English Junior High 5 monthsago [My writing skills are terrible.] [Don't rush to co conclusions.] なぜskillとconclusionに[s]がつくのでしょうか? [this]などがない場合はすべて複数形なのでしょうか? 穴埋め形式... Read More Resolved Answers: 2
Science Junior High 5 monthsago 中3化学 (Y)(Z) 2,1のところを1,2だと思いました。aがマイナス、bがプラスだと思いました。 それでもう一回考えてみたんですけど、こういうことですか?(写真に書きました) 私はどの質問でも24時間以内に返信できない時が多いです。すみません。 削除する方は回答し... Read More Resolved Answers: 2
English Junior High 5 monthsago 𐙚 中2 英語 to と for の使い分け方法を教えてください > < to や for のあとに代名詞 ? をつけるものです Resolved Answers: 1
Science Junior High 5 monthsago これではダメですか?理由も教えてほしいです 斜面に平行な力にかかる分力が大きくなるから。 令和5年改題 図1のように、斜面上に質量 120gの金属球を置き、金属球とばねばかりを糸で結び、糸が斜面と平行 るようにばねばかりを引いて金属を静止させた。 ただし、糸の質量は無視でき、空気の抵抗や摩擦はない のとする。 図1の斜面を、斜面の角度が異なるさまざまな斜面に変え、糸が斜面と平行になるようにばねばかりを いて質量 120gの金属球を静止させたときのばねばかりの値を読み取った。 図2は、このときの斜面の とばねばかりの値の関係を表したものである。 斜面の角度が大きくなると, ばねばかりの値が大きくなる。 その理由を,分力」という言葉を用いて、簡 に書きなさい。 図 1 重力の斜面に平行な分力の大きさが大きくなるから。 ※ 下線部の語がなければ× 角度 因 ばねばかり 金属球 斜面 斜面の 水平面 角度 図2 1.5 ね 1.0 値 0.5 [N] ばねばかりの値 N 30 60 90 斜面の角度 〔度] 01900 合 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 5 monthsago AIに聞いてもわからないため、解説していただきたいです 下の図で l // m のとき、 ∠x の大 ただし、(2)では、同じ印をつけた (1) e A 20° E B m IC C D 五角形ABCDEは正五角形 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この問題についての質問です。 変域を求めるところでこの問題は3とb、12と-2で代入して求めたのですが、違う問題で縦2つの数を代入して解いたら間違っていました。解説には斜め2つの数を使って解いていました。見分ける方法はあるか教えて欲しいです。 今回の問題ではいつも縦同士の2... Read More yはxに反地例し、比例定数をのとする。 xの変域が3≦x≦12のときyの変域はby=-2 である。a.bの値を求めよ。 「 3≦x≦12 「 b≤ y ≤ -2 3≤ X ≤ 12 X beye L 24 -2= 3 12 a=-24 =-8 0=-24,6=-8 4 Resolved Answers: 1
Science Junior High 5 monthsago (2)で△AMDを底面積とするんてすけど、底面積じゃなくないですか? M 2515 4 & 練習 25 右の図は,AB=AC=DB=DC=8cm, ACと△ BC=AD=4cm の四面体 ABCD である。 辺BCの中点をMとするとき, 次のものを求め なさい。 (1) AMDの面積 △ABCについて三平方の定理よ f² = 2² + Au² 2+AM² 64=4+AM² AM²=60 AM0AM=160=215 B M 4 △AMDについてAM=DM-215 (2灰)=MH^+2^<図のように点をとると 60=MH+4 MH=56 MH=049MH-156=2114 2/H D (2) 四面体 ABCD の体積 DMLBC 44××/ *2 底面積 AMD たぶ = 16√14 3 cant³) 4 4.7 Cour Resolved Answers: 1
Japanese Junior High 5 monthsago これではダメですか? (4)歩いたとき足と目が後ろになって1歩も前へ行けない 理由もお願いします🙇♀️ ままでも、 一歩も前のほうへ いへり。 18 次の文章を読んで、あとの問い かえる 蛙たちが池のそばに集まって、「私たちは手足はあるが、水中 は を泳げるだけで、陸に上がると這いつくばって、ただぴょんぴょんと 跳ぶだけだ。どうにかしてもらえるように、観音様にお願いしよう」 と相談していた。 観音堂に参りて、「願はくはわれらをあはれみたまひ、せめて蛙の身な かわいそうに思って、 りとも、人のごとくに立ちて行くやうに守らせたまへ」と祈りける まこ ように してください うしろ との心ざしをあはれとおぼしめしけん、そのまま後の足にて立ちあがりけ かわいそうだとお思いになったのだろうか、 じゃうじゅ り。「所願成就したり」と、よろこびて池に帰り、「さらばつれだちて歩き 願いがかなった てみん」とて、陸に立ちならび、後足にて立ちて行けば、目が後になりて ③ あぶな 足も向へ行かれず。先も見えねば危さ言ふばかりなし。「これにては何n の用にも立たず。ただ元のごとく這はせてたまはれ」と祈り直しはべりと 這わせてください 祈り直した (『仮名草子集』より) なぞうししゅう Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 答えは6√2です 解説読んでも理解することができませんでした どなたか解説お願いします NORMA[ 5 右の図の三角錐 A-BCD で,辺 AB上の点Pを通り,底面 BCD に平行な平面で 切った切り口を △PQR とする。 次の問いに答えなさい。 (1)△PQR の面積が,ABCDの面積の 1/12 となるようにするには,点Pを辺 AB 上 に頂点Aから何cmのところにとればよいですか。 〔 B 〕 12cm R D Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 以下の写真の解説お願いします。 答えは48°です 少し補助線はいってます (2) 右の図のように,円0の円周上に6つの点 A, B, A C,D,E,F があり, 線分AE と BFは円の中心 0 で交わっている。 また, ∠AOB=36° であり, 36° 0 B F 点C,DはBE を3等分する点である。このとき ∠BFDの大きさを答えなさい。 E CH 〔新潟〕 D DE 一要 Resolved Answers: 2