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この問題の意味がわかりません。 助けてください💦
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至急ﾃﾞｽ!! 学校のワークの内容です！ 解き方を教えてください🙏
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この式たちは計算できるのでしょうか？ できるなら教えて欲しいです🙏。
Junior High
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数学 中二 単項式の次数をいいなさい。という問題や、 次の多項式は何次式ですか。などという問題を解く時に、それぞれの単語の意味が塾や参考書等で調べても理解が出来ないのですが、分かりやすくその単語の意味を教えていただきたいです。 追加:同類項の意味も教えていただきたいです🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
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中学1年 数学の空間図形の問題です。 四角1の（3）の表面積の求め方と、 四角2の（1）、（3）、（4）、（5）の体積の求め方と、 四角3の（3）の②の求め方、 2枚目の四角2の（1）、（2）の求め方を教えて欲しいです（т-т）多くて申し訳ないですт т
Junior High
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中1の正の数、負の数です この問題の考え方を教えて欲しいです！！
Junior High
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AE:ED＝a:bとする。 △AEBと△EBDがa:b △AECと△EDCかa:b 「△AEBと△AEC △EBDと△EDCを合わせてもa:bになるからABEC: EBC＝a:b」この「」の意味が分からないので教えてください。合わせるとはどのような意味でしょうか？足し算するなら2a:2bになるはずですが、、、
Junior High
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（2）の解き方教えてください🙇🏻♀️答え（－12.0）（12.0）です
Junior High
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4番で、もっと簡単に求められる方法はありませんか？？
Junior High
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