Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Japanese classics
解説お願いします😿
Senior High
Japanese classics
古文の授業で、先生がよく 助動詞の活用形が分からないなら上を見る！ と言っているのですがこの考え方がよく分かりません😿写真のような る らるる を活用して入れる問題は後ろに体言の「婿」がついているから連体形→らるる と私は考えていたのですが前を見るのはどういうことなのでしょうか><教えてください🙏🏻
Senior High
Japanese classics
食はす の活用の種類を答える問題です。ず をつけてみると、食はさず にも 食はせずにもなるような気がして、見分け方がわからず困っています💧解説お願いします🙏
Senior High
Japanese classics
なぜ連用修飾語になるのか分かりません😭教えてください
Senior High
Japanese classics
平家物語ですが何が恐ろしかったのですか?
Senior High
Japanese classics
（1）（2）が分かりません。 （1）の答えはエ （2）の答えはオです。 何が違うのかよく分かりません。
Senior High
Japanese classics
解説を読んでもあまり納得できません。ア〜オの解説をお願いしたいです🙇♂️ 特に問題中の例文やイの例文など、同格で下の連体形に着目するやつにおいて、接続助詞「を」は連体形接続なんだからどっちが原因で連体形になっているか分からないから同格ってすぐ断定できなくないですか？すぐに見分けられる方法などがあるのでしょうか。どなたか諸々教えて欲しいです🙏
Senior High
Japanese classics
助動詞 る の種類を答える問題です。解説お願いします🙏
Senior High
Japanese classics
係り結びでしかになるのはわかります！ きとけりの使い分けは直接か、伝聞かですか？ この古文の文で判断できません😭
Senior High
Japanese classics
はい、楽しみに待ってます！
もちろんです！これからも投稿する予定なのでぜひ見てください☺︎︎
ありがとうございます。
他の教科も出してくれませんか？！
お願いします。