ページ3:

Part 2
In high school I liked watching documentaries about foreign countries. But I
didn't think I would be a journalist then.
Later I went to America to study. During my third year in college I took part in
a special course on Africa. It was held for two weeks in Gambia. After the course/
I stayed there for weeks. I worked at a newspaper office as an assistant to learn
more about the people there.
In Gambia, there is little freedom of the press. But journalists worked hard/to
report the news. I greatly admired them and decided to join the world of
journalism as a career.
documentaries: ドキュメンタリー:
assistant:
(n)
admireに称賛する
Journalism:ジャーナリズム報道:
career:
(W)
ás: として
little: ほとんどない
take part in:参加する:

ページ4:

パート2 <和訳〉
419 木
高校で私は外国のドキュメンタリーが好きでした。けれどその時は私
が記者になるとは思っていませんでした。
時間が経って私は勉強するためにアメリカに行きました。大学3年目の
時、私はアフリカの特別なコースに参加しました。それはガンビアで?
週間開催されました。私はそこにいる人々をもっと学ぶために新聞
会社で助手として働きました。
ガンビアで報道機関は少しの自由しかありませんでした。
しかし記者たちはニュースを記録するために一生懸命働きました。
私は彼らをとても称賛し、世界の報道機関の仕事に加わることを
決意しました。
RII
Q2 Because she thinks that their pictures show as
a serious problem in that country.
R12
Q4 Because she greatly admired the Journalists in Gambia.
Cand decided to join the world of journalism as a career
Q3 she took part in a
.e.g.
special course in Africa and stayed
there for weeks.
She looked at the boy painting the wall.
e.g. She looked at the wall paint by the boy.
eg. He is talented at learning languages.
前置詞 ~ing 動名詞
It is difficult to speak English.
形式主語
真主語

ページ5:

Part 3
LESSON 1
⑩~かもしれない
You might think I am talented at speaking English. But I was not good at
English in high school.
be talented at
指がある
Of course I often use English on the job. In truth, it is not so important to speak
事実として実際は
English well when I'm working with subjects. I usually live with them for days, or
被写体・主題
sometimes, weeks. At first I have to use an interpreter because most subjects
for
時には
cannot understand English. After that we communicate through body language.
ジェスチャー
To do that, it is most important to empathize with others. Our empathy deepens
人間
when we as human beings share the same feelings, for example, when we laugh at
同格
the same things.
interpreter R
émpathize:共感する
émpathy: #
déepen:深める
(V)
in truth : 実際は
at first:最初は
be talented at~:~の才能がある

ページ6:

パート3
<和訳>
426木
あなたは私が英語を話す才能があると思うかもしれません。
けれど私は高校で英語が得意ではありませんでした。もちろん
私はよく仕事で英語を使います。事実として私が機体と働いている時
私が英語を上手に話すということはそれほど重要ではありません。
私はいつも彼らと何日間、時には何週間も一緒に住みます。
初めはほとんどの被写体が英語を理解出来ないので翻訳を使う
必要があります。その後私たちはジェスチャーで会話をします。
それをすることは、他者と共感することが最も重要です。私たちの
共感は人間が同じ感情を共有している時、例えば私たちが同じことに
対して笑っている時に深まります。
eg. Ihe doctor, says
e.g.
your
health.
that getting more exercise will improve
Some people believe in life after death.
eg. She didn't believe in killing animals, so she
she became a vegetarian,
Be careful in crossing the street.
e.g.
e.g.
The song
eg. Try to make your
makes me happy.
work alpleasure.
Q6 Our empathy deepens when we as a human
beings share the same feelings, for
when we laugh at the same things.
example

ページ7:

Part 4
I am a lucky person. I usually have the freedom to choose my own way. But
have the freedom to do
most of my subjects don't.
こ~
する自由がある
In 2010, I visited Pakistan. I met a young woman there. Two years before she
escaped her home/because her husband was violent to her. While she was
2010年から
sleeping
in her parents' house, her husband threw sulfuric acid on her face. She had many
difficult operations. I hope/my pictures show us her courage.
My pictures may not improve the subjects' destiny right away. But by seeing
them many people will think deeply about serious problems in the world. I believe
in the power of photographs in making the world a better place.
make+O+COC1=73
ago:(今から)~前に believe in~~の存在(価値正しさ)を信じる
before: (その時点)~前に
in ~ing:~する際に、~している時に
escape逃げる
violent瀑暴力的な
(adj)
sulfuric:硫黄の
(adj)
ácid
(n)
:
operation: ₤15
(n)
courage:
勇気
improve: 2x13
(V)

