ノートテキスト
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Lesson 8 The Sphinx in Danger Part1 Within …以内に Egypt is the country エジプトは国だ (どんな?) where the Great Sphinx sits. (どんな?)大スフィンクスが座っている A surprising thing is happening 【 おどろ 出来事が起こっている (どこで?) there. (どこで?) そこで The Sphinx is now breaking apart. スフィンクスは今, 【一部が壊れている 問題配 “If nothing is done, 「もし the head willfalloff その頭はなにか (いつ?) within a hundred years," (いつ?)【100年以内に ほうかいしている 】 しまうだろう says a researcher. ある専門家は言う The Great Sphinx of Giza is ギザの大スフィンクスは 73.5 meters long, 6 meters wide, 73.5メートルの長さで 6メートルの幅で and 20 meters high. そして20メートルの高さだ Researcher's say 研究者たちは言う the Sphinx was made (いつ?) around 2,500 B.C. スフィンクスは 【つくられた】 (いつ?) 紀元前2500年頃に すこと (どうやって?) by cutting into a hill (どうやって?)丘を 【 によって (どんな丘?) made of limestone. (どんな丘?) 【岡 】でできた Now, 今 there are 〜がある big cracks 大きな 【 1 が (ある) (どこに?) in its body, (どこに?) その身体に with pieces of rock 岩の破片が falling off the surface. 表面から落 る 落ちながら Its neck is その首は 細い about one meter thinner (何より?) than it used to be. 約1メートル【細くなった ] (何より?)以前よりも Although many people have been tying 多くの人々が 挑戦している 1 けれども (何を?) to save it (何を?)それを救おうと the damage is occurring 損傷が生じる生じている (どれくらいで?) much faster now. (どれくらいで?) 今はるかに速いペースで What on earth is causing 【一体 the damage 損傷を 】 何が引き起こしているのだろうか (何に対する?) to the Sphinx? (何に対する?) スフィンクスへの
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Part2 Many people have wondered 多くの人は 【 10 不思議に思う。 (何で?) what the Sphinx was built for. スフィンクスは なぜ 】 建造されたのだろうかと It has それは持つ なんのために (何を?) a human head 人間の頭部を and a lion's body. そしてライオンの胴体を Near the Sphinx, スフィンクスの近くには there are (何が?) three big pyramids. Researchers believe that 〜がある 3つの大きなトピラミッド】が 研究者は信じている (何と?) the bodies of the ancient kings were placed 古代の王 (どこに?) there. そこに 王の身体が存在した】いた おかれてた They say 彼らは言う (何と?) the Sphinx was thought of as the guard (何の?) of the pyramids. スフィンクスは考えられていたと 守るものとして 護者 (何の?) ピラミッドの スフィンクスとピラミッドは示している ☆古代文明が存在した The Sphinx and the pyramids show that (何を?) an ancient civilization existed (どこに?) there. そこで People used 人々は使った (何を?) their creativity 彼らの創造雑 (何で?) to build 構築するために 1を those unique structures. それらの【独特な建造物」を These are the reasons こうしたことが理由である (どんな?) why they were named a World Heritage Site in 1979 Most people imagine that (どんな?)それらが【登録された】 世界遺産に 1979年に ほとんどの人は【イメージしている the Sphinx and the pyramids are スフィンクスとピラミッドはある (どこに?) in the center of a desert. Ⅰ 砂漠の真ん中に However, しかし nearby Cairo is growing quickly. I と 1のカイロは急速に成長している You can even find あなたは見つけることさえできる (何を?) fast food restaurants ファーストフード店を near them! それらの近くに The fact is 事実は that the growing number of people plays a part 増大する人口が【原因となっている】 (何の?) in damaging the Sphinx. スフィンクス破壊の 45 へにつれて とき として
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Part3 Researchers tell us 研究者は私たちに言う 【塩】が【原因の一つであると (何?) that salt is one of the causes (何の?) of the damage. 損傷の The ground in the area, (どんな?) including the Sphinx's limestone, contains この地域の 地面 】は (どんな?) スフィンクスの石灰岩を含んでいる(地面は) 含んでいる (何を?) salt 【塩 naturally 自然に 】を Damage by salt is spreading 塩による被害は【広がっている 】 (どれくらいの速さで?) fast 急速に in the following steps. 次のような【 段階を経て 1) As wastewater (from the growing city area) 1) (成長を遂げる都市部からの) 排水】が増えるにつれ increases, が上がる the level of water (under the ground) rises. (地中の) 【 水位 2) The salt in the limestone mixes 2) 石灰岩の塩分が 【混ざる】 (何と?) with the water, 水と and then そして crystallizes again 再び【結晶化】する (どこで?) on the surface of the Sphinx スフィンクスの【表面 で 3) The crystallized salt makes cracks bigger. In addition to the Sphinx, salt has damaged the Temple of Karnak in Egypt and Mohenjo-Daro in Pakistan. Some parts of the buildings are covered (なに?) with salt. These historical structures show 3) 【 結晶化】 した塩は【ひび】を大きくする スフィンクスに【 加えて】 塩分は被害をもたらしてきた エジプトのカルナック神殿に そしてパキスタンのモヘンジョダロに 建造物の一部は【覆われていた】 【塩】で 偉大な【創造力】を これらの歴史 建物 】は示している (何を?) the great creativity (何の?) of people in the past. 過去の人々の It is ironic それは 【 皮肉 】である (それって何? that 以下) that they are facing それらが直面している (何に?) a hard time now 危機に because of human caused environmental Ichanges. 人類が引き起こした【環境の変化によって
