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ページ1:
名詞 : 匂い、香り;嗅覚;勘
ページ2:
scent
ページ3:
名詞:責任、責務、義務
ページ4:
responsibility
ページ5:
名詞: 教育;教養
ページ6:
education
ページ7:
名詞:予報、予測
ページ8:
forecast
ページ9:
名詞 : 感覚、感じ; センセーション、物議、 大評判
ページ10:
sensation
ページ11:
名詞:同情、共感 ; 思いやり
ページ12:
sympathy
ページ13:
名詞 : 恥、恥ずかしさ、 羞恥心
ページ14:
shame
ページ15:
名詞 : 衝動、推進力
ページ16:
impulse
ページ17:
名詞 : 本能、 衝動
ページ18:
instinct
ページ19:
名詞:影響;衝撃;衝突
ページ20:
impact
ページ21:
動詞 ; ~を批評する; ~を非難する、 批判する
ページ22:
criticize
ページ23:
動詞: (~に)賛成する (with~)、 (~の点で) 合意する (on/about~ )
ページ24:
agree
ページ25:
動詞 ; (~するのを) ためらう、 ちゅうちょする (to do)
ページ26:
動詞 ; ~を困惑させる ; ~を混同する、取り違える
ページ27:
hesitate
ページ28:
confuse
ページ29:
動詞;〜を面白いと思わせる、 楽しませる
ページ30:
動詞; ~を魅了する
ページ31:
fascinate
ページ32:
amuse
ページ33:
動詞; ~をかき乱す、混乱させる; ~を妨げる、 〜の邪魔をする
ページ34:
disturb
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英作文の添削お願いしたいです🙇♂️
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英作文の添削お願いしたいです🙇♂️
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下線部を適当な形にし、並び替える問題です。解説お願いします🙏
Senior High
English
高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
Senior High
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並べ替えを解説お願いします🙏
Senior High
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並べ替えを解説お願いします🙏
Senior High
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
English
話法 直接話法に直すとどうなるか解説して欲しいです。お願いします。
Senior High
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話法 間接話法に直すとどうなるか解説して欲しいです。お願いします。
Senior High
English
分かりました…。(泣)
また会いましょう(*^ω^*)
ネツ🍎さんフォローありがとうございました。
ただ一回このアカウントをやめるので、次のアカウントで会えたら嬉しいです!