【中2~3】中2からやっていこう!
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Junior HighAll
中2で習う英語の単元を全てまとめていきます!
随時更新します!
薄くてわからないところなどあれば教えてください。
数学、理科、英語、社会はリクエストも受け付けているので、希望があればコメント蘭で教えてください!
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ページ1:
Date 未来② 文の基本的時生には、現在・過去・未来の3つがある。「するつもりだ」「~する予定だ 「そうだ」など、未来のことを表すには、「will」または「be going to」を使う。 例 現=> she is there now. 過⇒ she was there then. 彼女は今、そこにいます。 彼女はそのときそこにいた。 未⇒ shelwill be there soon、彼女はやがてそこにいる(行く)つもりです。 <be going to の用法> 『主語+be動詞+going to +動詞の原 動詞は主語の 人称、激によって使い分け! 例 He is going to study English. 彼は英語を勉強するつもりだ。 <willの用法 > 「主語+will+動詞の原形』 例 He will study English. willは、主語の人称数によって 変化しない!意味はbe going to と同じ。 彼は英語を勉強するつもりだ。
ページ2:
未来② <否定疑問文〉 be going to の文もwillの文も、否定は動詞のあとにnot、疑問は動詞を最初にもってくるだけ! < willの複合技!?> 例えば「I will help you」「I can help you」という文がある。 これから助ける言葉だけど、「エ will can help you」とは 助動詞はこつ使うことは文法上できない! けど、同時に使いたいときもあるんです。 なんなぜなら、 例えば「私は近い将来英語を話すことが出来ているでしょう」といいたいとき。 I'm speaking English weil in near future. I can speak English well in near future. これでも通じるけど、複合したい!! I'll be able to speak English well in near future.. 助動詞を変化させて一緒につかう。 will => be going to can => be able to Must=> have to 次ページで使う超重要 POINTOだからね!?
ページ3:
助動詞 「助動詞の用法 > 動詞の意味を補って動詞のはたらきを助ける語を助動詞という。 例 He can runs fast. 彼は速く走れる。 助動詞は、主語によって変化しない。あとの動詞は必ず原形! <may, mustの用法> may・・・「してもよい」と、許可を表す。 (may hotは不許可禁止を表す。) 例 May I use your car? (あなたの車を使ってもいいですか。) -Yes, you may./No, you may hot. must... 「しなければならない」と、義務を表す。 (must hotは禁止を表す。) 例 You must help your mother. (母を手伝わなければならない) <2つの意味> mayにはもう一つ「~かもしれない」という意味がある。 mustにも「〜にちがいない」という意味がある。 助動詞のはたらきをする語句〉 have to... mustと同じ意味で使う。 be able to...canと同じ意味で使う。 have be動詞は 主語の人称が数、時制 などで変化する!
ページ4:
形容詞・副詞 <形容詞の用法と位置> 形容詞は、人や物などの性質・形・状態・数量などを表す語 名詞や代名詞を前から修飾するパターン 131 a pletty girl. a new desk. a red cal- 名詞や代名詞を 修飾する! ②動詞(be動詞, look, become getなど)のあとにきて主語の状態を説明するパターン 13 Tom is tall. She looks happy something, anything などを修飾するときは、形容詞はうしろにくる。 〈数・量を表す形容詞> 「多くの~」「いくらかの~」など、数や量を表す形容詞はあとにくる名詞が数えられるかどうかで使いわける。 I have many books. I have much money. お金は、1個、2個、3個園にかぞえないからmuchを使う! たくさんのいくらかの少しの ほとんどない ない 数えられる名詞 many Some afew few ho 数えられない名詞 much (ahy) a littele littele
ページ5:
