Questions about 僕

冬季休暇の課題で志望理由書の練習プリントをやらなければならないのですがなかなか上手く書けずに悩んでいます😿💭 テーマは舞台制作に関する職に就きたいと思った理由てます下記の内容で書きたいのですが中身が薄くて上手く書けません、、、どのように掘り下げ、深い内容にすれば良いの... Read More

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この文章を読んで自我パイをどう分けるか書かないといけないのですが、自我パイというものがよくわからないです。どう分けるのが正解かもわからないです。なんでもいいので何かヒントになるような事を教えてください🙏

自分兄弟その他 69 /市町村かつての日本の社会自我パイ一人食い型の社会次の文章を読んで、課題文中にある「自我パイ」の一人食いOK 問題 19 型社会と分け合う社会の特徴を一〇〇字以内で要約し、二つの社会のあり方をふまえて、あなたは「自我パイ」をどう分ける社会が望ましいと考えるか、六〇〇字以内で述べなさい。日本は直系家族類型です。あるいは少し前までは直系家族でした。そのため、この直系家族の考え方、メンタリティーが強く残っていて、私たちの無意識を規定しています。 (注1) どんなふうに規定しているかというと、一つは、「自分の頭で考える」ということをしないということです。直系家族の特徴は、自分の頭で考えなくとも、誰か他の人が考えてくれるという点にありました。お父さん、あるいはお母さんの言う通りにしていれば、それで良かったのです。「この学校があなたに一番向いているから行きなさい」「この会社がいいから入りなさい」「この人と結婚するのが一番いいから結婚しなさい」と、そんなふうに、お父さん、お母さんが人生の大事なことまで全部決めてくれたのです。そういう社会が日本にもかつてはあったし、あるいは、今もあい変わらずあるかもしれません。 (注2) これに対して、核家族類型の国というのは、親と子どもの関係が権威主義的ではなく、切れていますから、親が子どもにいちいちああしろこうしろと命ずることはありません。そのため、子どもは自分を守るために自分の頭で考えることを学ばざるを得ないのです。 (中略) 直系家族型から核家族型に日本の社会は変わりつつあり、日本人も自分の頭で考えることを始めざるを得なくなっている、と最初のほうで述べました。それは、個人個人がまったく自由に独立して思考することが許される社会になった、と言い換えることができます。そのことについて、もう少し補足しておきましょう。 (注3) 個人の自我を「丸いバイ」にたとえてみます。今の社会は、この「自我パイ」をすべて自分で食べてもOKの社会です。勝手に何をやってもいい、その代わり責任はすべて自分でとる。民主主義、資本主義が発達し、核家族化して個人主義が生まれた近代社会というのは、「自我バイ一人食いOK型」の社会です。親しかし、近代以前の社会は、そうではありませんでした。丸いパイの中で自分が食べられるのは、ごく一部分。残りは、親、兄弟、親類、村落共同体、国で分けなければなりません｡かつて日本もこうした社会でした。自分の取り分がわずかしかありませんから、今から比べると、ずっと不自由な社会です。ただし、いいところもありました。自分の取り分は少なくても、親も兄弟も親戚も共同体も、それぞれの取り分を分けてくれたからです。だから「自我パイ」の取り分は、トータルでいうとそれほど人によって差はありませんでした。ただし、「僕のバイはすごくおいしいから全部一人で食べたい」というふるまいは許されなかった。これがかつての日本の社会でした。今は「自我バイ一人食いOK」の西洋タイプの社会に移行しています。自分のバイはすべて自分で食べられますが、なくなっても誰も分けてくれません。自分のバイのみで生きていかなければならない。つまり、小さな自我パイが無数にある社会。それが、私たちが今向かおうとしている社会です。 (鹿島茂「考える方法」「学ぶということ」ちくまプリマー新書による) (注1) 直系家族…日本、韓国、ドイツ、スウェーデンなどに見られる、「親・子・孫」が同居する家族形態。 (注2) 核家族…イギリス、アメリカ、フランスを中心とした、両親と子どもの組み合わせを最大の単位とする家族形態。 ]内の問題文に傍作業一課題の要求を確認する。何を書くことが求められているだろうか。線を引いて、課題の要求を確認しよう。作業二与えられた課題文を正しく読み取る。 2課題文から「自我パイ」の一人食いOK型社会と「自我パイ」を分け合う社会のそれぞれの特徴を確認しよう。【一人食いOK型社会】【分け合う社会】自分の意見をまとめる。作業三 2をふまえて、何らかの判断が必要になった場面を取り上げて、どのような判断がどのような結果を生んだのか考えてみよう。 3 2、3をもとに、「自我パイ」をどう分ける社会が望ましいか、意見をまとめよう。〈発展〉自分とは異なる立場の意見にも目を向け、それに再反論しよ 5 う。【自分と異なる立場の意見】【再反論】作業四構成を考える。考えた構成はP.24にメモしておこう。 ※5が難しければ省き、3を使っての理由説明を充実させるとよい。小論文提出前にチェック □ 課題文の内容を正しく理解し、小論文の中に取り入れているか。 □ 「自我パイ」をどう分ける社会が望ましいか、明示できているか。 □ 自分の意見を支える理由が述べられているか。誤字・脱字はないか。文章表現は適切か。 (*表現・表記はP224を参照し、必ず確認しよう。) 読み取りチャレンジ問題

