Junior High
3
English

カゲプロで中学英文法!

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taisei

taisei

Junior High3

カゲロウデイズで中学英文法が面白いほどわかる本を自分なりにまとめてみました
受験生なので、中3の内容中心になってしまいますが、
他の学年のも載せる予定です

Comment

konaha🍀
konaha🍀

まとめ方が、上手ですね〜♪( ´▽`)
私もカゲプロの参考書もってるんで、参考にさせていただきます(๑>◡<๑)

ノートテキスト

ページ1:

英文法まとめ受動態
<本文>
DThe Mekakushi-Dan safe house is cleaned every day.
(メカクシ団のアジトは毎日そうじされている。)
□ Kisaragi Momo is loved by alot of fans.
(ももは多くのファンに愛されている。)
LPeintth
受動態…<主語+be動詞+過去分詞>の形で、「主語は~される」という風に訳す。
後に「by」がついて「~によって」と、行為者を表すこともある。
受動態の文では<be動詞+過去分詞>が表す動作を「主語が受ける」
ことになる。
例え
Rabbit feed is sold at that store.
(ウサギのエサはあの店で売られている。)
This autograph was written by Momo.
(このサインはモモによって書かれた。)
-Painthi
疑問文…be動詞の位置を文頭にする。否定文…be動詞の後に「not」を置く。
文末に「?」を付ける。
例文
・Momo was not invited to the party.
(モモはパーティーに招待されなかった)
- Was this picture painted by Kisaragi?
(この絵はキサラギによって書かれたのか?)
◎豆知識
・受動態に対して、「主語が~する」という普通の文は「能動態」という。

ページ2:

No.
Date
英文法まとめ「受動態の書き換え
<基本>
・Momo is taught English by shintaro.
(モモはシンタローに英語を教えられている」
・Konoha is called Wisemono-san by Ene.
(コノハはエネからニセモノさんと呼ばれている。)
sPaint12
・能動態の文を受動態にする場合
→能動態の女の目的語を主語にして、動詞を<be動詞+過去分詞>にする。
能動態の文の主語は<by...>で示す。
M
●Everyone likes Ene.
(みんなエネが好きだ)
・Mamo uses this bag.
(モモはこのバッグを使う)
<Point 22
Ene is liked by everyone.
はネはみんなに好かれている)
This bag is uses by Momo.
にのバッグはモモによって使われている)
目的語が2つある文を受動態にする場合(SVOO)
→どちらの目的語を主語にしても書き換えられる。
<例>
"Shintaro gave konohaacola.(シンタローはコノハにコーラをあげた)
→Konoha was given a cola by shintaro.
(コノハはシンタローにコーラをもらった)
→ Acola was given (to) konoha by Shintaro.
(コーラはシンタローによってコノハに与えられた。)
Point32
●目的語の後に補語が来る文を受動態にする場合(SVOC)]
→目的語を主語に、補語はそのままくbe動詞+過去分詞>のすぐ後に残す。
Ene calls Kano Tsurime-san(エネはカノを吊り目さんと呼ぶ)
kana is called Tsurime - San by Ene.
(カノはエネに吊り目さんと呼ばれている。)