(1)はできたんですけど、(2)が模範解答を見てもわかりません...

2 次の1次関数で、xの変域が( )の中に示されているとき,yの変域を求めなさい。 口1) y=ー+5 (-2<x<1) 7 3s L(2) y=ェー3 (-8 x<20) 9 12 (45859 (-9S4S20 ] 3 右の図について, 次の問いに答えなさい。 (1) 0~3の直線の式を求めなさい。y= し 0.y -5 3 3 「は、 2 DO( yー号ル+3 ] 口(-号+2 ) 口D(:-2 ) 69-- 9273 69= 4元 f2 B 5 (2) 直線①と②の交点をA, 直線①, ②とx軸との交点をそれぞれC, Bとする。 点Aを通り,△ABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 5×

至急お願いします🙇🏻‍♀️ 三角錐の体積の公式は V=1/3sh のはずなのに、この問題は1/3×(1/2×… でなぜ1/2かけるんですか??

4 次の展開図を組み立ててできる立体につ いて,下の問いに答えなさい。 (1) 組み立ててでき 6cm る立体の名前を答 えなさい。 6cm 三角錐 3cmキ 3cm (2) この立体の体積を求めなさい。 ×(ラ×3×3)×6=9(cm) 答 9cm

(3)教えてほしいです🙇🏻‍♀️

至急です！！ （3）の解き方を教えて欲しいです。全然分からないので詳しく説明して欲しいです！！お願いします。

この画像の線を引いている部分の和訳と、赤線で引いている「things」は何ですか？ 何故そこにthingsが入るのか、どういう意味なのかを教えてください💦

Do you know the space eleyatores ts 3 ャで ペンガローー ween the Earth and space. 1 thought the idea W3S very exciting. Now, its very difficult for most people to go into space. But the SDaCe elevator may change that. TS said tat a SC1GWIISN NIRMSSMGIIG0IN 1he idea. He was born in 1857. He was interested in space travel. When he went to Fmamhe jn 1895, the tallest tower in the world in the nineteenth century stood there, and he got an le TTOT 1t,

この解説をお願いします

ペコーッ Il 書きかえ Il 9 8 次のき糧の文がほぼ同じ内容を表すように、 に適する骨を書きなさい。 Did he each this fshs USRNSBSIZYDOSIeUI半BWR Ysterday iwas too bwy towathTV 。 _ esterdsy twsで れs busy icouldmt wateh TV. ve neVer eaten such a big apple. sthe X be apple that T have ever eaten. ase lend me ten thousand yen," he said to me. MIHNSRRSONIRS _。 XX tenthousandyen. に The boys are playing tennis. 本計 are my brothers. 8 Theboys_く 7/) / tennis are my brothers. [Tcantcook Esh. Laonetnow メ<jhuA(Z X (/(。 cook fssh. 。、) There are no flowers in-this 同上 Ma This garden does 了 _have | Mt.Fuji is the highest mountain in Japan. 【 Mt. Fuji is かる// (0のEd の7 の2^ | 2人人 2 other mountain in JaDan. ⑲ | 3S not necessary for you to hunry. au dontxaeCesc27/ 0 _ hurry Thave an aunt living im 0 [ have an auntペ he he がINNVO in Nagoya. | Can you tell the number th the stem in this school? (6) 友 、 。 flowers. (8) 00) り Can you tell<_ me XX nhnber students this school has? When did 0 build the church? When < the church Mul [ 66

この答えになる理由を教えてください。

\ "[ 49UOCr DS *Sgutu] 1U9J9JJID JO JOJ セ SB ] S9JHJIOO 9saJ) IIV "ルツマン天イス論徐の人多時をの# ヶあ普f4)のう寺の3ぜー いA史名入呈条圭 作り ン、み>ン浴肪界の中の [ ] タ共と号2玉平日の淡 CONLLN3S AH 電朋脇

この2ページ例でいいので答え教えてください🙇🏻‍♀️

の② 策団の平均値を本本調査によって相地する方后を環S ーー あら0 居太 ドの表 1 は, ある中学校の 3 年女子 50 人が行ったハンドボール投げの 記 録である。A さんと B さんは, 上 の資料から次のように標本を抽出し て平均値を求め, 母集団の平均値を 推定しようと考えている。 どちらが より正確に推定できるか調べよ ら58 人さん 5 人の記録を無作為に抽出する。 B さん 10 人の記録を無作為に抽出する。 人 さんは, 次の手順で推定しようとした。 人@ 50 人の記録すべてに番号をつける。 @ 5人の記録を無作為に抽出して, その標本の平均値を求める。 表1 中学校 3 年女子 50 人のハンドボール投げの記録 番号 |記録 (m) | 番号 | 記録 (m) 二番号| 記録 (m) 情番号|還 1 3) 11 15.4 21 18.9 31 12.4 12 14'9 22 19.2 32 9 13 14.4 23 9.7 33 2 3 さ 18.1 14 HG39 24 剛| 34 5 6 19.0 15 15.6 25 11.0 35 12.3 16 16.7 26 13.2 36 17.3 52 17 12.8 27 20.0 37 5約 を 8 13.4 18 14.7 28 6.9 38 14.7 9 過信 19 14.3 29 10.9 39 14.6 10 19.5 20 15.2 30 16.1 1] A さんの手順で標本の平均値を求め,母 人 の詩代震太待杏

見ずらくてごめんなさい💧 答えが3で、 動滑車を使ってるので重さは2.5×2＝5N、 距離はオレンジのところが線のように書いてあるので動滑車を使っていても30cmのままなのて 5N×0.3m＝1.5J 1.5J÷3s＝0.5wとなるからで合ってますか？ 教えてください(... Read More

[天験) 右の図のように一夫を天井に固定したひもん を, 床に置いた物体を取りつけた動消車と天井に固定 した定消車にかけ.、ひもBをつけたばねばかりに取り つけた。ひも昌の一端を手でゆっくりと下向きに引く と, 物体は床から上がり始めた。物体が上がり始めで から, 1秒間あたりにひもBを引く距離を同じにしな がら. 3移間かけて物体を 30cm 引き上げた。 物体を引き上 いるとき, ばねばかりは-2.5N を示していた (突験) で信用した物体の質佐は何ょか。 た。【実験) で物体を引き上げだ訂 放ちられるか物体の質恒と仕事講の机み合わせまして最も適するものを次の還 (実験) で使用にた の間の麻擦は大

（1､2､3､4､5）について教えてください。

グ 3 ぶ) テオキ3Sみーー13 ⑤) (2ェータテー12 3 頑の向いに符えよ。 G 0⑦ 3テオッッから、どんな式をひけば8テー4タに なるかめ、。 @ 7OのOO円で、1拘a円のフートを6徐加ったと きのぢおつりをaを用いて表せ。 ⑨⑳ を=ニ3テェー5が、ヶ連と交わる点の座竹を来めよ。 _⑳ 大鹿の導径が2 gmで、 高きが5omの円柱の表画竹 を天めよ。 ② 8如離んたところを、行きは時速3km、帰りは時 送ら如で徒復した。往復の平均の速さを求めよ。