ノートテキスト
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Lessen 1 ・Function 相づちを打つ/開き直す 1. "He is from Singapore." 「彼はシンガポール出身です。」 Oh, really?/Is he?" No. Date 「まあ、本当に?/そうなんですか?」 2. "You mean you're leaving early?" 「早く出発するってこと?」 "Exactly./That's right." 1 「そうです。」 3. "She is my second cousin." 「彼女は私のまたいとこです。」 "Pardon (me)?/what did you say?" 「何と言ったのですか。」 4. "I have a Pomeranian. 「ポメラニアンを飼っているんだ。」 What was that word again (, Please )?" (すみません)何と言ったのですか。」 「 5. "I'll think about it.” 「それについて考えてみます。」 "What do you mean by "think about it'?" 「『考えてみます』とはどういう意味ですか。
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Date Build-up 囚平叙文(肯定文と否定文) 1. I am a student. / I'm not a student. 私は学生です。/私は学生ではありません。 ⑥ be動詞+not (notが後 ③三人称単数現在形 2. I play tennis. / I don't play tennis. 私はテニスをします。/私はテニスをしません。 → →動詞に「es」/「s」 ⑤ 「do (does/did) not + 3. He can play the flute. / He can't play the flute. 動詞の原形」 彼はフルートが吹ける。/彼はフルートが吹けない。 ⑤ 助動詞+not (notが後) ⑤疑問文 4. "Is he a student?" "Yes, he is." / "No, he isn't." 「彼は学生ですか。」「はい。」/「いいえ、違います。」 5. " Do you play tennis?" "Yes, I do."/ "No he isn't." 「あなたはテニスをしますか。」「はい。」/「いいえ、しません。」 6. "Can You swim?" "Yes, I can." / "No, I can't." 「あなたは泳げますか。」「はい。」/「いいえ、泳げません。」 7. What did you buy?" "I bought a T-shirt." 「あなたは何を買いましたか。」「私はTシャツを買いました。」 8. “who plays the hero?" " Mike does. " 「誰が主役を演じるのですか。」「マイクです。」 Yes/No 答える 疑問詞 →Yes/No で答えられない 9. "You are a student, dren't you?" "Yes, I am. "/" No, I'm not." 「あなたは学生ですよね ○」「はい、そうです。」/「いいえ、違います。」 9-付加疑問 肯定文には否定の疑問形を、否定文には肯定の 疑問形を後ろにつけ加える。
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回命令文 NO 10. Be careful. / Come here. No 注意しなさい。ここに来なさい。 動詞の原形で文を始める。 11. Dont be late./Don't touch the paintings Dont+動詞の原形 遅れてはいけません。/絵に触れてはいけません。 12. Let's go shopping. 買い物に行きましょう。月 amit Let's+動詞の原形 8 間目 感嘆文 (1) 13. How beautiful this house is! How+形容詞[副詞](主語+動詞)! この家はなんて美しいのだろう。 A. What a beautiful house this is! What+(a/an+)形容詞+名詞 これはなんて美しい家だろう。 <1(+主語+動詞)!
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Senior High
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共通テストリーディングについてです。 80分で解く時に時間がなくて焦っています。必要なところを読むとよく言いますが、それだと文章の繋がりが不明だったり、特に出来事が起こった順に並べる問題や、本文のまとめを問う問題が解けなくなる気がします。また、解説を見ていると、読み飛ばしたところに回答の根拠があることもあります。必要なところだけ読むのは確かにスピードは上がりますが正確性にかけると思います。どうすればいいでしょうか? 必要なところを読む奴だと文章の内容が掴めません
Senior High
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文型・文の種類の問題です。教えてください。よろしくお願いします
Senior High
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文の種類の問題の記号問題です。教えてください。
Senior High
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高一の関係詞の範囲です! 答えが、The bag which she was carrying under her arm was snatched on her way home. (彼女が脇に抱えていたバッグが帰宅途中にひったくられた) になる文を → The bag was snatched on her way home which she was carrying under her arm.にしたり The matter which he referred to at the meeting is difficult to cope with. (彼が会議で言及した問題は対処しにくい。) になる文を → The matter is difficult to cope with which he referred to at the meeting. にしてしまったりなど文の順番を間違えてしまいます。 2問目はwith の後にwhichが来ることはないので考えれば分かるだろって感じなんですけど、他にもこういった 主語の後にすぐ関係代名詞が来る文を見分けられず、いつも間違えます。 どうしたら分かりますか?
Senior High
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(3)の問題です。答えが How small computer chips are!となります。 How whatのどちらかを使うのか迷ったのですが、なぜ(3)のときはHowを使うのですか?
Senior High
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答えを無くしてしまい丸つけをお願いしたいです。 多分中学生レベルの英語だと思うのですが英語はあまり得意ではないので合ってるか分かりません…。お願いします。
Senior High
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答えを無くしてしまい丸つけをお願いしたいです。 多分中学生レベルの英語だと思うのですが英語はあまり得意ではないので合ってるか分かりません…。お願いします。
Senior High
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穴埋めして欲しいです🥲
Senior High
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Get up early and you catch the train. Get up early or you miss the train. これはそれぞれどういう意味になりますか?
Senior High
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