英語模試の直しかた一気にアップ
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すぐに答えを見るには勿体ない!!!
時間関係なしに問題を解きなおす
どう間違えたか詳しく分析
解き方がわからない形式のものは復習のーとにかきこむ、
類題!をやる
ノートテキスト
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il 18% 午後8:35 www.canada... C 模試の直し方英語 模試の成績が返ってきたけど、ミスも多い し、 どうやって復習したらいいんだろ う・・ 模試の復習って、 自分がミスしたところを何 度も目にしなければならず、 なんだか気が進 みませんよね。 でも模試の問題と同じ問題が、本番の入試で 出題されることもあり、 模試はいわば宝の山 なのです。 宝の山には、あなたの偏差値をグンと上げる 宝石がたくさん隠れています。 次の模試で偏差値70を超えるための、 模試の 復習方法を伝授します。 Ⅲ 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP → 2 ...
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il 18% 午後8:36 www.canada... C 模試の直し方英語 私も偏差値40台ばかりだったときは、 本当に 勉強が嫌になっていました。 それでも低い所から徐々に力を蓄えていくこ とで、憧れるような高い偏差値をたたき出せ るんです。 ですから模試で思うように問題が解けなくて も、目をそらしてはいけません。 目に入れたくもない模試の問題ともう一度向 き合って、自分の弱点を補強しなきゃいけな いんです。 そうすれば少しずつ力が蓄えられて、自分が 目指しているような偏差値やA判定が取れる ようになりますよ。 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP → 2 ...
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il 18% 午後8:36 www.canada... C 模試の直し方英語 1ヶ月~2ヶ月に1回は、模試を受け よう 模試を受ける→復習して穴を埋める→模試を 受ける このサイクルを数多く繰り返して、ステップ アップし続けることが大切です。 「模試の復習をして、穴を埋める」の部分 で、自分の成績が上がっていきます。 模試を受けることで課題が浮き彫りになるの で、常に「今何をやるべきか」 が分かり、勉 強に迷いがなくなります。 教科別勉強法はある 大学別対策法 何をセンター対策 良 TOP 2 ←
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ill 17% 午後8:36 www.canadaagent... 模試の直し方英語 「やる気はあるんだけど、 何をやったら良い のか分からないんだよなぁ」という、受験生 によくある悩みが消えるでしょう。 そしていつも目の前に試験が迫っている状態 を作り出せるので、 「模試まであと2週間だか ら、頑張ろう!」 と高いモチベーションを保 ち続けられます。 入試本番まで半年以上も時間があると、どう してもダラけてしまいがち。 そんな気持ちにムチを入れるためにも、模試 を受けることは大切なんですね。 この偏差値をげれば、合にグ 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP ← 12.
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all 17% 午後8:36 www.canadaagent. C 模試の直し方英語 模試の偏差値を上げれば、 合格にグ ッと近づく 模試の偏差値や判定と合格率は、そんなに関 係ないんじゃないの? 模試の問題と、 入試本番の問題って違うし。 と思う受験生もいるかもしれません。 しかし模試の結果と、 難関大学の合格率は大 きく関係しています。 点別 高3の4月 センターレベル模試」 数 ! 教科別勉強法 大学別対策法 の4月の金 80%未満 センター対策 TOP 12 ...
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ill 17% 午後8:37 www.canada... C 模試の直し方英語 模試の復習方法: ステップ① 模試 を、入試本番だと思って挑む 模試を受けるときは、入試本番だと思って受 けないと意味がありません。 自分の弱点を補強して、 「やれる準備はもう やりきった!」という状態で、模試を毎回受 けるようにしましょう。 そうしないと、「あ、やっぱりここはダメだ った」、「ここも前回と同じミス」というよ うに、いつまでたっても同じミスをしてしま います。 前回ミスしたところは二度と間違えないよう にすることで、「ここも自分の弱点だったん 教科別勉強法 大学別対策法 たな自分を見センター ま TOP → |2 ...
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ill 17% 午後8:37 www.canada C 模試の直し方英語 前回ミスしたところは二度と間違えないよう にすることで、 「ここも自分の弱点だったん だ」と新たな自分のニガテを見つけられま す。 新しく見つけた自分のニガテこそが、伸びし ろなんです。 ここを補強するからこそ、 偏差値が上がるん です。 模試を受ける前に十分に準備をして、満点を 取る気持ちで挑みましょう。 模試の復習方法 : ステップ② 答えを 見る前に解きなおす 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP → 2 ...