ページ8:

noahWbno 29mlch
パート4
52 水
私は幸せな人です。私はいつも自分の道を選ぶ自由があります。
けれどほとんどの私の被写体はそうではありません。
2010年に私はパキスタンを訪れました。私はそこで若い女の人に会
いました。2年前、彼女は夫が暴力をふるってくるため、家出をしました。
彼女が両親の家で眠っている時、夫は彼女の顔に硫黄を投げま
した。彼女はたくさんの難しい手術を受けました。私は私の写
真が私たちに彼女の勇気を見せているといいなと思います。
私の写真は被写体の運命をただちに改善する訳ではないかもしれません。
けれどそれらを見ることによってたくさんの人々が世界の重大な問題
について深刻に考えるでしょう。私は写真は世界をよりよくするための
力があると信じています。
P.17 Lucapture ②major ③ acid ④violent courage
6. freedom truth sorrow
A
having
P.19 1 is going shopping ② were
③ am going to stay ④ was watching
B + can must may 4. won't
shall
c① To speak English well is ② lot of homework to do
③ library to borrow some books 4. father pleased to
hear the news
Q7 Because She hoped her pictures show us a young
woman's courage.

ページ9:

Holmes and Watson
Part 1
About 130 years ago, a poor young doctor in a small town in England was writing stories to
earn extra money. His first detective novel in 1887 didn't contribute (much) to his income.
お金余分の
かせぐ
earn one's living
He got only 25 pounds.
~に貢献する
収入
But once he began to write short stories in The Strand Magazine in 1891 the popularity of the
1回いったん~すると
主節
stories exploded throughout the nation. The main character was Sherlock Holmes. The
性格文字
特徴 登場人物
~の至る所で
writer was Arthur Conan Doyle.
Doyle was not only pleased but perplexed, because he wanted to write historical novels.
not A but (also) B 当惑して Confused
After writing a dozen stories about Holmes, he told his mother that he would stop writing
AだけでなくBも
Tダース前後
10余りの
S v
01
02
about Holmes. "You can't!” she answered with rage, “You won't! You mustn't!"
earn:稼ぐ
extra:追加の(余分な)
contribute:貢献する
income: 42x
popularity:
historicaに歴史の
explode:爆発する
115 words
(to stop writing
about Holmes)

ページ10:

au The popularity of the short stories exploled throughout the nation,
Q2 Because he wanted to write historical novels.
約130年ほど前に、若く劣った医者がイギリスの小さな町で余分な
お金を稼ぐためにお話を書いていました。彼の1887年の最初の刑事
小説はあまり彼の収入に寄与しませんでした。彼はたった25ポンドしか
得ませんでした。
けれど、彼が1度1891年にザスタンドマガジン”に短いお話を書い
た時、そのお話の支持率は国の至るところで急増しました。主人公は
シャーロックホームズです。その作者はアサー・コナン・ドイルでした。
ドイルは歴史の小説を書きたかったので喜ぶだけでなく当惑していま
した。ホームズについて10余りのお話を書いた後、彼は母親にホームズ
について書くことは止めると言いました。 「それはダメ!"彼女は激怒して
答えました。それはダメ!それはダメ!
e.g. She earns her living by playing piano.
e.g. He contributed thousands of dollars to the fund.
ag.
寄付する
I once lived in Tokyo.
かって
e.g. Once I fall asleep, I don't wake up easily.
e.g.
a.g.
Chinese character
文字
She is kind not only to humans but to animals.
throughout至るところに
perplexed当惑した
rage:激怒
dozen:1ダース前後、
10余りの

ページ11:

