (1)彼は彼女に会いたがっています。 現在形〔宣 ・He want to see her. (2)彼は1年前からずっと彼女に会いたがっています。 現在完了形〔肯] He has wanted to see her for a year.. (3)ケンは部屋で本を読んでいます。 現在進行形(亢〕 ・Ken is reading a book in his room, (5)あなたはその手紙を英語で書きましたか。 過去形〔〕 Did you write the letter in English? (6) 5年前、私は忙しくなかったです。 過去形〔5〕 ·I wasn't busy five years ago. (7)そのとき以来、私はずっと忙しいです。 現在完了形 (宵〕 I've been busy since them. (8)彼はそのとき公園で野球をしていました。 過去進行形(骨) ・He was playing baseball in the park them. (9)私達は彼らと英語で話しました。 過去形〔1〕 We talked with them in English. Nahachi st
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Date ・発展問題・・ ①次の日本文を( )内の指示に従って英文に直しなさい。 (1)今、私は彼らにカナダについてたくさんのことを話しています。(短縮して8語で) I'm telling them many about Canada now. (2)音楽を聞いていると、彼は何が白いものを見ました。(10語で) When he was listening to music, he saw something white. (4)誰がたいてい日曜日にあなたとサッカーをしますか。(8話で) Who usually days succer with you on Sunday (5)毎日たくさん食べれば私達は強くなります。(a lot, makesをこの順に用いて8語で) Fating a lot every day makes strong. (2)昨日はあまり雨が降りませんでした。(There を用いて6語で) There wasn't much rain last night, ●補充問題・・ (6)彼女は先週からずっと具合が悪いです。 現在形〔〕] She has been sick last week. (7)彼は私に駅までの道を教えてくれました。 過去形〔1〕 He told me the way to the station. (8) だんだん暖かくなっていますか? 現在進行形〔〕 Is it getting warmer and warmer ? Nakayashi
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英語1 Date 8 9日 ●確認問題 助動詞工 1 次の日本文に合う英文になるように、()内から適する語を選び、〇でかこみなさい。 (5)私は新しい自転車が欲しいのですが。 -I want/could / would like a new bike. ②次の英文を《》内の指示に従って書きかえなさい。 (2) You don't swim well. 《「~することができなかった」という意味を加えて》 -You couldn't swim well... ●標準問題・・ 1 次の日本文に合う英文になるように( )に適する語を書きなさい。 (2)彼女はコンピューターを使うことができません。 She can't use a computer.. (3)私達は来年ここにいるつもりはありません。 -We won't to be next year. 2 次の日本文に合う英文になるように、不足する一語を補ってし 英文を完成させなさい。 (2)私は腕時計を見つけられませんでした。 (watch/I/not/my/find/) could I could not find my watch. (3)明日は晴れるでしょう。 (is/no/sunny/tomorrow/going /it/) It is aping to be sunny tomorrow. (4)あなたは昨日、早く帰ることができましたか。 Could ●発展問題 you go home early yesterday ① 次の英文≪ ≫内の指示に従って書きかえなさい。 )内の語を並べかえ、 (3) I'll give him nothing to eat, willの否定短縮形を用いて同内容に》 -I won't give him. anything to eat.
