TOPIK 쓰기の添削してほしいですㅠㅠ

146-3 53.1 EHO CHE 200~300X MALE, (30) ◎人 人 ACH: 30CH 200 O 10 0 % 60 53 50 40 30 20 O 19 28 at 1 2 3 (348) $2,000%) = = 471 7 (30CH CH TH 803 of EH of 1 セト Hot O ot It Et= 7721 (I got t bo) 444 56774 53%, 'the' at = cts of ofEE 10分 1991 男 アト01 28% 豆 Hèôte 1700 CHH 0 17017 11/01 47 0474 2 ct of st * Ext. 0 # 3261 of 104 21 041' 201 72 HotH 22 of fot k t

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ecomb VT. abem diam 次の日本文の意味を表すように、空所に適語を書きなさい。 葉っぱはみな黄色になりました。 All the leaves ( しなかった」 moo Tow bied are talk and way bib O OVE $X ✓ give ) . ) yellow. 実はお母さんにそっくりです。 ) ( Emi ( 彼女はその知らせにひどく驚いたように見えました。 very ) her mother very much. She ( その話を聞いて彼は悲しくなりました。 ) at the news. The story ( ) ( )sad. ) the people in this village ( 私たちはこの村の人々が親切だとわかりました。 We ( 次の日本文に合うように( )内の語(旬)を並べかえて、正しい英文にしなさい。 そのおばあさんの写真を見て、 僕はとても悲しくなりました。 made / the picture of the old woman / very sad/me). 私の先生は私に英語の本を貸してくれました。 (lent / me / my teacher/book/ English/an). showed). この花は英語で何て言うの? 20 JANG mnib badooo s ew] sadT you / in / this flower / call / do / what) English? 私がこのプレゼントをあげれば彼女は喜ぶでしょう。 She'll be (to / I / this present / her / if / give / happy). 5) 彼女が歌えば、そのパーティーはもっとすばらしいものになるでしょう。 <party / will / songs / more / the / her / make) wonderful. Takibofi次の日本文を英文にしなさい。 wanted to borrow meri() esl sufT() eo and adi BA nese. (2) ケンは上手なサッカー選手になりました。 彼らはとても忙しそうに見えます。 (3)彼の話は面白そうです。 (4) 私があなたにその店までの道を教えましょう。 (5) 私の友達は私をタクと呼びます。 (6) その知らせは彼らを喜ばせた。 7 この動物を中国語で何と呼びますか。 父は敗れていると私に言いました。

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[練習問題] 〈主体性〉) kuonary pgallir art sbury, amesh VT ot 1 次の文と同じ文型の文をア~オから1つずつ選び、記号で答えなさい。 and soiy but whaty radbum di side Ina (req) (1) Emi's brother goes to college in Yokohama. (2) The man showed me the way to the station. (3) I hope your team will win the game. (4) It is getting darker outside. (5) The letter from my friend made me happy. (ア) My sister always makes me breakfast. (ウ) He looked very tired last night. (オ) She left the window open. anomoclpoxypaiya gaudleya brun 1 row bind at and (イ) She tried the dress on. (エ) My father wasn't home last night. oman uoy bib mad 2 次の日本文に合うように( )内の語 (句) を並べかえて、 正しい英文にしなさい。 OV2 *X* (1) 私は母に美しい花をあげるつもりです。 (some beautiful flowers / I'll / my mother / give). Namsoil 19vinb aid solo soilog or bowarka ni (2) 彼に質問してはどうですか? Why don't (ask / you/aquestion/him) ? sit 19deal rad ang ama B (3) 彼女は自分が正しいと私たちに示しました。 (that / she / us / she / right / was / showed). dgund! | 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、 空所に適語を書きなさい。 (1) Yumi gave Tom a birthday present. Yumi gave a birthday present ( (2) If you are hungry, I'll make you onigiri If you are hungry, I'll make onigiri ( (3) Mr. Tanaka taught us history last year. Mr. Tanaka taught history ( ( hupa soin & om sodo musld 92012 7400 ). Be Yabyuned real angbang sun 02 \30) 19mmib beiloon oW (4) Ken said to me, “I want to borrow your book. " Ken ( )( 10 Lalis lo „snuɩ ni asquɩ ni nian to jol [91\T 11) (res) sd³ ni elamins to ) last year.\w] T tasuponym daiwa コラプabib yod ) me malo od daw moosium batai ba150wanted to borrow 4 次の日本文に合うように( )内の語 (旬) を並べかえて、正しい英文にしなさい。 (1) 私たちはその仕事をしてとても疲れました。 (us / made / very / the work / tired) origa (2)兄はいつも僕をヒデと呼びます。 (brother / me / always / Hide/ TUK BS1 Modiesval adT (c) lide / my / calls). (3) 彼らは娘をエミリーと名付けました。 (Emily / their / named / (4) 日本語でこの鳥を 「ひばり」と呼びます。 jem bework mad bom wola anel (d) daughter). sonos qu boota albuded IIA ( (this bird/call/in/ we / "hibari") Japanese. 1 (d) 5 (2) (3) (5) (6) (8)