Part 2
Holmes
Holmes continued to survive, but in 1893, he was “killed" in a fight with his archenemy
=Doyle killed him in a fight.
敵
宿敵
Professor Moriarty. Fans of Holmes were shocked. They longed for his revival. Happily/
~を切望する~を熱望する 生き返り、復活
revive:復活する
ten years later, Holmes returned. Throughout his lifetime Doyle continued writing 60
Holmes stories intermittently.
断続的に
Doyle didn't appreciate Sherlock Holmes very much, but people did Sherlock Holmes is
~しく理解する 感謝する
・の価値を認める
still very popular today. Some people enjoy not only reading his stories but studying them
seriously. They are called Sherlockians.
also)
Many Sherlockians "believe" that Holmes and Watson were real people. Some insist that
~を強く主張する
Watson, or Holmes, was actually a woman. New studies have been appearing one after
another. The world of Sherlock Holmes is so rich and vast.
次から次へと
115 words
revival
intermittently
survive:生き延びる
archenemy
árchenemy:
revivaに復活
lifetime: -#
(n)
intermittently断続的に
appreciateに評価する
(V)
insist注張する

ページ12:

Q3 Because he was killed in a tight with his archenemy,
Professor Moriarty.
519土
Q4 The people who enjoy not only reading stories but studying them
seriously
ホームズは継続して生き残りました。けれど、1893年に彼は彼の宿敵
のモリアーティ教授との戦いによって殺されました。ホームズのファンたちは
ショックを受けました。彼らはホームズの復活を熱望しました。幸いにも、10
年後にホームズは戻って来ました。ドイルは60このホームズのお話を生涯継続
的に書き続けました。ドイルはあまりシャーロックホームズの価値を認め
ませんでしたが、人々はそれをしました。シャーロックホームズは今日まで
とても人気です。何人かの人々は彼のお話を読むだけでなく、それら
を真剣に学んで楽しみました。彼らはシャーロッキアニと呼ばれていま
す。
たくさんのシャーロッキアンがホームズとワトソンは本物の人々だと
信じました。何人かはワトソンかホームズは実際は女性だと主張しまし
た。新しい研究が次から次へと現れています。
シャーロックホームズの世界はとても豊かで広大です。
eng. Everybody logs for a peaceful life.
eng. Nobody appreciated his paintings during his lifetime.
e.g. I greatly appreciate your
kindness.
e.g. We call the rose the queen of flowers.
= The rose t's called the queen of flowers.
S
C
受け身はO(補語をS(主語)にする! eng. She insisted that she was
inocent.
continueに続く
vast:広大な
(2)
actually 実際は

ページ13:

Part 3
Holmes has fascinated authors, too. They have written a lot of their own stories about
~を魅了する
Holmes. Comical imitations are called parodies, and more serious ones pastiches. Holmes
and Watson are given various names. Sherlow Kombs and Whatson, Picklock Holes and
様々な
Potson were early examples.
The world of those parodies and pastiches is more dramatic than that of the original
stories. Holmes and Watson have often met famous people like Carl Marx, Sigmund Freud,
or Soseki Natsume. And Holmes has been everywhere
to Tibet, America, Japan.
and
...
space.
In some cases, they have appeared as mice or dogs. As long as they are Holmes and
ネズミ
mouse
~である限りは
Watson, they are still superstars. Holmes and Watson is a magic spell.
fascinate:魅了する
(V)
comicaにこっけいな
(a)
imitation X
(n)
パロディ
Párody = 19071
pastiche: K
dramatic:劇的な
(a)
Superstar:大スター
comical
facinate
parody
pastiche
drama tic
imitations
As long as
mice
117 words

ページ14:

ホームズは著者も魅了しています。彼らは多くのお話でホームズにつ
いて書いたことがあります。こっけいな真似はパロディと呼ばれ、もっと真剣
なものは模倣作品と呼ばれています。ホームズとワトソンは多様な名前を
もらいました。シャーローコームズとホワトスン、ピクロック・ホームズとポト
スンは初期の例です。
初期
それらのパロディや模倣作品の世界はそれのオリジナルのお話より
も劇的です。ホームズとワトソンはカール・マルクス、ジークムント・フロイト、
夏目漱石のような有名な人々にしばしば会っています。そして、ホームズは
どこにでも行ったことがあります。チベット、アメリカ、日本そして宇宙。
いくつかの場合、彼らはねずみや犬として登場しました。彼らがホーム
ズとワトソンである 彼らはまだ大スターです。ホームズとワトソンは魔法
の呪文です。 限り、
eg. He was fascinated with her beauty.
They give Holmes and Watson various hames.
↓
(人)
0 (物)
Holmes and Watson are given various names
The population of Tokyo is larger than that of Osaka
人口
the population
e.g. As long as we live) we will never give up our
[[[条件]
hope.
facinated than that of
authori
著者
spéll:呪文
(n)

