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ロール orole 役割 ロール roll 転がる ハルシー ○ healthy 健康な マァーマル □mammal 哺乳動物 ―プロデュース ○Produce を生産する。をもたらす リプロデュース ○reProduce role role role role role role role role role role role role roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll rol healthy healthy healthy healthy healthy healthy healthy healthy mammal mammal mammal mammal mammal mammal. Produce Produce Produce produc Produce Produce Produce Produce を再生するを繁殖させる reproduce reproduce reproduce reproduce reproduce reproduce サファー • Suffer 苦しむ害を受ける Suffer Suffer Suffer Suffer Suffer suffer suffer suffer ・lack 不足を欠いている lack lack lack lack lack lack lack lack lack lack lack lack キュアリアス ○curious 好奇心の強い:奇妙な curious curious Curious Curious Curious Curious Curious Curious ハウェバー ° ・however しかし どんなに…でも どのようにしても however however however however however however ネバザレス e nevertheless それにもかかわらず nevertheless nevertheless nevertheless nevertheless
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No Date 5 22 ロール orole ロール ○ roll 転がる 役割 role role role role role role role role role role role role roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll roll ヘルシー ○healthy 健康な healthy healthy healthy healthy healthy healthy healthy healthy マァーマル mammal 哺乳動物 プロデュース ○Produce を生産する。をもたらす リプロデュース ○reProduce mammal Imammal mammal mammal. Produce Produce produce produce Produce Produce Produce Produce を再生する。を繁殖させる reproduce reproduce reproduce reproduce reproduce reproduce mammal mammal サファー ○Suffer 苦しむ害を受ける Suffer Suffer Suffer Suffer Suffer suffer suffer suffer ○lack 不足を欠いている lack lack lack lack lack lack lack lack lack lack lack lack キュアリアス curious 好奇心の強い:奇妙な curious Curious Curious Curious Curious Curious curious コハウェバー • however しかし、どんなに・・・でも どのようにしても ネバザレス ○ neverthelessS それにもかかわらず Curious however however however however however however nevertheless nevertheless nevertheless nevertheless
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大学のテストのライティングで書く予定の文章です。100単語（プラマイ10まで）で書くように言われています。添削よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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