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Part4 損害だけではない Salt doesn't only damage 塩分は 【 important structures 重要な【構造建造物 】を like the Sphinx. スフィンクスのような It also damages それはさらに損害を与える the crops 【 作中 に (どんな?) which people grow. 人々が栽培する Because of salt, 塩分のせいで】 it is getting difficult 【 それは難しくなっている 1 to produce crops. 【48 】 を生産することが In the old days, 昔は the yearly floods of the Nile washed away ナイルの【塩分 1が1 (何を?) salt 塩分を 海の水 土壌 from the soil and produced for crops. But about 40 years ago, Egypt built (何を?) a big dam 大きなダムを to use the water more efficiently 水を使うため より Ⅰ 効率よく ] The dam stopped the floods, ダムが【 洪水 】 を止めた so the salt has stayed だから塩分が 【とどまる とどまっている and damaged 損害を与えている crops 【作物 】に (何を?) good soil 【土地】から 良い 【土地】を Ⅰ 作物】のための しかし 40年ほど前に エジプトは建てた 作っていた 土壌 there. そこで The Sphinx has played the role スフィンクスは【役割を果たしてきた (何の?)ofa guard 守護者の古代 since ancient times. 以 Now the guard rings 今、その守護者が【守っている】 1 スフィンクスが (何を?) the alarm. 】を 鳴している The Sphinx in danger 【危機にある what we should do. 私たちは何か asks us 我々に尋ねている 警告している It is important 重要だ for us 私たちにとって to know this fact: この真実を知ることが We are in danger too. 私たちもまた, 危機に瀕していると
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Part 1 Do you know あなたは知っていますか (何を?) anything 何か about the Republic of Ghana? 【ガーナ共和国」について It is located placed (どこに?) in western Africa, 西アフリカに それは位置している (どれくらい?) far from Japan. 日本から【遠いところ】にある You have probably learned (何を?) that Ghana is famous (何で?) for cocoa beans あなたはおそらく学んだ ガーナが有名であるということを 【カカオ豆】で and also for gold. また,【金】でも In Ghana, ガーナには there is a small village 小さな村がある (どんな?) called Atwa. アチュワと呼ばれる The village is 120 kilometers (どこに?) west of the capital, その村は120キロメートルのところにある 【首都】 の西に Accra. アクラの In the 1980s, only 300 villagers lived 1980年代には there ほんの300人の村人しか住んでいなかった そこには and they were very poor. 彼らはとても【貧しかった ] Each villager could earn それぞれの村人たちは【得る】 a day 【日 only a dollar ほんの1ドルだけ on average 【平均して】 かせげた。 】 at that time. その当時 to the village. His name was Takebe Hironori. He worked very hard (何で?) to make the villagers' lives better. =(fe One day ある日 a young Japanese man came 日本人の若者が来た 彼の名前は武辺寛則だった 彼は一生懸命に働いた。 村人たちの生活をよくする 【村の暮らしを良くする その村に 1 ために He didn't just help 彼はただ助けただけではなかった them. 彼らを It was the future of the village 【村の将来 that he worried about. 【 】こそ だった。
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Part 2 Takebe had wanted to be an overseas volunteer 武辺さんはなりたいと思ってきた 【海外のボランティア】に since his childhood. 【子供時代 】 から After graduating 【卒業 】 後 (何から?) from university, 大学から he went to Atwa 彼はアチュワ村へ行った (何で?) to realize his dream. 【夢を実現する】ために Takebe found 武辺さんは 【見つけた ] First, 第一に a lot of male villagers had to go (どこに?) to big cities (何で?) to make money two big problems 2つの大きな問題に in Atwa. アチュワ村の 【たくさんの男の村人】 が行かねばならなかった 大きな都市へと 【お金をかせぐ】ために because they had 何故なら彼らは持っていたからだ few jobs. ゼロの仕事を Second 第二に many children couldn't learn enough 【たくさんの子供たちが学ぶことができな】 十分に かった because their parents were very poor 何故なら両親がとても貧しかったからだ and the children had to work. そして子供たちは働かないといけなかったからだ Takebe asked 武辺さんは尋ねた himself 自分自身に what he could do 自分には何ができるのかと for the villagers. 【 村の人 】のために 思いついた ] Then, he hit on ideas そして、彼は【 (どんな?) to improve local businesses 地元の事業を ] 改良する (そして、どんな?) and to repair their school building. そして校舎を【修理する 1 For example, 例えば he developed plans 彼は計画を【発展させた】 どんな?)to promote egg farming 【卵の養殖】を促進する 1 (そして、どんな?) and to grow native pineapples. Chickens could be raised easily, and the pineapples could survive (何を?) the severe weather. そして 【地生の】パイナップルを栽培するという ニワトリは簡単に育てることができ パイナップルは【生き抜くことが】 できた 【厳しい天候】を He knew 彼は知っていた these ideas would need hard work, これらの考えは大変な仕事】を必要とするだろうと but he tried. しかし彼は【挑戦した ]