ページ15:

Pa
The world of Holmes and Watson is not limited to Doyle's written stories. The
limit A to B:AをBに制限する
illustrations by Sidney Paget, for example, greatly contributed to Holmes' popularity.
Soon after his appearance in The Strand, Holmes became a popular character on the stage.
登場appear現れる
The first famous Holmes actor was William Gillette.
"
After motion pictures appeared, a lot
movies
of Holmes movies were made.
In many radio and TV dramas, manga, and anime, Sherlock Holmes is the clever, gallant
brave
hero. In the new TV drama Sherlock, Holmes and Watson are reborn in the 21st century.
People have been writing Holmes stories on the Internet. You can try it, too!
現在完了進行形
Holmes and Watson have been living with the times. Their life is eternal.
時代
117 words
limit:制限する
illustration: 172+
appearance:
mótion:動き
clever
gallant:勇敢な
reborn: 生まれ変わった
eternal永遠の

ページ16:

ホームズとワトソンの世界はドイルに書かれたお話には限られません例
シドニーパジェットによって描かれたイラストはホームズの支持率に大変寄与し
ました。ストランド雑誌で彼が登場してからすぐに舞台で人気の登場人物にな
りました。ホームズの最初の有名な俳優はウィリアム・ギレッテです。映画
が出た後、たくさんのホームズの映画が作られました。
たくさんのラジオやテレビドラマ、漫画、アニメでシャーロックホームズは
利口で、勇敢なヒーローです。新しいテレビドラマでシャーロックホームズと
ワトソンは21世紀に生まれ変わります。人々はホームズのお話をインターネッ
で書き続けています。あなたもそれを挑戦することが出来ます。
ホームズとワトソンは時代とともに生きてきています。彼らの人生は
永遠です。
e.g.
→
He doesn't limit his interest to playing soccer.
・His interest
isn't limited to playing soccer.

ページ17:

Alma Rosé
LESSON
Part 1
Alma Rosé was born in a Jewish family in Vienna in 1906. Her father Arnold was the leader of a
ユダヤ人の
ユダヤの
ウィーン
famous orchestra, the Vienna Philharmonic. Her uncle was the great composer Gustav Mahler.
同格
named after Alma Mahler, his wife.
nome Amatter B-Bの名をとってAに…と名付ける=benamed after~:~の名をとって…と名付けられる
world
She was
修飾される各課
As a young woman, she showed great promise as a violinist. In 1932 she founded al women's orchestra
見込み、有望さ
~を設立する found-founded founded
~を創立する
named "The Vienna Waltzing Girls.” The ensemble played to a very high standard, and made concert tours
水準の基準
↑過去分詞による修飾
throughout Europe.
する ~ing
される 過去分詞
On March 12, 1938, German troops poured across the border into Austria. After that, life became very
注ぐ
difficult for the father and daughter.
Amold Rose Alma Rose
流れ込む、押し寄せる
fly-flew-flown
Finally they left Vienna for London in May 1939. But in November Alma flew to the Netherlands in
leave A for B:Aを出発してBに向かう
pursuit of success as a musician.
追い求めて
orchestra オーケストラ
composer: 作曲家
Violinist : バイオリニスト
waltz:
ワルツ
ensemble: 演奏
standard:
水準
軍隊
troop:
pour:
押し寄せる
border: 国境
pursuit: 追求
be named after~:~の名を取ってと
名付けられる
el
He was named ken after
his father
- in pursuit of: ~を追い求めて
-
promise: 有望さ
3

ページ18:

