ノートテキスト
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7 比較 最良の方法 他のビの~より the best way. to Ber than any other ~ほど~ない hot as as 「~することができる」 ① ~してもよい。 may ② ~ かもしれない」 〜ほど~ないのはない No other 平和が一番大切だ Peace is the most important Nothing is more important trans 平和ほど大切なものはない ・will be able to~ Panwas able to Can be able 過去形 Could ① May I tor~することができた 私は~してもよい? ② she may be busy today. 彼女は今日忙しいかもしれない ~しなければならない」…must must have to 「~するつもりである」(未来) will = be going to~ Will you 過去 had to 三戦 has to ** will has ~してくれませんか。」 Please わたしが しましょうか?」 Shall I ~? いっしょに~ しましょうか?」 Shall we~ ? Let's ~してはいけない must not 「~する必要がない」 don't have to [didn't Ldoesn't
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何 だれ だれの what who whose いつ どこ When 年齢をたずねる 数をたずねる···· How many 量や値段をたずねる… How much where どれ なぜ which why 躾などをだすわる・・・ 長さや期間をたずねる... How old How tall How Long 例) だれがこの本を書いたのですか? Who wrote this book? ニューヨークの天候はどうですか。 あなたはどうやって学校に通っているのですか。 How do you go to school ? 父です。 How is the weather in New Yorie? My father did ~なのですか? N ですよね?(確認) あなたは今忙しくないのですか。 Aren't you busy now? Mary speaks Japanese, ⑥ doesn't she? ・・・ No, I am not. Yes, Iam はい、忙しくありません いいえ、忙しいです。 メアリーは日本語を話しますよね? ③後からつける所は最初 が否定でなければ後は否定 あなたは犬が好きでないのですか。 Mary doesn't speak Japa Don't you like dog? does she? メアリーは日本語を話しませんよい 付加疑問のつけ方 肯定文のあとは〔否定の短縮形 否定文のあとは<is[do/can +主語>をつける。 主語は代名詞を用いる
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不定詞 「~すること」 例) I began to read the book 私はその本を昨日読み始めた。 ポイント!!…不定詞が前に来ることもある To study English is Important. 英語を勉強することは重要です。 My work is to wash my father's car わたしの仕事は父の車を洗うことです。 →「~するために、~して」 1) I went to the station to meet 私は父を迎えに駅へ行きました。 fa ポイント!! Why did you go to the library ? あなたはなぜ図書館へ行ったのですか。 答えるときに「~するため」が先にくるときもある。 - To do my homework 宿題をするためです。 I'm glad to see you わたしはあなたに再会できて、うれしく思います。 後 先 ~するための」 例) 何かは I had no time to eat breakfast this mor →私にはけさ朝食を食べる時間がありませんでした。 ①私には時間がない←私は時間があ ②けさ朝食を食べる Something 疑問になると anything I want to something hot to drink 私は何かあたたかい飲み物が欲しい
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To road a bak want to The ton hope to ~したい ~するのが 好きだ ~することも begin to Start to 過去→began to 過去 started to 願う[希望する] ポイント~ begin to w try to~ ~し始める ★~しようとする start to~ try to~ しようと (努力する 感情を表す語 giad (うれしい) Sad (悲しい) happy (幸せな) Sorty(残念な) 動詞でない 名詞 「~すること」 例) I enjoy playing tennis ~ポイント~ → Last Surday 現在進行形と動名詞はパッと見たら同じなので気をつけること! I am playing soccer now 私はサッカーをしているところです。 →ほとんど 現在進行形はない Reading a lot of books is important for us. 主語や補語になる (本をたくさん読むことは私たちにとって重要です) My hobby is collecting cups (わたしの趣味はカップを集めることです) 「~すること」という意味を表す ~ing形は主語や補語にもなる。
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to read = reading 不定詞は動名詞になることもできる。 ※できるものもあればできないのも ある。 hobby collect work Job like to~ [~ing] ~することが好きだ。 両 begin to ~ [wing] ~し始める。 We tried to open 方 to だけ want hope to~ enjoy ~ing Start to ~ [~ing to~ 1 ~したい the big der (わたしたちはその大きなド ~することを願う 開けようとしました。 ~して楽しむ ~ingl finish ~ing ~し終える だけ Stop ~ing ~するのをやめる We tried opening the big door (わたしたちはその大きな をあけてみました。」 接続詞 ① 接続詞 語句 節などをつなぐ語を接続詞という。 ② and 「そして」 but 「しかし or「あるいは」 (2) when 例 SO 「それてい 「~するとき if 「もし~なら」 When は後ろでも前でもよい。 Mother was coding When I came home 私が帰宅したとき、母は料理をしていました thatのはたらき because 「~だから」 I know (that) Yumi wants a new bag 私は知っている。 ここの部分には私は ユミが新しいかパンをほしがっているのも、 know hope, think, feel などが入る。