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次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、し )に適する語を書きなさい。 (3) We'll have a birthday party here tonight. There'll be a birthday party here this evening. (4) Please give me your phone number. Mavi have your phone number, please. (5) I_want something hot to eat. I would like some hot food. 「次の日本文を《》内の指示に従って英文に直しなさい。 (3) あなたはすぐにギターを弾けるようになるでしょう。《soonを使って》 -You will be able to play the guiter soon (4)私は彼女が私達に会いに来るだろうと思いました。 《thatを用いて9語で》 I thought that she would come to see us. (5)私は今日の午後、彼の宿題を手伝わなければならないでしょう。≪willを用いて1語で》 I will have to help him with his homework this afternoon. ●補充問題・・ 1 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (2)あなたは宿題を終わらせることができましたか。 ・Could you finish your homework. (3) 入ってもいいですよ。 ・You may come in. (6)私は彼女の質問に答えられませんでした。 I couldn't answer her question. 2 次の日本文に合う英文になるように、不足する一語を補って( )内の語を並べかえ、 英文を完成させなさい。 (1)彼は去年、カナダに行くことができました。(to/last/Canada/he/year/go/.) He could go to Canada last year. (5)私はそのとき、彼の名前を思い出せませんでした。(his/I/then/remember/name/.) I couldn't remember his name then. (6)ふたたび学校に遅れることは決してありません。(late/I'll/school lagain/for/never.) I'll never be late for school again. (7)私は、その次の日に彼がここに来ることを知っていました。(krew/I/come/the/he/here. knew he would come here the next day~ Tubapak 1day/next/)
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●要点のまとめ・・ 助動詞Ⅲ 依頼の同意表現「~してくれませんか?」 . Could you~? Would you~? Please ~で書きかえ可能。 Can ~? you Will you~? ②勧誘の同意表現「~しませんか?」 Let's Shall we~? Why don't we ~? ※How about ~ing? Date 英語2 8. 9 日 Would you like to ~? ・確認問題 1 次の日本文に合う英文になるように、( 内から適する語(旬)を選び、〇でかこみなさい。 (4)放課後、サッカーをしましょうか。 (Let's Shall we/Would you play soccer after school? (5)コーヒーをお飲みになりませんか。 (Shall we / Will you / (Would yeux) like to drink coffee? 標準問題… 2次の日本文に合う英文になるように、不足する語を補ってし 英文を完成させなさい。 (4)図書館への道を私達に教えていただけませんか。 (library/us/you/the/tell/to/way/the/?) )内の語を並べかえ、 Would You tell us the way to the library? ●発展問題 1次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (2)あなたは決してあきらめるべきではありません。 -You should never give up.. (4)私達の1人はそこへ行かなくてもよいです。 One of us doesn't have to go there. (5)彼はフランス語を話せるにちがいありません。 ・He must be able to speak French. Nakalsteins
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Date 2次の英文を《》内の指示に従って書きかえなさい。 (3) He is busy,《「~ではないかもしれない」という否定文に》 He may not be busy 3次の各組の草文がほぼ同じ意味になるように( )に適する語を書きなさい。 (2) Will you open the door ? Please open the door ? 14 次の日本文を英文に直しなさい。 (4)私は彼らの両方をここへ連れてくるべきですか。 -Should I bring both of them here ? ・補充問題・・ 11 次の日本文に合う英文になるように( )に適する語を書きなさい。 (5)音楽を聞くのはいかがですか?(丁寧な表現を用いて) Would you like to listen to music ?
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英語3 Date 8 9日 ●要点の確認(発展) [1]注意を要する疑問詞の選択 疑問詞 場所じゃなくて (1)日本の首都はどこかたずねたいとき。名前を聞いているから。 What is the capital of Japan? (3)相手の誘いに対して「いいですねえ。」と同意を示す時。 Why not? なぜ否定することがありましょうか? (4)困った場面で「どうしましょう。」と伝えたい時。 What shall I do? 何をすべきか。 (6)英語で「少し」を何と言うかたずねたい時。(手段) ・How do you say sukoshi "in English? (3) 海外の一人旅で道に迷い、「ここはどこですか。」とたずねたい時。 -Where am I? [2] how と Whatの使い方 Where are you from? (1) It is rainy in Nagoya.. → How is the weather in Nagoya? →What is the weather like in Nagoya ? [3]同意文の攻略 (2) Why were you happy? = What made you happy? ●確認問題 2 次の日本文に合う英文になるように、()内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 (2)ケンは何冊本を持っていましたか。(Ken/books/many/did/have/how/?) . -How many books did Ken have? 標準問題… 1 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (1)彼らはそこで何をしていましたか。 What were they doing there? (4)机の上に何がありますが。 What is on the desk? ・2次の英文の下線部が答えの中心になる疑問文を書きなさい。 (3) He students science after school. -What does he do after school? Nativa
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Date ・発展問題・・ 1 次の日本文に合う英文になるように( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 ただし、(1)(2)は1語不要な語があり、(3)(4)は一語不足する語があります。 (1)なぜ彼はそんなに怒ったのですか。(why/him/so/angry/made/what/?) What made him so angry? & Why ~? What makes AB? (2)彼女はなぜそんなに一生懸命に練習するのですか。 What does she practice so hard for? Why~?= What ~for? (3)彼はどうして毎年ここへ来るのですか。(him/every/brings / year / here/?) What brings him here every year? 目的(「どうして」など)をたずねるときは (4)お金の持ち合わせはどれくらいありますか。(you/how/have/you/money/with/do/?) How much money do you have with you? ③次の英文の下線部が答えの中心となる疑問文を書きなさい。 (1) The animals look like deer. 4< What do the animals look like? ≫内の指示に従って、次の日本文を英文に直しなさい。 (1)何人の学生が来週、私達のクラスに来るのですか。 《10語の英文に》 ・How many students will come to our class next week ? (2)大阪の天気は、明日どうでしょうか。《Whatで始めて9語の英文に What will the weather be like in Osaka tomorrow? (3)私は何のためにあなたのところへ行かなければならないのですか。 《 what. I have をこの順に用いて9語の英文に》 .. -What do I have to come to you for? ・補充問題… ①次のAとBの会話が成り立つように( )内に適する語を書きなさい。 (2) A: Why do you like winter? B: Because I can ski. (5) A: How often have you visited Kyoto ? B: I've visited there twice.
