Mathematics
Junior High
Resolved
最高水準問題 312が分かりません
解説よろしくお願いします💦
図アル
最
高水準問題
200
332
相対度数をまとめたものである。
トを実施した。 右の表は,テストの得点について、度数および
A 中学校の3年1組の生徒 40 人に 10点満点のテス
5歳データの
得点(点)複数人数
0
0:00
1
3
2
石川県
3
このとき、次の問いに答えなさい。
(1)表の
a
」にあてはまる数を求めよ。 ただし、小数第3位を
四捨五入して, 小数第2位まで求めること。
(2)次の図はテストの得点の分布の様子を箱ひげ図に表したもの
である。
1
1
1
1
7
8
9
10
8-8-8-0-
産
012
このときの
3 4 5 6 7 8 9 10 (点)
計
40
1.00
C
dにあてはまる数の組み合わせとして適当でないものを、次の
25
ア~エから1つ選び、その記号を書け。 また、そう判断した理由を、この箱ひげ図をもとに説明
せよ。 説明においては、 図や表, 式などを用いてよい。
ア b= 5c = 4 d=1
76=4_c=4_d=3
イ 6=5c=2d=3
エ b=4c=3 d=3
グループ 15人の数学の
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よく見たらこの問題332ですけど、これでよかったです??💦