No. している。 インドシナ半島やイン Date 10 22 日 命令文・文 <命令文> 相手(You)に対して、「しなさい」「してください」と、命令や依頼を表す文のこと。 ~一般動詞を使うと~ ~be動詞を使うと~ 命令文は、主語は You stund up. You are kind to old people. Stund up. Be kind to old people. 少略されて、動詞の 原形ではじまる。 ☆命令文では、呼びかけやpleaseが文頭や文にくる。 例 Go home, Tom. Please listen to me. < 否定、禁止の命令 > 「Don't+動詞の原形~」⇒「~するな」つまり禁止を表す。なんか、某アニメのEDに「Don't say lazy」 ってのがあったね。あれ、「のろまだといわないで」って意味なんよね。 例 Don't open the window. <感嘆文> Don't be kind to the dog. 「なんと~なのでしょう」と、強いおどろきや感動を表す文を感嘆文といい、文尾には!がつく。 What で始まる文・・・形容詞+名詞を強調する表現。 How で始まる文・・・形容詞または副詞を強調する表現。 He is a very tall boy. 彼はとても背が高い少年です。 What a tall boy he is! 彼はなんと背の高い少年だろう。 He is very tall. 彼は背が高い How tall he is. 彼はなんと背が高いのでしょう。
ページ6:
接続詞 <等位接続詞> No. Date o 24火 文中で前後の語句、節をつなぐ役割をする語を接続詞といい,それらを対等の関係 で結びつけるものを等位接続詞という。 例えば・・・ and「~と、そして」 but「だがしかし」 or「~か、それとも」 例 I bought a watch and a camera. 私は時計とカメラを買った。 She was poor but happy. 彼女は貧しかったが、幸せだった。 Is this bag yours or hers? このかばんはあなたのですか?それとも彼女のですか? <従属接続詞 > 前後の節と節を主従の関係で結びつける接続詞を従属接続詞という。 when 「するとき、したとき」 時を表す副詞節を作る。 because 「〜なので、なぜなら」 理由、原因を表す副詞節を作る。 条件を表す副詞節を作る。 if 「もし、ならば」 公立入試の英作文でゼッタイ 使える重用単語!覚えてそん しないよ。 文の中心になる節を主態 従属接続詞に導かれた郎を 従属節という、
ページ7:
No. Date 10.25 水 前置詞 <前置詞のはたらき> at, in, onなど名詞や代名詞の『前におく語』を前置詞という。 ふつうは「前置詞+名詞(代名詞)の形で使う。 例 I met her in the park. The book on the besk is mine. 副詞句または形容詞句 を作る! <前置詞の種類と用法> 場所を表す前置詞 Oh 「上」 under 「~の下に」at 「~に(で)」 at in の違いとして、ポイント! atはせまい所(1)inは広い所(範半) in 「~に(~で)」 hear 「~近くに(で)」 by 「~のそばに(で)」 from 「~から」 for「~に向かって」 to「~」 時を表す前置詞 at, on, in→時刻→at,曜日→on,月・季節・年度→ in above in over around under -oh 前置詞は、 中3でも使うし、 重用な単だよ ってあみがいってた。
ページ8:
比較① <原級を用いる表現> 形容詞には、原級(もとの形), 比較級、最上級の3つの形がある。 No. Date 10 26. 木 例 This apple is las big as that apple. <~as+原級+as~> と同じくらい・・・だ」 (このリンゴはあのリンゴと同じくらいの大きさです。) 否定文にすると「~は○○ほど~ではない」 という意味になる。 比較を用いる表現> 例 This apple is bigger than that apple. (このリンゴはあのソンコなり大きい。) <比較級+than~ 「〜より・・・だ」 比較や最上級は、 比較級はmuchをつけたりもするよ。 不規則に変化するものも ある。 <最上級を用いる表現> 例 This apple is the biggest of the three. <最上級+in(ot)> 「~の中でもっとも・・・だ」 最上級には必ずThe をつけるよ! 忘れずにね。 (このリンゴは3つの中でいちばん大きい) →incofの使いわけ int (場所・範井を表す語句) of +(複類内容を表す語句)
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中二英語 この英文の意味をそれぞれ教えて欲しいです🙇♀️
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ありがとうございます😊
そう言ってもらえるとありがたいです。
他の教科もいくつかノートを作っているので、よかったらそれもみてみてくださいね。
とても、分かりやすかったです!
おかげさまで、とても勉強になりました😍😍