ノートテキスト
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Lesson 2 Part 1 giant 巨大な panda パンダ bring NOO climb ~を持ってくる 動物園 ~を登る fall 落ちる rarely めったにない hurt 傷つける Shurt oneself muscles 竹 けがをする 筋肉 bamboo fur 竹 毛皮 especially特に attractive 魅力的な マーク スポーツ選手 mark athlete protect い を守る protect〜 from... …からへを守る sunlight 日光
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Part 2 environment because of homeland 自然環境 生息地 のために isolated 孤立した enough 十分な mate つがい ea sily 簡単に remain 残る list 覧表にする endangered 危険にさらされた species 種 endangered result species 絶滅危惧種 結果 as a result 結果として worried 心配している effort 努力
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Part 3 conservation research center province aim 研究 保護 センター 意図 increase へを増やす hindergarten 幼稚園 keeper 飼育係 の世話をする take care of... depend 頼る depend on ... ...に頼る release へを解放する
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか？この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか？ 教えていただけると嬉しいです。
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共通する単語が何か教えてください。よろしくお願いします。
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カッコに入る単語を教えてください🙇♀️ s から始まる単語でお願いします
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共通する単語が何か教えてください。よろしくお願いします。
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カッコに入る単語を教えてください🙇♀️ p から始まる単語でお願いします
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カッコに入る単語を教えてください🙇♀️ f から始まる単語でお願いします
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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高校受験の際は、to不定詞になるもの、〜ingになるものをある程度暗記し、問題も順調にとけましたが、高校に入ると単語の量が増えて困ってます💦暗記しなくても見分ける方法はありますか😿？
Senior High
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In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞＋関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、（）にof whichを入れられるのはなぜですか？
Senior High
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