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英語4 Datel 8・10月 ●確認問題 接続詞 11 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (6)私は生まれたときからずっとこの町に住んでいます。 I have lived in this town since I was born.. 2 次の日本文に合う英文になるように、()内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 (5)彼は英語が好きですが、話すことはできません。 (can't/he/he/English/it/though/likes/speak1.1.) Though he likes English, he can't speak it. ・標準問題・ 1 次の英文の( )内から適する語を選び、〇でかこみなさい。 (3) I'm not going to go out if)/becouse) it rains tomorrow, (8) I'll read this book (by/antil) she comes, by~~までには(期限) 2 次の日本文を英文に直しなさい。 ※until~~まで(ずっと) (4)私は彼の家に行ったけども、彼には会えませんでした。《thoughを使って》 ・Though I went to his house, I couldn't see him. (5)あなたは犬を3匹飼っているそうですね。 -I hear (that) you have three dogs. ・発展問題…… 1 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (2)私は去年、ドラゴンズ・ジャイアンツ戦をまったく見ませんでした。 I didn't see any games between the Dragons and the Giants. last year. 2次の各文の誤った1語に下線を引き、正しい語をし ノに書きなさい。 (3) But he wasn't rich, he was happy. (Though) (4) You must wash the car before Father come back. (comes)に滞 (5) Could you wait here for I finish the job? (until) Mokstownch 16
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Date 3次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、1 ノに適する語を書きなさい。 (1)I stayed home becouse it rained a lot yesterday: 理由 It rained a lot yesterday, so I stayed home. 結果 (2) I studied English before going to bed last night. II studied English before I went to bed last night. (5) f You dont help before は 前も横としても mer I won't be able to do the work. 使える! Without your help, I won't be able to do the work. ~なしが あなたの 4次の各指示に従って、( )に3倍以上の英語を入れ、英文を完成しなさい。 (1)「発熱時に1カプセル飲む」という薬の用法を示す英文を書きなさい。 Take on tablet (when you have) a fever (2)「徒歩での所有時間」をたずねる英文を完成しなさい。 (How long does itake if) I walk there? ●補充問題・・ 3 次の日本文を英文に直しなさい。 (4) 野球もサッカーも両方とも私の好きなスポーツです。(Bothで始めて8語で) ・Both baseball and soccer are my favorite sports.
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英語5 Date 8 10月 ●確認問題 不定詞Ⅰ 1 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (5)私は何か飲み物がほしいです。 I want something. to drink, ●発展問題 2 次の各文の英文がほぼ同じ意味になるように、( )に適する語を書きなさい。 (8)/ I want something hot to drink, I'd like to drink something hot. (9)/ I am free today. I have nothing to do yesterday. (10)/ I need a pen or something or something~か何か I need something to write with. 3 次の各指示に従って、英文を完成させなさい。 (2)( )に適する語を入れて、「のどがかわいているので、何か冷たい飲み物をもらいたい」 ことを伝える英文を完成させなさい。 I'm thirsty, so please give me something cold to drink, ●補充問題… 1 次の日本文に合う英文になるように、()内の語(旬)を並べかえて英文を完成させなさい。 (3)私は祖母に会うために神戸へ行きました。 (to/my/kobe/I/see/to/grandmother/went/.) I went to Kobe to see my grandmother. (4)私は何かパーティーに着ていくものを買いたいです。※wear.to~:~に…を着ていく (to/buy/something/I/party/wear/to/to/the/want/.) I want to buy something to wear to the party. (6)私には今日、しなければならないことがたくさんあります。 (of/today/to/things/lot/I/do/a/hare/) I have a lot of things to do today,
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6 Date 8. 10 月 不定詞・動名詞 ●確認問題 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (3)私の仕事はバスを運転することです。※job…仕事 - My job is driving a bus. 標準問題 22 次の日本文を英文に直しなさい。 (2)このコンピューターを使うことは私にとって難しいです。 - ・Using this computer is difficult for me, (4)私はいつかアメリカに行きたいと思っています。※いつか:Sorneday I want to go to America someday. 3 次の各文の英文がほぼ同じ意味の英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (5) To play the piano is a lot of fun, isn't it? Is playing the piano much fun? ・発展問題 .. ①1次の(1)~(4)の下線部と同じ用法の不定詞を含む英文を、下のア~クから選び、 記号で答えなさい。 you (1) Do (2) We went to the park to see the flowers. have time to go out with me? (3) They were glad to hear the news. (4) Her job is to teach math. ア] They go to the library to study. イ She has a lot of things to do today. ウ He likes to play the guiter. Ⅰ There is much homework to do. オ We are very happy to hear the news. カ To speak English is eary for me. Will he be surprised to see that man? 7 We don't go to school to eat lunch. (1.エ) 形 (アーク) 副(目的) (オキ) 副(原因) (ウカ) 名
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3 次の日本に合う英文になるように、不足する一語を補って()内の語を並べかえ、
英文を完成させなさい。
(1)返事を楽しみにしています。(you/I'm/to/forward/from/looking/.)