67木
アルマ・ロゼは1906年にウィーンでユダヤ人の家族で生まれました。
彼女の父のアーノルドは世界で有名なオーケストラ、ウィーン・フィルハーモニー
のリーダーでした。彼女の叔父は偉大な作曲家のグスタフ・マーラーでした。
彼女は彼の妻のアルマ・マフラーの名をとってアルマ・ロゼと名付けられました。
彼女が若いとき、彼女はバイオリニストとして素晴らしい有望さを見せて
いました。1932年に彼女はウィーン・ワルツィング・ガールズと名付けられた女性のオーケス
トラを設立しました。その合奏団は高水準で演奏をしていて、ヨーロッパ中で
コンサートツアーをしていました。
1938年3月12日にドイツの軍隊がオーストリアの国境を横切って押し寄せ
て来ました。その後、父と娘にとって生活がとても困難になりました。
ついに彼らは1939年の5月にウィーンを離れてロンドンに行きました。
けれど11月にアルマは音楽家として成功を求めてネーデルランドに飛びました。
eg. We named the baby 'Emma' after her grandmother.
as:
〜として
~の頃
〜の時
eigu
He is a pitcher of great promise.
=He shows la
great promise pitcher.
as
a
e.g.
Our school
was
founded in 1888.
eig. She poured some water into a glass.
eng. Refugees poured in from all over the country,
避難民

ページ19:

Part 2
take
over
引継する
Around that time, many people believed that Germany was secretly planning to take over the Neferlands.
~
However, Alma repeatedly put off her return to England as her success in the Netherlands grew.
〜なので
postpone涎延期する
F In May 1940/the Germans attacked the Netherlands.
El
d
Under the control of the Germans/the
Vinto hiding
~の支配下で
circumstances of the Jews got worse and worse.
事情・状況
Her friends told Alma to
go
身をかくす
/ but she
decided to
escape.
come out of hiding
=姿を現す
reach
She fled the Netherlands for Switzerland through Belgium and France. It took two or thre daysto s
Dijon. Then when she was on the train to the Swiss border, German officers arrested her. It was December
19, 1942.
In July 1943, Alma was sent to Auschwitz-Birkenau in Poland. When she arrived there, a number was
tattooed on her left arm: 50381. She was selected for medical experiments and sent to the Medical Block.
言
repeatedly :繰り返し
circumstances: 状況
fled (fleeの週):逃れた
eg.
e.gi
arrest
こ
逮捕する
tatoo
入れ墨をする
select
選ぶ
e.g.
medical
医療の
experiment
:実験
e.g.
be planning to do:~するつもりである
take over~
~を占拠する
go
put off
:延期する
under the control of~:~の支配下で
go into hiding :
身をかくす

ページ20:

オランダ
その頃、たくさんの人々がドイツは秘そかに(ネーデルラント)を乗っとろうと
計画していると信じていました。けれどアルマは(ネーデルラントで成功をしていた
ので、何度もイギリスへの帰りを延期しました。
が成長
1940年5月ドイツ人たちがネーデルランを攻撃しました。ドイツの支配下で
ユダヤ人の境遇はますます悪くなっていきました。彼女の友達たちはアルマ
に隠れるようにと言いましたが彼女は逃亡することを決意しました。
彼女はベルギーとフランスを通り越してネーデルラントからスイスへ逃げ
ました。ディジョンに到着するのに2、3日かかりました。その時彼女が
スイスの国境で電車に乗っているとドイツの警察官たちが彼女を捕まえました。
それは1942年12月19日でした。
1943年7月、アルマはアウシュヴィッツ・ビルケナウ強制・絶滅収容所に
送られました。
ポーランドの
彼女がそこに着くと、彼女の左腕に50381という番号の入れ墨がされました。
彼女は医学の実験に選ばれて、医学のブロックに運ばれました。
eig.
I'm planning to visit London.
eg. Spain took over the Sahara in 1884.
e.g.
The
game
was put off due to the rain.
延期された
~のために
e.g. As I didn't have any stamps I couldn't mail the
letter.
eg. In these circumstances, I have to turn down your invitatin
good-better-best
"bad-worse-worst
eg.
断る
比較級 and 比較級:ますます~
It's getting colder and colder.
these days,
近頃

ページ21:

Part 3
unfortunately
Fortunately one nurse remembered Alma. She told her senior that there was a famous musician there.
幸運なことに
The senior brought a violin to test her skill.
When Alma began to play the violin, she transported
listeners to the world outside Auschwitz, far away from hate and inhumanity.
the
Incredibly, Auschwitz and Birkenau had orchestras. The women's orchestra was a pet project of Maria
Mandel, a top SS woman officer. She ordered Alma to be the conductor.
同格
Every morning and evening the orchestra lined the road and played for the workers. They also practiced
line:沿って並ぶ
at least ten hours a day.
少なくとも
Alma's training methods were sometimes harsh. She knew that if the orchestra was bad, it was useless
厳しい(cruel.severe)
ひら
to the Germans. Her iron discipline helped to focus the girls' attention away from the things happening
鉄 規律訓練
outside the block.
非常に厳しい訓練
fortunately:幸運なことに
senior
こ
上司
transport:~にいるような気持ちになる
in humanity: 非人道的な
incredibly: 信じられないことに
conductor: 指揮者
at least : 少なくとも
line
:沿って並ぶ
discipline : 訓練
method
harsh
方法
厳しい
useless: 無用な
attention: 注意

