Senior High
Physics
ฟิสิกส์ม.4 (3เรื่อง)
68
1184
3
เป็นคนเขียนตัวเล็กและเบียดกันมากๆ อ่านไม่ออกก็ขอโทษนะฮ้าบบ นี่ไฟล์นะคะ ภาพคมชัดระดับhd😆
https://drive.google.com/open?id=1LJSX0CO0QHxHvrzJhO3JzUHoT8JyBafs
Comment
Log in to comment
Recommended
Senior High
Mathematics
これってどういう意味ですか？
Senior High
Mathematics
（2）で、判別式が使えないのはわかったんですけど、使えなかったら場合わけは0か0じゃないかだけで、成り立つんですか？ また、x=0のなりのあとの意味がわかりません。
Senior High
Mathematics
数学のベクトルの問題を解いているのですが、 写真にある答えの赤線部分の計算のやり方が分かりません教えてください🙏
Senior High
Mathematics
白チャート数IIIの例題52の問題です。 Q1〜Q3の疑問に対しての私の考察が合っているのか確認して欲しいです〜 画像及び文が長くなってしまい申し訳ないです〜🙏
Senior High
Mathematics
(4)の最後で(x,y)≠(1,0)となるのは何故ですか？
Senior High
Mathematics
（2）でaが0以下のときはないんですあ？場合わけがなんでこうなるかわかりません
Senior High
Mathematics
この置き換えする因数分解ってこれ以上簡単に計算する方法は無いんですか？ どなたか教えてください！！ ※白チャートです
Senior High
Mathematics
29の（2）がどうしても理解できません。解説を読んでも何をしたいのか分かりません。なんとなくCを付け足したいのかなと思っているのですが赤で印をつけているように（1）のa＋bがab＋cに変形されている意味が分かりません。足し算を、掛け算にしたらもう元の式と関係なくなりますよね？何がしたいのか分からないのでお願いします教えてください🙏
Senior High
Mathematics
（2）の問題で、y=2x2-12x+17の頂点が（3,-1）だとわかって、y=ax2+6x+bのxとyに代入したらダメなんですか？
Senior High
Mathematics
ขอบคุนค่า
https://drive.google.com/open?id=1LJSX0CO0QHxHvrzJhO3JzUHoT8JyBafs ลิ้งค์นี้เลยค้าบบ
ขอไฟล์หน่อยง้าบบ 🙏