Senior High
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河合マーク模試

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ノートテキスト

ページ1:

第4問 次の文章は、清の文人が同郷の先生の遺稿に添えた序文である。これを読んで、後の問い
よ。なお、設問の都合で返り点・送り仮名を省いたところがある。(配点 30 )
鄉之量以文章年者十余人。自幼、受書室
6)に答え
不見宗伯司葉
スルノ(注3)
南堂・息翁諸先生異郷
者、見其詩文、或生愛慕、接其形容。
レドモレブランブラン マルジ
生田是也。
(注5)
レドモ
橡門観察之知君子恬養先生、計其生之年、与接之年也。而
(8)
てんがニンチ
未見。観察出
文、読、清和雅有越俗之韻。真吾郷前輩
あいずここにますますジナ
文文学之而今之歌人不学
(9)
而吾邑之文将自是
衰耶。 有於室而不得如
ことナルや
者与前輩
遇者。不然、何今昔之殊也。
「抱軒文集」による)
4 里
19
前先輩。先学
3 形容容姿。
2宗伯・参司業・南堂・息方・胡宗緒方世方世のこと。筆者より先に生まれた同郷の著名な文章家
5 門観察
8おもむき。
9 私の
郷里。
「観察」は官名。
「門」は人名。
亡父
さわやかですがすがしく、落ち着いて上品なさま。
70/100
l] 10%
23:56
>
Q i

ページ2:

は 2
二重の意味の組合せとして最も適当なものを、次の
のうちから一つ選べ。解答番号
X 論評する
X 生計を立てる
名声を得
X 批判を受ける
禁じられていた
必要がなかった
めずらしかった
願い求めていた
喜びとしていた
X
高い地位につく
問2 波線
3
「萄」「ここでの読み方として最も適当なものを、次の各群の
ずつ選べ。解答番号 30
のうちから、それぞれ一つ
30
[a] 3
8
[]
23:56
①いへども
⑦いはんや
いやしくも
④ いづくんぞ
いかんぞ
いよいよ
しばしば
たまたま
④ ますます
そもそも
%OL I''
10%
< 71/100
Q i