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I want tea. 表現Ⅰ 文の種類 ()内から適する語を選び、記号で答えなさい。 学年 クラス 氏名 (ア Whose Which Who) do you want, coffee or tea? 得点 小テスト /100 1 6点×5=30点 (1) (2) Why イ When ウ Where) were you late? Because I got up late. (3) (4) You have a dog, (7 do aren't don't) you? (5) This bike isn't yours, ( is 1 isn't doesn't) it? These books are interesting, aren't these theyウ it) ? 次の文の下線部が答えの中心となる疑問文を作るとき、空所に適語 を書きなさい。 2 6点×3=18点 (1) 1 Maki will stay in London for three weeks. (2) ( )( ) will Maki stay in London? 2) They go to school by bus. (3) ( ) ( ) they go to school? (3) My mother usually gets up at six. ) )( ) does your mother usually get up? 3 6点×6=36点 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書きなさい。 (1) (1) 先生に聞いてみたらどうですか。 2 ( )( )you ask your teacher? (2) お茶をもう1杯いかがですか。 ( ) ( ) another cup of tea? OKAI (3) あなたのお姉さんは料理が好きですね。 Your sister likes cooking, ( ) ( )? (4) あなたのお兄さんは泳げませんね。 Your brother can't swim, ( ) ( )? (5) 彼はあなたの弟ではないのですか。 はい、弟ではありません。 (6)彼女は出かけなかったのですか。 いいえ、でかけましたよ。 Isn't he your brother? -( ), he ( ). Didn't she go out? )- | 次の日本文を英文にしなさい。 ), she ( ). (1) だれがこのケーキを作りましたか。 2) これはあなたの辞書ですね。 (3) (4) (5) (6) 4 8点×2=16点 (1) (2)

至急　英語ライティング添削お願いします また80字以上になるように追加の文も考えていただきたいです

Writing 46 |識模 以下のトピックについての意見を,理由を2つ添えて 80~100語で書いてください。 理由を 書くうえで,下記の POINTS や Tips を参考にしてもかまいません。 確認 TOPIC Some young people want to live in the countryside, and other people prefer to live in city areas. Which do you like to live in when you grow up? POINTS exciting ● business nature ◆ Tips I I have would like to live in countrysides when I grow up. es abo Two reasons First, I like nature to support my opinion. very much. For example, Swimming in the river, catch insects and so on. Second, Countryside the air is cleaner than city areas. 1. 自分がどちらに住みたいかを決めよう。 2. 理由を2つ考えよう。 Therefore, I would prefer to live in the cities to in the countryside. の決 会議 1つ目の理由 2つ目の理由

英検二級のライティングを一枚目のお題の解答として二枚の作文を作りました。 ライティングはすごく苦手なので何かアドバイス、改善点、また受かる可能性など教えて欲しいです。 お願いします！