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ill 17% 午後8:37 www.canada C 模試の直し方英語 模試の復習方法: ステップ② 答えを 見る前に解きなおす もう一度解きなおす前に、答えを見てしまう のはあまりにももったいない。 時間制限を気にせず、もう一度ミスした問題 と戦ってみましょう。 すると意外と、 「あれ? 解ける」 という問題 もあると思います。 不注意が原因のミスも多いでしょう。 問題を解くときにミスするポイントは、大き です。 IIII 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP 12
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ill 17% 午後8:37 www.canada. C 模試の直し方英語 問題を解くときにミスするポイントは、 大き く2つです。 1つ目のミスは、 「能力不足のミス」です。 単純に英単語が足りなかったとか、長文が読 めなかったとか、そういうミスですね。 これらの穴は、もっともっと勉強して埋めて いきます。 もう1つのミスが、 「能力以外のミス」で す。 . 問題文をよく読んでいなかった 制限に焦って血まい、選択を読み間へ 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP ← 2
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ill 17% 午後8:37 www.canada... C 模試の直し方英語 もう1つのミスが、 「能力以外のミス」で す。 ・問題文をよく読んでいなかった ・時間制限に焦ってしまい、 選択肢を読み間 違えた こういった、能力に関係なく発生するミスで す。 能力はあるのに、 力が発揮できずに失点する のは、非常にもったいないですね。 これらのミスは、 自分の性格からくる根本的 なものであり、簡単には修正できません IIIII 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP ← 2 ...
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ill 17% 午後8:37 www.canada... C 模試の直し方英語 これらのミスは、自分の性格からくる根本的 なものであり、 簡単には修正できません。 だからこそ模試のたびに、 ミスをした原因を 分析してください。 メンタル面の問題なのか、時間制限の問題な のか、発想の問題なのか。 ここを分析して、問題を解くときの姿勢をも う一度見直しましょう。 そして次の模試に挑むときは、どうすれば同 じようなミスをしなくなるのか、対策を考え ましょう。 対策を「復習ノート」に書き込んでいき、試 験生ける前に見のです。 教科別勉強法 大学別対策法 → センター対策 TOP 2 ...
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all 17% 午後8:38 www.canadaagent. C 模試の直し方英語 そして次の模試に挑むときは、どうすれば同 じようなミスをしなくなるのか、対策を考え ましょう。 対策を「復習ノート」に書き込んでいき、試 験を受ける前に見直すのです。 このサイクルを繰り返して行うことで、少し ずつ 「能力以外のミス」 が減っていき、試験 で100%の力が発揮できるようになりますよ。 >>模試でE、D判定でも志望校に合格できる って本当? 模試の復習方法: ステップ ③ミスし 題の解説をお 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP ← 2
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il 17% _ 午後8:38 ★ www.canadapageant C 模試の直し方英語 模試の復習方法: ステップ ③ ミスし た問題の解説を読む ステップ1で解きなおして、 それでもわから なかった問題は、 解説をじっくり読みましょ う。 この時に、解けなかった原因を2つに分解し てください。 1、単純に知識が足りなかった 2、解き方を知らなかった Ⅲ 教科別勉強法 に年合 大学別対策法 センター対策 対 TOP 2
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all 17% 午後8:38 www.canada... C 模試の直し方英語 www.canadapageant 1、単純に知識が足りなかった時の対 策 知識が足りなかった場合は、当然ですが、ま ずは該当の知識を暗記しなおします。 ただこれだけでは、ほとんど意味がないんで す。 なぜならミスしたものと全く同じ知識が、ま た出題されることはさほど多くないからで す。 するべきことは、 「同レベルの知識を全て吸 収する」ことです。 教科別勉強法吾で、大学別対策法というセンター対策味をTOP 2 →
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lll 17% 午後8:38 www.canada... C 模試の直し方英語 例えば英語で、 「orbit」という単語の意味を 知らず、解けなかったとします。 そうしたら、 orbitが載っている単語帳を探し ます。 そして同じレベルの単語を、 全て覚えましょ う。 ここまでできれば、 その場しのぎの復習では なく、大きくレベルアップできます。 2、 解き方を知らなかった時の対策 そういう考えて、こうやって解 T 教科別勉強法けな大学別対策法だ」 ← センター対策 TOP 2
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il 17% 午後8:38 www.canada... C 模試の直し方英語 2、 解き方を知らなかった時の対策 「あー、そういう風に考えて、こうやって解 かなきゃいけなかったんだ」 というパターンの時です。 例えば長文問題の中で、 下線部和訳問題が出 題されたとします。 長文の中での下線部和訳問題は、基本的に文 章全体の流れを把握したうえで訳さないと、 訳が作れないようになっています。 それなのに単純な和訳問題だと思って、下線 部人を見て訳してしまうというの 教科別勉強法に慣れ大学別対策法あるセンター対策 → 2 ... TOP
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ill 17% 午後8:39 www.canadaagent. C 模試の直し方英語 それなのに単純な和訳問題だと思って、下線 部だけを見て訳そうとしてしまうというの は、受験に慣れる前は良くある話です。 このようにして知った、 「解き方」を、「復 「習ノート」にリストアップしていきます。 模試を復習するたびに、 この解き方リストが どんどん増えていき、 問題を解く力が上がっ ていきます。 入試本番の時には、ほとんどの問題の解き方 をマスターしているという状態が理想です。 「能力以外のミス」 + 「能力不足のミス」 + 「解き方を知らなかったミス| ☑ IIIII 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP → 2 ...
