Other Search Results
Recommended
【まとめ】鎌倉幕府・室町時代・ヨーロッパ世界の形成
8552
144
【歴史②】絶対に合格したい人のための要点まとめノート
1000
10
歴史年表
230
1
中1｜歴史｜鎌倉時代~室町時代
163
10
Recommended
Junior High
History
歴史についてなんですが、1601年から1641年の話で、南蛮人(ポルトガル人、スペイン人)が拒まれ、紅毛人(イギリス人、オランダ人)が許された理由を教えてください!(分かりづらくてもうしわけないです)
Junior High
History
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
Junior High
History
中学3年生の社会のテストの過去問を探しているのですが、なかなか見つかりません…(できれば1学期あたりのものがほしいです) もしよかったら写真で質問に答えてもらえないでしょうか 答えてくださった方には必ずフォローします！✨
Junior High
History
鎌倉幕府は幕府と朝廷の二重支配になったが、なぜそうなったのか詳しく教えてほしいです
Junior High
History
これではダメですか？ 江戸と領地を1年おきに往復することで、大名の財政が弱まるから。
Junior High
History
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(２)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (２)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか？ 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
Junior High
History
何故ウではなく、アなのでしょうか？
Junior High
History
記述問題の採点をしていただきたいです。 解答では 唐が衰えだことにより独自の文化が生み出されていた。 とあるのですが私が書いたのは 唐に遣唐使の派遣が中止され日本の文化が反映された。 と書きました。 あっていますか？ お願いします
Junior High
History
どなたか、よくわかる社会の学習ノート歴史１の26～36までの答えを持っている方はいませんか
Junior High
History
Comment
No comments yet