TOPIC Some people say that young people today should spend less time playing video games. Do you agree with this opinion? POINTS Entertainment ● Skill development Technology

②と③が合っているか教えてください🙇‍♀️

Exercises 1 Put the verb in the correct form. 1) もっと時間があれば、私たちはその日本庭園を訪れることができるのに。 more time, we could visit the Japanese garden. ･2) ぼくが君なら、その帽子を買うよ。 君に本当に似合っているから。 If we had If I were you, I would buy the hat. It looks really good on you. (3) もし君がケイトをパーティーに招待していなければ、彼女はがっかりするだろうね。 Kate would be disappointed if you not in her to the party. 4) もっと頑張って勉強すれば、 君はもっとよい成績が取れるのに。 If you studied harder, you better grades. Cadd got 5) もし私が奈良に住んでいたら、キョウコにもっとたびたび会えるのに。 I had met Kyoko more often if I lived in Nara. 2 Put the verb in the correct form. 1) If I 2) If Jun 3) We had been some money with me then, I could have bought the book. had not cada cold, he could have climbed Mt. Fuji with us. late for school yesterday if we hadn't run to the station. 4) I were not made a careless mistake if I had had time to check my answer. 5) If I had got up a little earlier this morning, I on the train now. 3 Complete the sentences. more time. here. had one. I don't have much time. I wish 1) I'm sorry Mark isn't here. I wish 2) Steven doesn't have a cat. He wishes 3) I didn't ask for her email address when I met her. I wish 4) I ate too much last night, and have a stomachache now. I wish 5) It's raining, but I don't have an umbrella. I wish I had. I had I were one. (▶0) I had [have] [be] [not invite] [get] for it then. [meet] (▶2) [have] [not catch] [be] [not make] [be] so much. 63

勉強に関係ないんだけど、学生の皆さんに聞きたい！ お小遣いって、いくらくらいですか？ バイト不可の中高生の方、教えてください🙏 最近ようやくファッションや美容や メイクなどに興味をもちはじめ、 今の額だと足りないのでは...？と思っていて🤔 本を買うのも好きですし...... Read More

赤のとこなんですけど なんで14℃になるか教えてください 高一です。科学と人間生活ってやつです

= 2525 量を与えた。 鉄 水を入れ, 全 えた熱量は何 -40 を入れ, 全 体の温度上 -4.2)x Jok = (1) 10℃, 200gの水と90℃, 300gの水を混ぜ ると、全体の温度が[℃] になった。 ①10℃, 200gの水が得た熱量を, tを用いて表 せ。 UU 10°C t°℃ 200×4.2×(七-10) 〔二熱量〕 必ず正↑ 90°℃ 210 200g 300g 3k v. 2 5/12 k) *e *.23 / (g.k) ②90℃ 300gの水が失った熱量を, tを用いて 表せ。 ③は何℃か ① ~で表せ→式で答える 300×4.2×(90-七) (=熱量) = (22 200×4.2×(t-10)=300×4.2×(90-t) 2 (t-10)=3 (90-t) ② 40320J 2t-20=270-3t 1290÷5 t = 58°C, 5t=290 (2) 90℃,200gの銅を、 0℃, 100gの水の中に 入れると、 全体の温度が[℃] になった。 ①0℃, 100gの水が得た熱量を, tを用いて表せ。 90°t°c Cu 200g `0.39 1/g.k 0℃℃° 水 100g は何℃か。 8 (100×42×(t-o) 100×42×t 4.2 1/2 k ②90℃, 200gの銅が失った熱量をtを用いて ※1つの物質に1つの式 表せ。 () = 200×0.39×(90-t) 10× 100×42×t=200×0.39×(90-t) t=14.0.... 14°C "1

スタディーサポート活用bookの高校2年生２回目の国語と英語の答えもってるかた見せていただけませんか？なくしてしまいました(T T)