Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。
Junior High
Mathematics
中学3年2次方程式の問題です。 問題文の[1つだけ整数の解をもつとき]と[2つの異なる整数の解をもつとき]の意味があまり良く分かりません…。問題文でコケているので、解き方も曖昧です…。問題の解き方を教えてください！よろしくお願いします！
Junior High
Mathematics
多項式の次数とはどのようなものでしょうか . 例を使って説明してくれるとありがたいです ♩
Junior High
Mathematics
中2です！ルートの問題がよく分からなくて、、 解き方が分からないので、解き方も説明してほしいです！🙇 問題と解答は以下参照
Junior High
Mathematics
（2）と（3）の展開の答え教えてください🤲🏻
Junior High
Mathematics
何故答えがこうなるのかわかりません。教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
Mathematics
多項式の式の利用です。 この証明の仕方教えてください🙇♀️
Junior High
Mathematics
次の式を因数分解しなさい 9X²-36y² 私は、(3x+6y)(3x-6y)だと考えたのですが、答えは 9(x+2y)(x-2y)でした (3x+6y)(3x-6y)では間違いになりますか？ 公式を使うことよりも共通因数を見つけ出す方が優先度が高いのでしょうか..? 教えてほしいです🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
単項式と多項式が、どうしても覚えられません(/_;) 簡単に覚える方法教えてもらえませんか。
Junior High
Mathematics
今年中3ですが，展開のカッコの中が３つの数の時の公式があるとや知らなかったのでとても助かりましたーー！！