ノートテキスト
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コマの精 ラソラソシ ・62 動名詞① ④動名詞の用法「~すること」 Tlaying basketball is fun, 2. My favorite pastime is watching movies 私の好きな娯楽は映画をみることです。 ・動名詞が主語(S) バスケットボールをすることは楽しい 名詞(C) 3. I like listening to muUSIC. 動名詞が目的語(0) 私は音楽をきくことが好きです。 4. Thank you for coming today. 動名詞が 今日は来てくれてありがとう。 前置詞の目的語 ③ 動名詞の意味上の主語 意味上の主語 文の主語 母はミニスカートをはくのが好きではない。 意味上の主語は示さない i 5. My mother doesn't like wearing short skirts. 6. My mother doesn't like melay) wearing short skirts. 意味上の主語 意味上の主語 ≠文の主語ving 母は私がミニスカートをはくのが好きではない。意味上の主語は名詞の前 ・意味上の主語が名詞の場合はそのままの形が所有格にする目的格(3日) He is anxious about Lucy(lucy's) staying howe alone. 所有格(日)にする 彼はルーシーがひで家にいるのを心配している。 KOKUYO JOUEAT AT 7
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©動名詞の否定形 ・理由 否定形 7. I'm sorry for 「not」 writing sooner.」 <not+doing> もっと早く手紙を書かなくてすみません。「~しないこと」 ①動名詞が表すく時> 8. She is proud of being a nurse. <doing> 彼女は看護師であることを誇りに思っている。述語動詞と " = She is proud that she is a hurse. "同じ時" 9.She is proud of having been a nurse. = She is proud that she was (has been) a nurse. <having+PP> 彼女は看護師だったことを誇りに思っている。述語動詞よりも "前の時”
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作詞:松原さらり Dem 教P64 ④動名詞の受動態 動名詞② 1. My little sister is tired of being treated like a child 私の妹は子供扱いされることにうんざりしている。 名詞を使った慣用表現 2. It's no use arguing with him anyone. 以上、彼と議論してもムダだ。 3. There is no telling what will happen 何が起こるかわからない。 4. I am looking forward to hearing from you. あなたからの便りを楽しみに待っています。 受動態 <being+PP> 「~されること」 It is house. +doing 「~しても無駄である」 There is no + doing 「~することはできない」 look forward to + doing 「~することを楽しみに待つ」 = 5. I'm used to getting up early. be used to 私は早起きに慣れている。 + doing 4.注意 「~することに慣れている」 このtoは前置詞だから、後は動詞の原形ではなく動名詞がくる 6 KOKUYO LOOSE LEAP -38AT 7mm rules 31 が
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© 動名詞/不定詞を目的語とする動詞 6. We enjoyed playing cards. 私達はトランプをして楽しんだ。 動名詞を目的語とする動詞 mind(気にする)stop(やめる)finish(終える) Practice (練習する) gie up(あきらめる)など 7. I hope to see you again」 あなたにまた会いたい。 不定詞を目的語とする動詞 decide (決める) refuse(練る)promise(約束する) enjoy+ doing ~ずることを楽しむ」 step Istop to do するため立ち止まる hope + doing ~することを望む」 offer(申し出る)Pretendふりをする)fail(し損なう) expect(特待する)など playing soccer. like to do 8. I like to play soccer. I like 私はサッカーをすることが好きです。 動名詞も不定詞も目的語とする動詞 love(愛する) start/begin(始める)など 1 目的語が動名詞と不定詞で意味が異なる動詞 9. I remember seeing him at the party. 私はパーティーで彼に会ったのを覚えている。 o. Remember to turn off the lights. 忘れずに照明を消してね 目的語が動名詞と不定詞で意味が異なる動詞 forget doing したことを忘れる) forget to do(~することを忘れる) try doing(試しに~してみる) try todo(~しようとする) like + don することが好き である」 remember +doing Remember したことを重視 ※過去 to do 「忘れず~する」 ※未来