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ポイント I like both and どちらも好きです。 Either you or Imust go there. doing my homework どちらか(私があなた行か かなければならない] 宿題をした 過去形 I was sick so I didn't go to school (to school 私は病気だったので、学校へ行きませんでした。 そしてその話の続き♪ I didn't go to school because I was sick 比較 「より」 Kenji is 「最上級」 その理由を答える↑ なぜならという意味 older than Yumi ケンジはコミより年上です。 Mike is the youngest of the three マイクは3人の中で一番若い in of 単数のもの(地球,7 人数を言うときにつかう。 (数の前に the を入れる ~長い文のとき~ 形容詞が長いもの(beautiful, intersting, important, Sloud は、er + than ではなく、形容詞の前にmore, most ※ などをつける。 the most beautiful mostやmoreは最上のbestとかではない!!
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北欧(2) 比較 最上級 good や well → better best many や much -> more. most 私のmine ※ 彼女は世界で最も有名な歌手のうちの1人です。 もっとも有名 She is one of the famous Singers in the world. 今日は昨日よりずっと寒い It is much colder today than yesterday. →ベティーは他のどんなクラスメイトより速く走ります。 Betty runs faster than any other classmate. erの方でよい 私は弟より3歳年上です。 I am three years older than my brother 平和より大切なものはありません。 Nothing is more important than peace. 彼の家は私の家の2倍大きいです。 His house is twice as big as my house, 倍数表現 as as だんだん寒くなってきています。 It is getting colder and colder できるかぎり 0.9 as possible
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注意するとこ 彼女はいつも土曜日に図書館に行きます。 She always to the library on goes. Saturday 先週の日曜・ Last Saturday トムは泳げませんでした。 Tom wasn't able to swim 過去の否定 Tom will be able to Swim トムは泳げるようになるでしょう He may be tired 彼はつかれているかもしれません。 不定詞の後に言詞の転 ↳ be He must be hungry 違いない ~してもよいですか。 May I open this box? What did you do yesterday? あなたは昨日何をしましたか。 Can I May I Should } ~すべき Where were you dorn? Whose car is that? あれは誰の車ですか。 dorn 名詞 → 誰の物? どの辞書 Which dictionary is yours, this one or that one があなたのものですか。 これですか、それとも釣れでする。 Why did you come to Japan? Because 何故あなたは日本に来たのですか。なぜなら
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How old is 何歳 your uncle? + How old 納品と問いた at home B house の違いは? 家に 家で } at home be was house は建物の単独で使う。 become als became , were homeは単独で使わない a house we We have no time to visit Kobe o un hot 同 私たちに神戸を訪れる時間はありません。 4. no time He had no money to buy a car We need someone 過去 彼は車を買うお金がなかった。 to help us. →誰か 私たちは私たちを手伝ってくれる誰かが 必要です。 必要 We need a house to live in 私たちは住むための家が必要です。 Do you have anything to ask me? 何か私に尋ねたいことがありますか。 Do you have anything hot to eat? 何か暖かい食べ物がありますか。 I want something cold to drink ? 私は冷たい飲み物が欲しいです。 「何か」疑問 anything I want something intersting to read? 私は読んで面白い本が欲しいです Would you like ~はいかがですか anything hot toeat 何か あたたかい かつ 「何か」マ Something intersting どんなもの
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want to N want arrive →着く ~したい」 Because 「欲しい」 雨が降る→rainy (動詞) it was raining_ 小もじ 降っていた(現在進行形) どちらか Either you or must go 両方 Ikke both A and B I feel that Meary is a good girl. M [ (I think I メアリーはよい女の子だ。 Do you feel it will be sunny tomorrow? あなたは明日晴れると感じていますか。 学ぶ learn できなかった couldn't that ↑小文字 親切な (a) Kind of ※でもIとか Mike とかの人の名は大 When I was a child, わたしは子供のころ 12 休日→ holiday Will you walk or go by bus. あなたは歩きますかそれともバスで行きますか。→未のこと表してる。 Tom watched TV after doing. 払は宿題をしたあとテレビを見ました。 will his homework ←テレビを見た。トムは Tom did his homework [ before watching TV] トムはテレビを見る前に宿題をしました。 afterやbeforeがあることによって文と逆になる