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Essay Senior High about 4 yearsago

読書感想文のタイトル付けるとしたらなんて付けますか？「青くて痛くて脆い」と言う小説を読書感想文で書こうと思ってます。でもタイトルが決まらなくてなので皆さんから教えてもらおうと思っているので教えてください。

090152 I 006803 -109015-2 0円 (税別) 人に不用意に近づきすぎないことを信条にしていた大学1年の春、僕は秋好寿乃に出会った。周囲から浮いていて､けれど誰よりもまっすぐだった彼女。その理想と情熱にふれて、僕たちは二人で秘密結社「モアイ」をつくった。それから3年、あのとき将来の夢を語り合った秋好はもういない。そして、僕の心には彼女がついた嘘がトゲのように刺さっていた。傷つくことの痛みと青春の残酷さを描ききった住野よるの代表作。

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Essay Senior High almost 5 yearsago

今小論文の課題が出されているのですが、要約のコツとかありますか？どの文が要らなくてどの文が必要かなど見分けるコツとかもあれば教えて欲しいです😢 今出されている課題は下に貼らせていただきます。先生には最初の5〜6行はその文の要約を書き、その後10行ちょっとの例え話を書くと良... Read More

W場次の文章を読み、筆者の意見についてあなたが考えたこ大学の先生が集まると、必ず話題になることがある。「最近の学生って、約束もしてないのに突然、研究室にやってくるよねえぇ」「そうそう、こっちが仕事中でもおかまいなしに、先生、前回のリポートのことなんですけど。なんて自分の話を始めちゃうんだよね」作家で大学教授の荻野アンナさんの本にも、「ノックをして今ちょっとよろしいですか、と言えるなら学生じゃなくて社会人」と書かれていた。それくらい、ノックもしないでいきなり入ってきて、「あの1先生」と話し始める学生が多い、ということだ知りあいの先生は、こう言った。「そういう学生には、きっちり言ってあげることにしてるんだ。人に用事があるときは、その日の朝にでも、あとからおうかがいしていいですか。とちゃんと都合を確かめて。それから部屋に入るときも、ノックしてからドアを開けて」。するとある学生は、「僕は親にも怒られたことないのに、どうして先生にそんなこといわれなきゃならないんですかー」と “逆ギレ。したらしい。「きみが社会人になったときに困らないように、愛情から言ってるんだよ」と説明しても、ぜんぜんわかってもらえなかったんだって。きっとみんなはこの話を読んで、何重もの意味で驚いたはず。「え1、先生の都合もきかないで勝手にどんどん研究室に入っていくって、おかしくない?」「いきなり用事ができて話に行くのはいいとしても、今ちょっといいですか?s ときくくらい、するべきだよ」「そういうのを忘れちゃったとしても、先生に注意されて逆ギレする、ってヘンだよね」もちろん、私も学生時代は似たようなものだった。先生に悩みごと相談に行って、「今忙しいんだよ」と断られると「なんだ、あの先生、意地悪だな」なんて思っちゃった経験もないわけじゃない。でも、ひとりの先生からあるとき、「あのね、だれかに時間をつくってもらうときは、ちゃんと“今いいですか。って確かめたほうがいいよ」と言われて、そ

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Essay Senior High about 5 yearsago