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Part 3 Takebe and the villagers began In June 1987, (何を?) egg farming, 1987年6月 武辺さんと村人たちは始めた 【養鶏業 】 を and they made 彼らは作った (何を?) a chicken house ニワトリ小屋を (いつ?) in October. 10 月に Of course, もちろん they had 彼らは持った For example, 例えば they could make baby chickens hatch from only half of the bought eggs. (何を?) some difficulties. いくつかの困難 】を 【ひよ?】を【ふ化させる】ことができた 購入した卵のほんの半数だけ Also, the chickens were attacked (何によって?) by an army of big ants. またさらに、ニワトリたちは【攻撃された 大型アリの【軍隊 1に 1 But finally, しかし【 LI by May 1988, 1988年5月までには 【養鶏業に】に they succeeded 彼らは【成功した ] in egg farming. In January 1988, Takebe and the villagers began 1988年1月に 武辺さんと村人たちは始めた (何を?) growing pineapples. パイナップルの栽培を They worked 彼らは働いた with poor farming tools ひどい 【農具 】で and planted the fruit. その果物を植えた Also, さらに Takebe created 武辺さんは作った 「パイナップル【協会】」を (何を?) “apineapple association" (何で?) to control sales.販売を管理する 】 ために He wanted the villagers themselves 彼は村人たち自身に欲した (何を?) to continue growing pineapples パイナップルの栽培を 【続けること】を after he left. 自分が去った後も In addition, 【その上 in April 1988 1988年4月には Takebe had the villagers 武辺さんは村人たちに【してもらった】 finish the repair work 【修理作業】を終えることを on their school building, 校舎の He established 彼は 【 (何を?) the basis 1 】を for good education. 十分な教育のための
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Part4 two cars were given In January 1989, (何で?) to support Takebe's projects. 1989年1月 2台の車が贈ら Thanks to the cars, その車のおかげで 武辺さんの計画を手伝う 支援する ために Takebe and the villagers could work easily. 武辺さんと村人たちは簡単に仕事をすることができた However, しかしながら on the early morning 早朝に of February 25th, 2月25日の Takebe was killed 武辺さんは【死】 (何で?) in a car accident. 【車の故 】で In the end, he wasn't able to see pineapples (どんな?)growing around Atwa. More than 20 years have passed (いつから?) since Takebe died. His efforts have turned (何に?) into pineapple farms (どんな?) which cover one side 酒は ] 彼はパイナップルを見ることができなかった】 アチュワ中で育っている 】のを 20年以上が過ぎた】 武辺さんが【死んでから 彼の【努力 】 はなった パイナップル畑に 【山全体】の ] 片側を 【 う (何の?) of an entire mountain. In addition, 【その上 we can see 私たちは見ることができる (何を?) that his achievement still Lives 彼の 【 偉業】が【今も生きている 】のを as the "Takebe Garden." 「タケベガーデン」 【として】 It has それは持っている (何を?) a monument (どんな?) which shows two hands (どんな?) holding apineapple. Takebe's dream is still alive (どこで?) in faraway Africa. Today 【記念 【両手 を を表す パイナップルを持っている ] 武辺さんの夢は今も 【生きている 】 【】 アフリカで 今日, many young people 多くの若者たちが (どんな?) like Takebe 武辺さんのような are trying 挑戦している to improve people's lives 人々の生活を【収善することに】 in Ghana and other countries. ガーナや他の国々で
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Can 危険の中にあるスフィンクス The Sphinx in Danger Egypt is the country/where the Great Sphinx sits! A surprising thing is happening there. The Sphinx is now breaking apart. "If nothing is done/the head will fall off within a hundred years, says a researcher/ フォール The Great Sphinx of Giza is/73,5 meters long/6 meters wide and 20 meters high/ Researchers say the Sphinx was made around 2,500 B.C./by cutting into a hill made of limestone/ (Part 2) Now, there are/big cracks/in its body,/with pieces of rock /falling off the surface. Its neck is/about one デ サーフェス meter thinner than it used to be Although many people have been trying to save it, the damage is occurring/ much faster now. What on earth is causing/the damage/to the Sphinx?