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Dat 分詞① ④名詞を修飾する分詞(限定用法) 1. Firefighters entered the burning house) 消防士たちは燃えている家に入った。 Q 2.Be careful of the broken glass. 割れたガラスに注意しなさい。 tegalltalling ② → 3. Do you know he girll talking to Sally? サリーと話している少女を知っていますか。 (現在分詞) +名詞> 「~している... <過去分詞1詞 +名詞> んされた。 <名詞+後ろから 現在分詞以上 「~している…」 名詞+ 彼らにはクリスと名付けられた息子がいる。過去分詞以上) A,They have so named Chris. B補語になる分詞(叙述用法) 「~された…」 5, The wall will rejuaith dosed until Thursday. SVC (分詞) V S. そのショッピングモールは木曜日までまったままだろう 6. She kept me waiting for an house. S C VO 彼女は私を1時間待たせた。 S=C SVOC(分詞) O=C KOKUYO LOOSE LEAF S838AT 7 mm ruted 31 nes
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©知覚動詞+0+現在分詞/過去分詞 7. I saw Steve waiting for a lass. 私はステーブがバスを待っているのを見かけた 8, I saw the book advertised in the paper. 私はその本が新聞広告されているのを見な 「知覚動詞 [hear (聞く) feel (感じる) ②使役動詞+○+過去分詞 9. She had her hath cut. 彼女は髪を切ってもらった。 10.She had her bag stolen. 使役動詞 彼女はバッグを盗まれた。 make(~させる)let(~させてやる) meke cheself understood. 自分を理解される Ksee+0+現分> 。〇がしているのを 見かける」 Ksee+0+過分 がされるのを 見かける」 <have+O+PP>_ 「~してもらう」 「0を~される」 <<get+O+PP> をしてもらう 「~される」
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分詞① Cla ④分詞構文 付帯状況 7. We sat up all night, talking on the phone. 17:2 電話で話しながら、私たちは夜を明かした。 「~しながら」 leg ③ while he was paying soccer, he hurt his leg. 2. Playing soccer, he hurt his 姉をしている時に、彼は風をした。 彼はサッカーをしている間、彼はケガをした。 Being → his leg. Playing soccer, he hurt ①主語を消す(主が同じとき) Being を消す ③ 接続詞を消す(無条件) ⑥否定文ならNo (Never)で始める ③動詞を現在分詞にする 3. The train leaves Nagoya at eight, arriving in Tokyo atten. その列車は8時に名古屋を出発し、18時に東京に着く。 時 ~している時に 「「~する時に」 連続した動作や 出来事 「んして…する」 easy to read. 理由 44. Written Is Davin English, this book is わかりやすい英語で書かれているので、この本は読みやすい。「~なので」 > 注意否定形は<not+doing~ 分詞の直前にnothererを置く I Just stood there, not knowing what to do. 何をして良いかわからないまま、私はそこに立っていた。 KOKUYO LOOSE LEAF -5834AT 7dd31
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⑥完了の分詞構文 5. Having finished my homework, Imento bed. 宿題を終えてから、私はねた。 6 After I had finished my homework, Having I went to bed. →Having finished my homework, I went to bed. ©慣用的な分詞構文 Khaving+PP> 「~してから」 「~したので」 6. Judging from this picture, he is very tall. ljudging from ~ この写真から判断すると、彼はとても背が高い。んから判断すると」 慣用的な分詞構文 speaking (talking)of~(~と言えば) generally speaking (一般的に言って) frankly speaking (率直に言って) depending on~~によって) weather permitting(天気が許せば) granted (granting) that..(仮に…だとしても)
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大門3, 4を教えてください🙏
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並び替えです。解説お願いします🙏
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正しいものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
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この英文の訳を教えてください。 might be putの訳が分かりません。
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なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
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閉じるほうじゃないんですか……説明ください
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現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
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