ページ22:

627水
幸運にも1人の看護婦がアルマのことを覚えていました。彼女は彼女の
上司にそこに
有名な音楽家がいると言いました。その上司は彼女
の技術を試験するためにバイオリンを買いました。アルマがバイオリンを
弾き始めた時、彼女は聴衆をアウシュビッツの外の世界にいざない嫌悪や
余した。
非人道的な行為が遠く離れた)
信じられないことにアウシュヴィッツ、ビルケナウ収容所はオーケストラがありました。
その女の人たちのオーケストラはマリア・マンデルという親衛隊のトップの女の人
の長年暖めてきた計画でした。彼女はアルマに指揮者になるように命
じましたが
お気に入りの
毎日朝晩そのオーケストラはその道に整列して労働者たちのために
演奏しました。彼らもまた1日に少なくとも10時間練習しました。
アルマの訓練方法は時には厳しいものでした。彼女はもしオーケストラ
が駄目だったらそれはドイツ人たちにとって役に立たないものになると
分かっていました。彼女の厳しい訓練は塀の外で起こっていることから女の子
たちの注意を遠ざけることに集中させることに役立ちました。
名前動後 transport = v 運ぶ
tránsport=n運搬
focus the girls' attention away from~
女性たちの注意を~から離れたところに集中させる

ページ23:

Part4
Alma was respectfully called “Frau Alma" by the SS officers. Because she was so
敬意をこめて
circumstances of the musicians were improved remarkably.
著しく
highly regarded,
~を評価する
One day a girl became badly sick. The girl had little talent, but Alma told an SS officer she was
the best players. She got immediate medical treatment and was saved. When another bad player was
すぐに
from the orchestra, Alma kept her as an orchestra assistant.
Adead
In April 1945, when the war ended, most of the orchestra members were still alive, although more
~の大部分
生きている
the
one of
; fired
than
one million prisoners died at Auschwitz. Tragically, the orchestra conductor was among those. Alma died a
Alma
mysterious death in 1944.
Fifty years later, an orchestra member said, “Since that time, I haven't spent a day without remembering
Alma/and thanking her."
respectfully: 敬意をこめて
regard
:評価する
remarkably:著しく
immediate: 即座に
あの時以来
アルマが死んだ時
treatment: 治療
prisoner(s): 受刑者
tragically: 非惨にも
mysterious: 不思議な、不可解な
most of~:~の大部分
spend-spent-spent
eg

ページ24:

a few+数えられる
数えられない
a little少しはある
little:ほとんどない
few/
アルマは親衛隊からうやうやしくアルマ夫人と呼ばれていました。
なぜなら彼女はとても高く評価され、音楽家たちの状況は
著しく改善されたからですひどく具合が悪く)
ある日1人の女の子が重い病気になりました。その女の子は少ししか
才能がありませんでしたが、アルマは親衛隊に彼女は最高の演
奏家の1人だと伝えました。彼女は緊急の医療治療を受け助け
られました。他の下手な演奏家がオーケストラから解雇された時も
アルマは彼女をオーケストラの助手として守りました。
1945年4月、戦争が終わった時、100万人以上の受刑者がアウシュヴァツ
で亡くなっていたのにも関わらず大部分のオーケストラのメンバーたちは
生き続けていました。非惨にもそのオーケストラの指揮者もその人々たちの
中に含まれていました。アルマは1944年に不可解な死をとげました。
50年後、1人のオーケストラのメンバーは"あの時から私はアルマのことを思
い出したり彼女に感謝することなしに旧旧を、と言いました。
過ごすことはない
between A and B=AとBの間に
among
(3つ以上)の間に
those who~:~の人々
Alma was among
live
a
those who died at Auschwitz)
happy life:幸せな人生を送る
同族目的語
eng. His works highly regarded by art critics.
建築家