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中学数学⌇これで証明は怖くない!
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Junior High
Mathematics
画像の問題の〜？って書いてあるところが分かりませんm(_ _)m それぞれの項がどこを表してるかとか詳しく教えて下さると嬉しいです✨️ （特に√2と2がどこから出てきたのか、、） また、右の図に垂線BHを書いてみたんですけどこの解釈であってるでしょうか😢 p.s.) 今日中に返信返せないかもしれないです💦明日までには返信します！
Junior High
Mathematics
写真の問題の解き方を教えてほしいです🙇 答えは覚えていたんですけど、解き方がよくわかりません。 回答お願いします🙏 答え:(1)180゜(2)540゜(3)180(n-4)
Junior High
Mathematics
証明の仕方おしえてください
Junior High
Mathematics
座標平面上での斜めの長さの求め方を教えてください🙇♀️ 公式を教えてもらえると有難いです‼️ またその公式はどのように覚えていますか？ (下の画像の線分ACのようなところ)
Junior High
Mathematics
nはどうやって出したらいいんですか? lは1でmは√3/3と求められました！ nが(4-√3)/13 です!! まだsinθcosθtanθとかあんまりわからないので 把握お願いしますm(_ _)m
Junior High
Mathematics
この問題の解き方おしえてください🙏
Junior High
Mathematics
①180°②18ﾊﾟｲ-36(cm2)答えの出し方がわかりません。
Junior High
Mathematics
まるウの角ABDが60度になるんですけど なんでそうわかるんですか？
Junior High
Mathematics
( 1 ) の 解 き 方 お 願 い し ま す 🎶
Junior High
Mathematics
よっしー→ ありがとうございます！！
ありがとうございます😊
うーん…接弦定理の仕組みを理解すれば間違えないのではないでしょうか？私自身、数学は苦手なので、、、💧
テスト頑張ってください！
今更ですがすいません...
明日この範囲のテストがあるんですけど、
1ページ目の接弦定理で、弧ABに対する のところを弧ACに対する というふうに間違えないためにはどうしたらいいですかね…笑笑
いつもどっちと等しいのかわからないんです…
ノートめっちゃ見やすかったです♡♡
>>>>ちゅちゃさん、
そうですよねー
英語もないので…
いえいえ！こちらこそ！
そうなんですか！
同じ物使ってます！
あれこのアプリに無いので、不便ですよね(´Д｀)ﾊｧ…
コメ返答ありがとうございましたm(*_ _)m