What can I do?
Study Talk
Q&A
Notebooks
subjects
Tutoring Schools
Sign up
Sign in
My Account
Already have an account?
Forgot password?
Sign in
Clearnote
Q&A
Senior High
Japanese classics
(1)と(2)を教えてください
Japanese classics
Senior High
over 3 yearsago
あ
(1)と(2)を教えてください
32 16 説話を読む ●ガイド 仏教説話は訓 我が底に流れている。人 物の動作・状態 ・心の動 きを細かく理解する。 沙石集・発心集 1 次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。 昔、伊豆の国の、ある所の地頭の若く、猟のついでに、猿をとりて、柱に しばりつけておきにけるを、母の尼公慈悲ある人にて、「あら、いとほし 者ばら、あれときゆるして、山へやれ。」と言へども、主を恐れて、とくもの なかりければ、我とときゆるして、山へおひやりてけり。これは春の事なり けるに、夏のころ、いちごを柏の葉につつみて、人のひまに持ちて来てけり。 あまりにあはれに覚えて、布の袋に大豆を入れてたびたりける。 九月ばかり に、彼の袋に栗を入れて持ちて来たりける時、あまりに不思議にも、いとほ しくも覚えて、とらへておきて、子供召して、かかる心ある次第かたりて、 かしは 注2 「これ程に恩を知る、心あるものなり。 今より以後、比の後に、子々孫々ま 注3 で、猿殺さじと起請を書け。さらずは、親子の縁あるべからず。」とて、起請 書かせて、当時までも、彼の所に猿殺すことなしと申し伝へたり。(沙石集) 1冠者―年少の召使い たびたりける―与えた 3起請―神仏などに誓 いをたて、自分の決意を示す文 1 【人物吟味】 —線 ② の「主」とはだれのことですか。書きなさい。 1 【内容吟味】 線⑨を具体的に四字以内のことばで書きなさい。 古典 Ⓡ )
Answers
No answer yet
Login to post answer.
Login and Answer Question
Create New Account
Were you able to resolve your confusion?
Yes, all good!
Not really
Users viewing this question
are also looking at these questions 😉
Japanese classics
Senior High
2 days
この文の て は接続助詞だそうですが、完了の助動詞つ とはどう見分けたら良いですか?
Japanese classics
Senior High
4 days
なむ の 品詞を答える問題です。解説お願いします🙇🏻♀️
Japanese classics
Senior High
10 days
係り結びでしかになるのはわかります! きとけりの使い分けは直接か、伝聞かですか? この古文...
Japanese classics
Senior High
14 days
音便形をもとの形に直す問題が分かりません💦どのように考えたら良いですか?
Japanese classics
Senior High
14 days
助動詞めり が推定の意味か婉曲の意味かはどう見分けたら良いですか?
Japanese classics
Senior High
14 days
この ぬ は打ち消しになるそうですが、未然形についていなくないですか?たまわせ は未然形な...
Japanese classics
Senior High
14 days
解説お願いします🙇♀️
Japanese classics
Senior High
15 days
完了と強意と存続、どのようにして判断すれば良いのですか?
Japanese classics
Senior High
17 days
たり か り を適当な形に活用する問題です。124解説お願いします🙏
Japanese classics
Senior High
18 days
語幹のところに、()がついてるのとついてないのの違いって何ですか?
Recommended
古文助動詞暗記用まとめ
6224
24
りり
文法基礎まとめ
4905
11
望月
【セ対】センターレベル古文単語
3031
6
めいりあ
助動詞(語呂合わせ)
2835
11
紅音