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ill 17% 午後8:39 www.canada... C 模試の直し方英語 「能力以外のミス」 + 「能力不足のミス」 + 「解き方を知らなかったミス」 この3つを全て、 模試のたびにカバーしてい けば、入試本番までには相当な力がついてい ます。 模試の復習方法 : ステップ ④ ミスし た問題の、 類題に挑戦する ここまでは、実力を蓄えるステップでした。 ここでは「初見で解ける力」を身につけま す。 ☑ JIIII 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP → 2 ...
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ill 17% 午後8:39 www.canadapageant… C 模試の直し方英語 模試の復習方法: ステップ ④ミスし た問題の、 類題に挑戦する ここまでは、実力を蓄えるステップでした。 ここでは「初見で解ける力」を身につけま す。 ミスした問題と同じ種類の問題が、初見で解 けるようになった時初めて、本当の力がつい たと言えます。 問題集などで、ミスした問題の類題に挑戦し ましょう。 類解いている も、ここまでお話しし 教科別勉強法な大学別対策法 何度センター対策 TOP ← 2 ...
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ill 17% 午後8:39 www.canada... C 模試の直し方英語 類題を解いている際にも、ここまでお話しし てきたような「ミス」を、 何度もすると思い ます。 その際にも同じように、 「復習ノート」にメ モを取っていきましょう。 こうすると自分が苦手な分野を、重点的に勉 強できるので、 入試本番には苦手分野はほと んどなくなっているでしょう。 志望校の過去問と戦えるようになっ たら 受験勉強を始めてしばらくするまでは III 士朗 教科別勉強法を解 大学別対策法 く歯がセンター対策でしTOP → 2
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ill 16% 午後8:40 www.canada. C 模試の直し方英語 志望校の過去問と戦えるようになっ たら 受験勉強を始めてしばらくするまでは、志望 校の過去問を解いても全く歯が立たないでし ょう。 模試をたくさん解いて復習して、 志望校の過 去問の過去問と戦える力が付いたら、過去問 演習に入りましょう。 入試本番と同じ問題で演習できるので、より ピンポイントで成績を上げていけます。 過去問でも、模試と同じ復習方法で穴を埋め ていきます。 教科別勉強法 点数が上大学別対策法 センター対策 入試前定しTOP ← 2
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ill 16% 午後8:40 www.canada. C 模試の直し方英語 偏差値70&A判定を取る復習法まと め • ミスには「能力以外のミス」、 「能力不足 のミス」、「解き方を知らなかったミス」の 3つがある • 「能力以外のミス」 と 「解き方を知らなか ったミス」 は、 原因を分析し、復習ノートに リストアップする ・解き方を覚えたら、 初見で類題を解けるよ うにする 「能力不足のミス」 は、ミスの原因となっ た知識と同じレベルの知識を、 全て吸収する 校の過去聞える力が付いたら、 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP → |2 ●●●
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□ スクリーンショットを保存中. www.canada. C 模試の直し方英語 ミスには「能力以外のミス」、 「能力不足 のミス」、「解き方を知らなかったミス」の 3つがある • 「能力以外のミス」 と 「解き方を知らなか ったミス」は、原因を分析し、復習ノートに リストアップする ・解き方を覚えたら、 初見で類題を解けるよ うにする • 「能力不足のミス」 は、ミスの原因となっ た知識と同じレベルの知識を、 全て吸収する ・志望校の過去問と戦える力が付いたら、過 去問演習に入ろう IIIII 教科別勉強法 大学別対策法 センター対策 TOP → 12.
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解説お願いします🙏🏻1枚目はingと過去分詞で迷ってしまいました🌀2枚目は〜な時という表現で形容詞+ingのときと形容詞+toになる時の違いが分かりません。教えてください
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答えはI'm not accustomed to speaking in piblic.なのですが、toの後は動詞の原形でなくて良いのですか?ingが来る理由を教えてください🙏🏻
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解説お願いします🙏🏻
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