古典～歴史的仮名遣い～問題付き
15
858
8
Junior HighAll
皆さんお久しぶりです！
今回は、歴史的仮名遣いについて問題付きでまとめてみましたヾ(o´∀｀o)ﾉ
所々にポイントが分かりにくくあるので見づらいかも...
問題付きです！
よかったら参考にして下さい！
Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
【中２】枕草子 清少納言
3129
50
【中２】扇の的 －「平家物語」から－
2968
35
【中２】仁和寺にある法師 －「徒然草」兼好法師から－
2536
29
入試対策 古文の読み方
2453
21
Recommended
Junior High
Japanese
「さびしさ」と「さみしさ」って何が違うんですか？
Junior High
Japanese
💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
Junior High
Japanese
この問題を教えてほしいです。 問題もあんま理解できてなくて、、、 よろしくお願いします。
Junior High
Japanese
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
Junior High
Japanese
なぜ、3ではないのですか？
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
Junior High
Japanese
（2）が助詞になるのはなぜですか
Junior High
Japanese
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
Junior High
Japanese
こちらこそよろしくお願いしますm(._.*)m
仲良くしてくださると嬉しいです‼
これからも、よろしくお願いします❗(o^－^o)
私も、夏海さんのプロフィールを見て歌い手さんが好きなんだと思っていた所です！
ワールズエンド・ダンスホールいいですよねぇ( ˘ ˘ )
上弦の月は曲名は知っていたのですが聞いたことがなかったので聞いて見た所とても綺麗なMV、曲で私の好きな感じでした!いい機会でした〜💕
プロフィール、見させていただきました
私も、歌い手さん大好きです💕
好きなボカロの曲は、
ワールズエンド.ダンスホールと
KAITO の上弦の月が好きです‼
ありがとうございますd(ŐдŐ๑)
わかりやすいなんて...ありがとう😭