お願いします🙌

次の数列 jg ) の一般項を求めよ. 3 6, 11, 19, 2 てい 3 う

(1) bの求め方教えて下さい！

ーーニーニーニー (1) へABCで, 2ー12 , お=607, C=75のとき. 2, 外接円の半算 /念、| ② AA4BCで, ゥ=ニッケ, 。=8。 gこ6 のとを. へ の 5 (CO AABC 0)ニー2 =1H 9 4ュ =ー30? のとき. 5 2リプ0の 《④へABCで, 。ニ 13, ヵ=14, c三15 のとき, 人へABCの面積 S OO) 円に内接する 由角形ABCDで, AB= 42005て0い き8. CD= 。/2 7なやSNS

至急です！！ ⑵の問題です！ 赤の部分から次の式に変わるときの公式ありますか？ どのような計算過程があるのでしょうか？ 詳しく教えてください！

数列 {2j の階差数列の一般項が 員 加重ちら から, み且2 のとき 初項は カニ2 であるから, この式は z三1のとき にゃ成り立つ。 SN 2 ツー 32 一1 7 =ー3z一1 形だのNつ9 のコー 2のポーのた a40 (1 SS 。 よりし

英語です。わかる方答え教えてください！

CISES Rewrite the following sentences, beginning with the words given 1. It seems that she is able to speak three languages. She seems 2. It seemed that he had his own way of communication. He seemed 3. It seemed that his recovery was a flash of hope. し ゅHis recovery seemed | 4. It seemed that they didnt have a chance to win. | ゥThey didnt | | 話 Put the words in the correct order. | 1.( having / newspaper / read / the ), my grandfather Went out tO cxercise in the park. 2. ( having / her / once / or / seen / twice ),I was able to recognize her in the crowd. 3.( been / by / children / having / taken care of / the ), the injured bird was able to fy again. Put the words in the correct order. 1. She stood on the hil, ( fying / hair / her /im / the / wind ). 2. ( being / from / Mt. Fuji / of / seen / the / the / top / window ), we al enjoyed the wonderful view from the tower 3.( being / help / me / nobody / there / to ), 1 cleaned our classroom by myselE 4.( away / blown / by / my / strong / the / umbrella / wind ), 1T was completely Wet.

(1)の二重傍線を引いている、「{an}の各項の偶奇性は〜」のところがよく分かりません… どなたか解説お願いしますm(_ _)m

値であることを計 ょることは同値でお生計 7 )倍数 @つ の4が5の 1. 3, o。三2 は5 の悦芽 3gー70z三語| が 5 の倍数 eつ ヵが4の央 これと(は g。 が 10 の倍数 < ヵが2 [解説 えられた清化式を解きj艇英 ることは大変なので, 漂化素を用Ma 論を進めていることに注目Uま誠 号えられた潤化式を用 のュー3のm+ュー7の』ュ2 =3(2gュー216.)7(3o。 7 ニー15g。ュュー14g。 =ー15(g。+ュ+g。) ga

この問題、私が書いている回答ではなぜダメなのか教えてください🙇‍♀️

パージーーーニーーーーーーーーーー こ に 9 中 いい) 円 SSSポ/ 一玩避SG終交四hG Ao類Gき220S8^ 援衣宮る8るのGPSQ 7 柱電つる中人 しSrQ" 尽難飛九らるし 抗昧VSXA4SRのつき和革にS堅括己QおSr お5呈 | 只 (Ge福) 人や虹he雪昧己雪つレの0 レス6税全肝王Yo尺登じ環ろり旧人yo ポンレSXR恨守固代SR了 ぐ 娠3引赴らしるroる吐*e しSQで5 eE ーー ピー 回 つ公つ^ 副時AT引G表るOo公回 如財つレつen の午28や部和志時人ぐ毅さきtmやRY 直らestnひAsne2 りG税る・環るS表不おStG門琴選0レ。 のの措天痢昧器本つSNNS ガー E へ会〇宮上孔6 しめ嘆下y%やレンとうり固悪%選Ke SAS? 忘りり錯やILS35。 者避ぐ思志やついでお 罰々ぐり名お/ 型下る選棒界。 OOおしるhoo県昌品刊S守宮的〇パ人SQ 2ロ8束膨 9瑞(年屋ne 6のSnoG しSn? I 回 の人銘じ「村るの)錯介世るで選丸Ja SNvQv慰8/ 8920拓中雪宮暑括 RNN攻の いさ)の 折ン^ 半て馬的 守しるno恵票」のる心5の据送公共Oo忌つしるおおも8Sる0 6 ST ませEQかてレG商球NNSNS AS UN でSS JreG各量箱しSt 記履倒かくじ困避SR用理とSQ 8NGくSG8。 りり@民表ぐりゆつもSQ? るルン yや和再名G下鍵ぐ宮昧の拓夫下Se上Ret 国生攻守箇度ShxGSやや のりらの ”税直人べ地つ穫くで区恒信弄るreJmReく宮台4SYe" 民和とま畑る粗守笠で)衝S GSもせ信る 国 「守JG可K彼困全球ポつや会や2ぐし 黙 0会9し「」もSO 2や作況月うう革っ2 S波0味 る9「ポ4Sンし表避家つしるぐSkG 8税銘じ3ょ3 有り宗倒生豆M還聖斑笠し。 光るRS寺 >6nG2ので しSh? 回 「村Jのる心りり各の 諾組中る証。匠昧さG据輝や民るぐ8" MG中る敵虹G配己 尿Gの0レタ *Q々シンQ公G普店伝軍と握紀ktの旧S0ウSnもSnQGI こら: ーー 回 なる忌突器己更つや0 本ぐ足夫ぐ王。 GA ホやて所座信KGのぐ器早和keのS叙詳人SQ記 さつAeS Tr尼』のる足組S 1 葵@粗演先屋避失和玉 GSス想G美柚「H」り会「家G愉守衣」全中私 いやWASxoe ののっの 稀合守画(孔坊) 合志人吾如(頻寺) くぐ上惑鐵39 Q レン尽和でSro でト OSK 10 15 20 トー@奄康己XSno 7 局 の6G宮る会@環くG居蛋お| 取避憧:eoぐしお宮25 税つっ環人っ閲るで交人0 DSKAR開葉シン ミ 公選づつ^ AG恒選上弄百対答ぐさKKる公装生K5 時 購宮- 回王 玉RRa) 2の6思下2o SS SQASもSAKの7 X入トトール過半忠下が 則前8おto志つ時如飲つや斉寺ちS\QへNat SS Ce