I'm looking forward to heaving from you.
(2)忘れずに鳥の世話をしてください。
(of/birds/please/take/the/care/to/)
Please remember to take care of the birds.
)に適する語を書きなさい。
4 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように(
He went out of the room bud said nothing.
(4)
{
He went out of the room without saying onything.
He didn't wait to leave Japan without visiting Nagoya.
He werted to visit Nagoya before leaving TV.
Mdabrati
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英語1 Date 8 16日 ●確認問題 比較の文 2次の英文が正しい文になるように( )内の語(旬)を選び、〇でかこみなさい。 (2) She gets up (carlier/yours). (3) My car is newer than (your one. (yours) (4) Kumi is the (prettiest/most pretty) in her class pretty…かわいい (8) Your camera is (better / best) than mine, ・標準問題・・ 1 次の英文の( )内の語を適する形に変えなさい。変える必要がなければ、 そのままの形を書きなさい。 (3) Mr. Green is the (busy) in my school busiest (6) It is very (hot) in Hawaii, ho (9) Mary can play the piano the (well) in her class. best 2 次の日本文に合う英文になるように、()内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 (2)オーストラリアは日本よりも大きな国です。 (Japan/Australia/larger/than/is/a/country/) Australia is a larger country than Japan. 3 次の日本文を英文に直しなさい。 (2)クミは彼女のクラスの中で最も幸せに見えます。 Kumi looks the happiest in her class. ・発展問題 1 次の英文が正しくなるように( )内から適する語(旬)を選び、でかこみなさい。 (1) He has (アmuch money many morey money more more money) than she (5) She has (アmany as CDs as CDs as I as many as (DS) he. many as CDs as many (6) He has (アmuch many work much more work ウ much work many I much work more) than I.
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Date 2 次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように1 )に適する語を書きなさい。 (3) My mother is forty years old. My father is fifty years old My mother is ten years yonger than my (1) This room isn't as dark as that room. This room is brighter than that room. father. ③次の日本に合う英文になるように、不足する一語を補って( )内の語句)を並べ かえて英文を完成させなさい。 (2)ぐっすり眠るほうが、薬を飲むよりずっと良いです。 (talking/than/is/medicine/better/well/sleeping/ ) - Sleeping well is much better than taking medicine. (3)クラスの誰も彼ほどCDを持っていません。 (CDs/as/in/one/no/myclass/has) as he. No one in my class has as many CDs as he, (5)私達全員の中で誰が一番本を持っていますか。 (all / of / who/books/us/has/the/?) Who has the most books of us all? 補充問題 ③次の日本文に合う英文になるように、不足する一語を補ってし 英文を完成させなさい。 1内の語を並べかえて (1)東京は名古屋より大都市です。(than/bigger/Tokyo/city/is/ Nagoya/) - Tokyo is a bigger city than Nagoya.
