ノートテキスト
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<だれかが言ったことを伝える> ① 直接話法と間接話法 直接話法・・・だれかが言ったことをそのまま伝える 間接話法 だれかが言ったことをそのときの視点で言い直して 伝える。 発言時の状況を客観的にとらえ、伝える相手に わかるようにという基準で言い直す。 人称代名詞をだれのことかわかるようにする ° 動詞や助動詞を適切な形にする。 指示代名詞をどれのことかわかるようにする I'm very -happy- She said she_was_very happy
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② 伝えることを表す動詞 ~ ・Say と tell の使い方~ say ... 「言葉を言う」 tell その発言内容がだれかに伝わるかは問題にしていない だれかに何かを伝える」 情報や考えなどが話す相手に伝わることを意識している。 だれかの発言内容を理解して、何らかの意図をくみとって いるような場合。
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従属節の動詞の形 発言内容が現在形→過去形 伝えたい発言が現在形を使っている場合 ⇒ 間接話法では過去形 現在完了形の場合 ⇒ 間接話法では過去完了形 現在進行形の場合 ⇒ 間接話法では過去進行形 発言内容が過去形→過去完了形 伝えたい発言が過去 ⇒ 間接話法では過去完了形
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(4 従属節で現在形を使う 現在形のまま伝える場合 伝える時点でも成り立つ場合 ⇒ 現在形のまま間接話法 ※変わらない事実やことわざは現在形
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(5) 場所や時の表し方 どこなのか、いつなのかを伝える視点で考える how today yesterday tomorrow ← Then that day The day before The next before last night The night before next week The next week. fen years ago The years before
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① 疑問文や感嘆文、命令文などを伝える。 疑問詞を使う疑問文を伝える 疑問詞を使う疑問文の場合 askを使って、そのあとに発言内容 <主語+動詞>の平叙文の語順にする。 ask のあとの「だれに」は省略できる だれに尋ねているのかが必要なければ、askのあとの「だれに」 は省略できる。 He asked where I lived..
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Yes/No 疑問文を伝える if / whether を使う Yes/No 疑問文の場合、間接話法ではif か whether を使って、そのあとに〈主語+動詞>の語順を続ける。 ・相手の意向を尋ねる Shall I...? 伝えたい発言が shall を使う疑問文の場合、間接話法 では [should を使う。 He asked me if he should call me later.
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感嘆文を伝える。 感嘆文はそのままの語順で 伝えたい発言が感嘆文の場合は、感嘆文の語順
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命令や忠告などを伝える。 命令を伝えるときはく tell ・人・不定詞>を使う 伝えたい内容が命令文 ⇒<tell+人+不定詞> より強い口調であることを伝えたいときは order を使う。 r <ask+人+不定詞>を使う。 何かをするように頼む」という場合 ⇒ <ask+人+不定詞 > 告や助言を伝えるときはく advise+人+不定詞 伝えたい発言が忠告や助言の場合 > < advise +人+不定詞 >
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従属接続詞を使う文を伝える。 接続詞のあとの動詞の形も必要に応じて変える 伝えたい発言内容に従属節が含まれる場合は、接続詞の のあとの文の動詞も適切な形にする。 He told me that he didn't know where his brother lived.
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2 等位接続詞を使う文を伝える 接続詞のあとにThatを入れて、動詞も適切な形にする 伝えたい発言に等位接続詞が使われている場合 ⇒ 接続詞のあとthat を入れる 接続詞のあとのthatは省略しない。
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