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私は病気だったので学校へ行きませんでした。 I was sick so I didn't go to schooly だから 私は酒気だったので学校へ行きませんでした。 比較 I didn't go to school because I was sick なので Tom works hader than John. トムはジョーンより一生懸命はたらきます。 ※比較する文であっても三人草数は必要 Please listen to me more Carefully 私の言うことをもっと注意して聞いてください。 February is the shortest month of the year 2月は一年で最も短い月です。 →最上級 Your bag is as heavy as mine あなたのカバンは私のと同じぐらい重い。 ←私のもの ascasではさむときは原 ← メアリーと I can play tennis as well as Meary. 私はメアリーと同じぐらい上手にテニスができます。 ※上手でも比較だから betterとか考えない!! Which do you like better, dogs or cats 犬と猫ではどちらが好きですか。 名詞は a か dogs 数を書かない いけな I like cats better 比較だから Well 最上 best 5人のうち誰が一番上手にテニスをしますか。 Who plays tennis the best of the fine the 数字の前には必ず必要
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最も有名な うちの1人です。 one of the She is one of the most famous singers in the 彼女は世界で最も有名な歌手のうちの1人です。 vocrld famous → more famous 有名な most famous ずっと ← 有名な何か? 歌手だったら数 much It is much colder today than yesterday 今日は昨日よりずっと寒い 他のどんな 比較級 Betty runs faster than any other classmate in her clas ベティーは他のどんなクラスメイトより速く走ります。 classmate 絶対に 単数名詞 X Students Ostudent N ・歳以上 I am three years older than my brother 私は弟より3歳年上です。 older が3歳年上(three years だけ耳上) ~なものはありません。 Nothing is more important than peace. 平和よりも大切なものはありません。
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他のどの ~もない No other 単数名詞 No other student in his class is taller than このクラスの他のどの生徒もマイクより背が高くない →(生徒がいない彼のクラスにマイクより背が高い人は。) Mike ~倍 倍数表現 as as His house 彼の家は私の家 の2倍大きいです。 is twice as big as my house し 2倍 twice ↑ 3倍 three times 比較してけど~よりでない thanはいならな だんだん 比較級 and 比較級 It is getting colder and colder だんだん寒くなってきています 季節を表す It is なってきている…… getting (現在進行形) ・できるだけ だんだん ← getting as ~as possible colder and colde Tommy got up as easy as possible. トミーはすびきる限り早く起きました。 過去 get(起きる)→ got(起きた) 最も良い方法 the best way This is the best way to learn] English これは英語を学ぶための最も良い方法です。1
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季節 willはいらない Hurry up, or you will be late for School rainy 動詞にもなる Sunny wari →暖い = If you don't hurry up, you will be late for school. 200 急いで!さもないとあなたは学校に遅れるよ。 もしあなたがいそがなければ学校に遅れるよ。 命令文, or (さもないと) It は三単現がつく!! Taro can Speak English well, Keiko can speak it well too 太郎は英語を話すことが上手にできる。ケイコも英語を上手に話すことができ Both Taro and Keiko can speak English well. 両方 after before こたは早く帰宅したとき何をしますか。 これを一番伝えたい He didn't watch TV because .he had a lot of things to hat do you hen come home early you do? do = He had a lot of things todo, so he didn't watch TV It sh 彼はしないといけないことがたくさんあって だからテレビを見てはいけない。 シル寒いなら、窓を閉めましょうか。 f it is cold Shall I close the window ? ⇒は子供が好きなので、将は教師になりたいです。 I want to be a 「teacher in the future Because I like Children I didn't think it showed yesterday, わたしは昨日、雪が降るとは思いませんでした。
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