Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
はじめに・・ 基本5文型 No. Date S: 主語 V: 動詞 0:目的語 C=補語 (Subject) ちなみに 17:修飾語 (Modifier point!まとめ = (Verb) (Object) (Complement) IO=間接目的語 DO:直接目的語 (Indirect Object) (Direct Object) S+V 第1文型 第2文型 S+V+C S=C 第3文型 S+V+O S+O 第4文型 S+V+O+Oz 第5文型 (10) (DO) S+V+O+C 0.目的語=動詞が表す動作の対作の対象になる。「~を、~が」 目的語になれるのは、名詞or代名詞 C 補語 主語あるいは目的語(名詞、代名詞)がどういうものなのかを 説明する。補語になれるのは、名詞or形容詞 M修飾語名詞を修飾する形容詞、動詞/形容詞を修飾する 副詞のような肉付けの役わりをはたす。
ページ2:
No. Date 第1文型 S+V 0 。 ↓ sleet well last might昨夜はよく眼りました。 M ・John studies In the library after school. M ジョンは放課後図書館で勉強する。 ○ There is / Thote are M ※○ There is a table by the window S 窓のそばにテーブルがあります。 M ○ There were some soccerballs in the box 箱の中にはいくつかのサッカーボールがあった。 point! ※1の文章のatableは相手がその存在を知らない。 つまり、 There is lareは何も知らないときや、初めてのときに 使うよ。 window there is table by a ↓もし知っていたら. Qur table is by the window. table The window thankyou! となる
ページ3:
No. Date 第2文型 S+V+C (目的語) S=C この二コールはSとCをbe動 詞でつないだときにいみが通じる The moute Axes fromy. その映画はおもしろかった。というくと! was funny ☆STCの文型で用いられる動詞 ①「~である、~のままである」 1 be, keep、lie(~(状態)になっている)reamain(ぜんとして~のままである) stay など YOUK) She kept clam during the earthquake 彼女は地震の間、ずっとおちついていた。 ②「~になる」 become ' get grow (しだいに~になる)、turnなど 151K) The sky turned gray. S 空が暗くなった ②「~の感じがする」 feel, smell, taste 例) Silk feels smooth. s V C シルクはなめらかなさわりごこちだ ↓つづく
ページ4:
No. Date ④「~に見える、~に思われる」 | Seemlock, appear(~のように見える)、Soundなど 101*) Hiroki looks happy. V 宏樹はうれしそうだ level up! She died young S T がついて第2文型になることか 右の実のように、第1大型(SV)のうしろに よくある 第3型 S+V+O S+C We cleaned the classroom. 動詞は必ず他動詞 その映画はおもしろかった。 SV+0+to~ (S+V+O+Oの文のうち、どちらかが~に 相当するとき) My uncle gave his watch to me ときおじは自分のうでどけいを僕にくれた 右を使うとき) ◎物や情報を相手と直接やり取りをすることを表す動詞がくるとき、 S+V+O+for ~ (forを使うおじがMDプレイヤーを私に買ってくれた for me
ページ5:
ちなみに No. Date to を用いる動詞 (gile 型) (人に)~する) give Hin) lend (1) hand (13) offer (#(F13) (与える) pass (手渡す) pay(支払う) sell (売る) send (送る) forを用いる動詞 (buy 型) 「人のために)~してあげる」 人のためにう buy (買ってあげる)find(見つけたあな) cook (料理してあげる)make(作ってあげる choose (選んであげる) get(手に入れる)leare(残してあげる) play(演奏してあげる sing (歌ってあげる) 第4文型 S+V+O+02 (10) (bo 例文) My mother brought me an unbrella 私の母は V TO(0) D0102) My mother brought unbrella me 間接目的語(20) 人を表す名詞 直接目的語(bo)、物を表す名詞 KORUYO YOOX LEAT
ページ6:
No. Date また前ページの例文 Ax My mother brought me an umbrella. S 10(01) は第3文型に書き変えができるよ! DO(02) 3 x 443 My mother brought. an umbrella for me? 0 M -Level up! S のように4文型を3文型に書きかえるとき、動詞がaskだった 場合には、前置詞ofを使う! May I ask you a favor? by May I ask a favor of you 書きかえ 例文 4 0 Naoki cooked me lunch. 47 Naoki cooked lunch for me. 0 • I will get him a car. 3 I will get a car for him.
ページ7:
No. Date 第5文型 S+V+O+C 0=C ⇒0はこの様子を表している! They made vues angry 彼らは私を怒らせた。 C ①「OをCにする」(oの状態について述べる) Imake 1 • get, keep, leave, paint the" make 型 「0をCと呼ぶ」10の名や役職などについて述べる call 型 call, elect(~に選ぶ)iname など ②「OECと考える」(Oについての判断を述べる) think型 ☆おわり☆ Nanako☆からのお話 NEXT
ページ8:
· Y!mobile 20:13 @ 29% < iPhone こんにちは!こんばんは!) Nanako☆です ! 皆さんに質問なのですが、 このノート にも書いた、英語の五文型、 あります よね? この5文型なのですが、 私は、 なんでこれを勉強しなければいけない のか分かりません。 まだ高1で、入試の 勉強や、難しい問題を解いてないから かもしれません。 (ちなみに英検3級を 受けたときには、5文型を勉強せずに 挑み合格しました)そこで、 皆さんにお 聞きしたいのですが、 5文型を勉強し ていて良かったことや、 テストなどの 時に役立ったなどのエピソードはあり ますか? また、私と同じ考えの人はい ますか? 何かあればコメントをお願い します。 皆さんの意見を聞いて、今後 の英語学習の参考にしたいです。
Other Search Results
Recommended
Senior High
English
3つ誤りがある英文を探す問題です。4 と 7 とあと一つがわかりません😭
Senior High
English
幼い時にここを訪れたのを覚えています はI remember visiting、、となるそうですが、I remember having visited、、にはならないのですか?
Senior High
English
3つ誤りがある英文を探す問題です。3と5とあと一つがわかりません😭
Senior High
English
高校2年生です。英検のことで悩んでいます。 指定校推薦、総合型選抜(AO入試)などで英検を利用したいと思っているのですが、お恥ずかしいことにまだ3級しか所持していません…。最低2級を所持しておきたいと考えています。まずは準2級なのですが、SCBTを受けるか、次の第2回を受けるか、悩んでいます。 SCBTについて調べているとスコアが低めに出るなどと言われていることもあって悩んでいます😭第二回を受けて間に合うかどうかも不安です…。 どうするべきか、ご意見をお聞きしたいです!
Senior High
English
正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
Senior High
English
正しい英文を選ぶ問題です。解説お願いしたいです🙇♀️
Senior High
English
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
下線のとこ withOCの倒置?ですか?
Senior High
English
共通する単語が何か教えてください。よろしくお願いします。
Senior High
English
あ‼︎‼︎
そういえば、英語の文に助詞はないけど日本語にはある!
やはり、文型は勉強した方がいいですね!
本当にありがとうございました😊
日本語と英語とだと文の構成が違うという点も理由の1つなのかもしれませんね。
やはりそうですよね😅
ただ海外などでは、文型を勉強していないと聞いたことがあるので..
回答ありがとうございました😊
その方が文章を理解しやすくなるからではないですか?
いきなり質問すみません
結構悩んでます
でも、定期テストには、出るので覚えなくては、いけないのですが....