漢文の質問です。 写真の疑問形の句形は現代語訳する時に反語にしても良いのですか？写真には｢どうして~か｣としか訳されていませんが｢どうして~か、いや~｣と訳しても良いのでしょうか。 教えてください。

疑問の“いがよみ”公式 18 こ ①『疑問』の語尾は連体形 ②「何｣一字だけなら「何をか｣と読め→｢ヲカ｣のいがよみが決め手 なにヲカ [読み] なにをか 「何(動詞) [意味] 何をするのか? [読み] なんすれぞ~ 爲〜」 [意味] どうして [読み] いかんぞ~ 「如何~(=若付)」 [意味] [とうして~か? 「奈何〜」 -[読み] いかんぞ~ [意味] ⑤文末にくる『疑問』の表現 [読み] ~いかん [意味] ~はどうか?(状態・結果を問う) [読み] ~いかんセン [意味] をどうしようか?(方法を問う) 4 CHAPTERI 何だかん 「~何如。(=何者)」 ん セン 「~如何。(=若何)」 10の〝いが

なんぞ〜で、否定になるときは必ず「ざる」ですか？「ず」は使いませんか？

漢文の書き下し文です 乎は「連体形+か」「終止形＋や」ですが、連体形の終止形はどうやって見分けるんですか？ またどうして不(ル)はずるではなくてざるになるのですか？

リテ ⑦為人謀 ル ナラ 不忠平(論語) Evero にありて恋なうごめ レ

「能く」の位置、なんで文の最初になるんですか？ そういうものですか？

【文章】 (注1) あい (鄧 哀 (注2) クシテ (注3) ニシテ リ # わう ちゅう 沖少聡察岐嶷、五六歳有若三成人之智 曽致巨象太祖欲知三其重之下、莫 ダス 能出其理。沖日、「置象 大船之上而刻其 痕所至 (注7) はかツテヲ テ スレバニ チラシテ イニ 称物以載之、則校其可知矣。太祖大悦、即施行。 (注) 鄧哀王沖――魏の武帝(曹操)の息子・曹沖。 将来を嘱望されていたが、 十三歳の若さで亡くなった。 2聡察 聡明で物事に明るいこと。 3 岐疑 幼少でありながら知恵がすぐれていること。 4 孫権 呉の初代皇帝。 5 太祖 武帝のこと。 6 群下 群臣。 7校 孫 時 権 ぎ 1 比べる。

言語文化の、漢文の読み順に算用数字を書く問題です。⑩の解説をお願いします🙇‍♀️(2枚目は答えです)

の示す読む順序に従って、返り 次の①~⑥ 11 O 10 T [レ O 111 9 T レ 111 8 D (7 O 11 A 11 V O 65 111 O [レ 1 O 。 きなさい。 次の①~10の口の中に、返り点に従って、読む順序を算用数字で書 14

合ってるか確認お願いしたいです。

内 イフン)でつな とは併用できる (中)・下点など 三か所以上返る 志蜀志〉 D.D. 0° (11) 丁 N (10) 9 5 14 9 17 2 4 3 「雑説｣ 「桃花源記｣ > 西郷隆盛「偶成｣ 元二使安西｣〉 8 co 上〇 (7) 17 6 上〇 (6) O (5) 四 =暁｣〉 (4) 6 (3) を入れ替える 3 返り点に注意しながら、次のの中に読む順序を数字で記しなさい。 3

① ② この2つはどこに返り点をつけるんですか? 5 7 1 3 4 1 2 2 3 4 6 5

漢文についてです。べ(シ)のシのようにかっこの中にあるカタカナってなんでカタカナでそしてかっこがついてるんですか？教えてください🙏

(2 人皆人に忍びざるの心有り ◆書き下し文において平仮名表記される主な字 助動詞 読み方 参照P 助詞 不弗 使･令・ 遣・教 見・被・ 為・所 16 可 如・若 為 特別講義 「問 ず し(ム) る ら(ル) なり ベ(シ) ごと(シ た(リ) ・すべて平 36 52 56 115 116 82 144 書き下さ。1 之 与自也 自・従・由 者 耳・巳・爾 平・哉・夫 邪・耶 の 読み方 か・や よ(リ) よ(リ)・と・ か・や・かな は のみ か･や･かな か・や 参照P ハ 122 115 131 131 122 112 60:112 60 91 114 75:113 75 113 ル

「返読文字」を習ったのですが、いつも通り、返り点に従えば読めるのでは！？と思ってしまいました、、。 返読文字が特別な理由を教えて頂きたいです( * . .)"

返り点と送り仮名をつける問題です！ 写真は左が答えで右が私の回答です。 この書き方じゃダメですかね…？

ヲ スルニ 有意督-過之。