(1)でなぜウにもシストランス異性体が生じるのですか？

Aa4. 立体異性体 次の各問いに稚えよ。 師 次の化合物のうち,、シス-トランス異性体が存在するものをすべて選べ。 の (ア) CHz=C(CH)。 (イ) CHas-CH=C(GHDz (②) CHs一CH三CH-coou (エエ) HOOC一CH=ニCH一CooH (ォ) (CHzC=C(COOH) (②) 次の化合物のうち, 鏡像異性体が存在するものをすべて選べ。 2/ CHs一CローCHs (イ) CH一CH一CH一CH OH OH (ウ) CHs一CじーCHz一CHi (sk) CH一CHーCOOH (オ) CH一CH一COOH O CH OH

なんで①becauseはだめなんですか？ 本にはこう書いてあったんですけど…

1 . Ican remember the time ( ) phones were stil TaT6. ① a4S ② SInCe ③ unfil (e hen [立教大 (法)] 2./Tfis is he hotel( , )theBeatles Stayed before. ① here ② which ③ of which ④ ma [日本大 (経)] 3。ンThe time wi山 soon come ( ) we can enjoy space travel. 電り んhen ② where ③ what の which [京都学園大 (経営)] 4. Ilike children. That's ( ) I became a teacher. ① because ②、why ③ what ②③ when 4 [城西大 (経済】 演習 |1| 空所に入る最も適切な表現を選びなさい (書きなさい)。 1 . This is the town ( ) Bob Dylan was bom. Py i hich in 1 ① which ② where ③ w ai 2、lstill can not understand the reason ( ) he gave me MR 1 ぴ ① what @② yhy ③ which ④ for ェーニーーセp 4 由ま五4 大 ]

どう考えればいいんでしょうか。 よろしくお願いします。

ーーーバー の 7およびヶ を正の実数とする。 AB=8, AC=ァ7 乙ABC=60' であるような ムへABCが2 通り存在する場合の7のとりうる値の範囲について, 次の方針で考えることができる。 方針 BCニァ とおくと, 余蓄定理からァについての 2 次方程式 ーーコノ wm が成り立つから, これが| オ | | オ |をもつような,の値の範囲を求める。 ⑦ | ア リー[ エ | に当てはまる数を答えよ。また, | オ |に当てはまる最も適当なも のを, 次の ⑳⑩ ~ ⑳ のうちから1つ選べ。 ⑩ 異なる2つの実数解 (⑩ 異なる2つの正の解 ⑳② 異なる 2 つの負の解 ⑬⑳ 正の解と負の解 ⑭ 重解 ② A4BCが2通り存在するとき, 7のとりうる値の範囲は /あ7 キ了</<「 テイでぁs。

合っているか教えてください！

次の英文には誤りや不適切なところがある。 該当箇所に下線を引いて訂 正しなさい。 (1) 君が忠告しくくれなかったら,。 ずいぶんと損をしでいるところだった。 If it had been not for your advice, I would have lost a lot of moneァy. (2) タイムマシーンがあれば自由に時間を旅行できるのに。 ff it were for a time machine, I could travel freely in time. (3) もっとスラスラと英語が話せればいいな。 [ wish I can speak more fhuent English. (4) 1日に25時間あればと思う。 I hope that there are twenty-five hours im a day. 5) そのときだUa上KUMA2MIラ6 At that time, I felt as 姓 someone had been watching me. 買千 advic