/ オカーミング Many people have wondered what the Sphinx was built for. It has a human head and a lion's body. Near the Sphinx, there are three big pyramids./ Researchers believe that the bodies of the ancient kings were placed there. They say the Sphinx was thought of as the guard of the pyramids. エインシェント The Sphinx and the pyramids show that an ancient civilization existed there. People used their creativity to build those unique structures. These are the reasons why they were named a World Heritage Site in 1979. Most people imagine that the Sphinx and the pyramids are in the center of a desert. However, nearby Cairo is growing quickly. You can even find fast food restaurants near them! The fact is that the growing number of people plays a part in damaging the Sphinx. Researchers tell us that salt is one of the causes of the damage. The ground in the area, including the Sphinx's limestone, contains salt naturally. Damage by salt is spreading fast in the following steps/ 1) As wastewater from the growing city area increases, the level of water under the ground rises. 2) The salt in the limestone mixes with the water, and then crystallizes again on the surface of the Sphinx. 3) The crystallized salt makes cracks bigger! In addition to the Sphinx, salt has damaged the Temple of Karnak in Egypt and Mohenjo-Daro in Pakistan. Some parts of the buildings are covered with salt. アイロニックレ These historical structures show the great creativity of people in the past. It is ironic that they are facing a hard time now because of human-caused environmental changes. (Part 4) Salt doesn't only damage important structures/like the Sphinx. It also damages the crops which people grow. Because of salt, it is getting difficult to produce crops. In the old days/the yearly floods of the Nile washed away salt from the soil/and produced good soil for crops. But about 40 years ago, Egypt built a big dam/to use the water more efficiently. The dam stopped the floods/so the salt has stayed and damaged crops there. The Sphinx has played the role of a guard since ancient times. Now/the guard rings the alarm. The Sphinx in danger/asks us what we should do/It is important for us/to know this fact: We are in danger, too. 1. The head of the Sphinx will fall off with in a century if nothing is done. 2. The Great Sphinx is 2500 years old. 3. The salt doesn't crystallize on the surface of the Sphinx. 4. There is a danger not only on the Sphinx but around our lives.
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3つ誤りがある英文を探す問題です。4 と 7 とあと一つがわかりません😭
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幼い時にここを訪れたのを覚えています はI remember visiting、、となるそうですが、I remember having visited、、にはならないのですか?
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3つ誤りがある英文を探す問題です。3と5とあと一つがわかりません😭
Senior High
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高校2年生です。英検のことで悩んでいます。 指定校推薦、総合型選抜(AO入試)などで英検を利用したいと思っているのですが、お恥ずかしいことにまだ3級しか所持していません…。最低2級を所持しておきたいと考えています。まずは準2級なのですが、SCBTを受けるか、次の第2回を受けるか、悩んでいます。 SCBTについて調べているとスコアが低めに出るなどと言われていることもあって悩んでいます😭第二回を受けて間に合うかどうかも不安です…。 どうするべきか、ご意見をお聞きしたいです!
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正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
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正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
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下線のとこ withOCの倒置?ですか?
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共通する単語が何か教えてください。よろしくお願いします。
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