またしても赤シート暗記に飽きた人へ トーナメント暗記法
Textbook: 高3 文法・長文・英単語
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Senior High3
ご好評につき(?)覚え方シリーズ第2弾です！
今回は黒板ではなくトーナメント形式でやっていきます
前回と同じページ数です
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カッコの中の英語を適切に直して欲しいです。よろしくお願いします。
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Let's look at the land features of Yakushima. 高校英語です。 これにSVOCMを振り分けると、どうなりますか？？ Let V us O までは調べましたが、その後はlookがCですか？
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答えがこのようになるのですが、canのあとにどうしてtoがくるのかが分からないです💦 詳しい解説お願いしたいです。
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下の英文についてなのですが、「as did so many 〜」の部分の「so 」を「とても」と訳すのは不適切である、と解説に書かれていたのですが、なぜダメなのかが分からないです。（ちなみに、「あれほど」と訳すのは言いそうです。） 教えていただけると、助かります。
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下の英文について教えていだだきたいです。 下の文のthe organization以降は、「the organization still spends much on each elderly person 」と「the organization still spends much on eachchild.」という2つの文に分けることができますよね。 そこで、「much on each elderly person 」は片方の文の要素であるにも関わらず、なぜ両者の比較の基準を表すas asの間に入っているのですか？前者の文からしたら自分の文の要素なので、比較の基準も何もなくないですか？ 教えていただきたいです。
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Senior High
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した３つが分かりません。回答よろしくお願いします。
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阿修羅さん
絵を描く趣味が生かせて良かったです笑
ぜひやってみてください！
ほたる⚡︎さん
今回高校生の教科英語なかったのでだめかと
思いましたが抽選当たりました…！
いやいやほたるさん人気ユーザーだから
Amazonカード貰えますよ！
すごく面白いしわかりやすいし…覚えられそうです!!
やってみたいと思います✧*。
(Amazonカードうらやましい)Oo｡(:3_ヽ)_
内容も斬新でわかりやすくなにより絵に惹かれました。面白いです。
サイコーですか笑
ありがとうございますm(_ _)m
是非是非、やってみてください！
自分で実況つけるとなお◎ですよ！笑
絵が面白くて最後までじっくり読んでしまったw
この勉強方面白いw最後までサイコーです！(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
これやってみよw
参考にさせてもらいました！ありがとうございます！