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英語2 ・確認問題・・ 比較の文Ⅲ ②次の英文を《》内の指示に従って書きかえなさい。 Date 8 16日 (5) She likes sushi better than tempura. 《 whichを使って下線部をたずねる文に Which does like better, sushi or tempura ? (6) The Shinana is longer than the Kiso. 《 whichを使って下線部をたずねる文に入 ・Which is longer, the Shinano or the Kiso? ・標準問題・・ 1 次の各文の英文がほぼ同じ意味になるように( )に適する語を書きなさい。 (3) My brother can speak English better than you. You can't speak English as well as my brother. ●発展問題 1次の日本文に合う英文になるように( )内の語()を並べかえて英文を完成させなさい。 (2)野球は日本で最も人気のあるスポーツの1つです。 Baseball is one of the most popular sports in Japan. (4) ますます多くの若者が海外に出かけて楽しんでいるようです。 I hear more and more young people enjoy going abroad. (6)世の中で彼女ほど不幸な女性はいません。※unhappy…不幸な She is unhappier than any other woman in the world. 2次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように、( (3) (4)1 He ran as fast as possible. He run as fast as he could. )に適する語を書きなさい。 This bridge is 300 meters long and that one is 600 meters long. That bridge is twice as long as this one. 3次の指示に従って、各文を完成させなさい。三は日本のいかなる他の歌手より上手に歌います。 (1)ミホは日本で一番上手な歌手です。《並べかえて英文を完成。1話(タ)不》 Miho sinas better than any other singer in Japan、 (2)1980年に人々が所有する車の台数が、愛知県よりも東京の方が多いことを伝える 英文をし )に3語以上の英語を入れて完成させなさい。 In 1980 people in Tokyo had more cars than people in Aichi. Naday's
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Date ●補充問題 2 次の船の文がほぼ同じ意味になるように、( )に適する語を書きなさい。 (2) Tay bike is older than yours. 1673 (8) Your bike is newer than mine.. My sister can swim better than Ken. Ken can't swim as well as my sister. (Mike is a better singer than Hiroko. (Hiroko doesn't sing as well as. Mike. 44 次の日本文を英文に直しなさい。 (2)あなたは夏と冬ではどちらが好きですか。 Which do you like better, summer or winter? (3)彼と彼のお父さんではどちらが早く寝ますか。 ・Who (Which〕 goes to bed earlier, he or his father? Nakabayashi
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英語3 Date 8 16日 ・確認問題・・ 受動態エ 1 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (8)これらの写真はトムに撮られたのですか。 Were these pictures taken by Tom ? (11)アメリカでは英語が話されています。 -English is spoken in America.. Took a PP →taken, (speak&p.. sporken ●標準問題・・ ①1次の英文の( )内の語を適する形に変えなさい。変える必要がなければ、 そのままの形を書きなさい。 broken break・・・割る (1) This window was (break) by Tom. (3) A woman is (read) a book under the tree, reading よく読む!! (5) Some boys were (play) baseball in the park then. playing/ father. given (8) I was (give) this book by my (9) My brother (take) many pictures in Hokkaido last summer. took (11) She is (cook) in the kitchen now cooking 2 次の日本文に合う英文になるように、()内の語(旬)を並べかえて英文を完成させなさい。] (4)彼らは彼女にパーティーに招待されましたか。※invite A to B…AをBに (to/by/were/party/invited/they/her/the/?) -Were they invited to the party by her? ●発展問題 1 次の英文を《内の指示に従って書きかえなさい。 招待する (1) She is called Jun by her friends、《下線部が答えの中心になる疑問文に》 What is she called by her friends? ☆何と呼ばれていますか? 2 次の日本文に合う英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (1)話しかけられてもしゃべってはいけません。 Don't speak even if you are sporken te. (4)これらのCDは私の誕生日にもらったものです。 These CDs were given to me on my birthday.
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Date 3次の日本文に合う英文になるように、不足する2語を補って( 並べかえて英文を完成させなさい。 (2)私はその人からたくさん話をしてもらいました。 )内の語(旬)を 招待する (man/a lot of/the/was/stories/I1.) I was told a lot of stories by the man. (2)何人の客がそのパーティーに招待されたのですか。※invite A to B ・・・AをBに (many/party/ the / guests/invited/how/?) How many quets were invited to the party? (4)私は電車で知らない人に話しかけられました。 (sporken/I/on/train/the/was/a) stranger I was spoken to on the train by a stranger. (5)その店で彼らは何を買ったのですか。 (store/what/at/bought/them/the/?) What was bought by them at the store ? (6)毎年、京都には、海外から多くの人がやってきます。 (year/from/lot/kyoto/people/abroad/alis/of/every/) ・Kreto is visited by a lot of people from abroad every year. ●補充問題・・ 2 次の英文を《》内の指示に従って書きかえなさい。 (2) That boy is called Ken by everyone. ≪下線部が答えの中心となる疑問文に》 What is that boy called by everyone? (3) These books were written in 2000≪下線部が答えの中心となる疑問文に》 When were these books written?
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
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(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
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英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
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