25番の正誤問題、間違っているのはthatでwhatが正しいのですが、thatは代名詞で後ろの分はO格の関係詞節なのかと思いました。 この考え方のどこが間違っていますか？ 教えて下さい🙇‍♀️

✓ 25. 27. 30. information desk. / ①③⑤ (不要語②) Which one (of these) dictionaries are (you interested in ・分詞形容詞のind If you cannot find that you are s' ✓ police man. a 26. When police officer came over to driver's license, please." - 第11講 実戦演習問題(1) looking for please ask us at the my car, he said, Let me see your ~によって、 C VI 0₁ The only way I can get you do anything is by giving you what you want. S to. こと

"で囲まれている文の構造が分かりません 具体的にはwhatはthink ofの後に入るとして、your feelingという名詞はどういう役割なのか、 あとthatwayの品詞も分からないです

degree. The unrepentant student retorted, "And what does Karl think of your feeling that way?" Her reply was retold around the (1) campus. "It doesn't matter what he thinks. It was a lot harder to get a

電子式 構造式は教科書見なければ書けないのですが 暗記していた方が良いですか？？

11 次の原子の電子式を書きなさい (1) 炭素 (2) 水素 (3) 酸素 (4) 窒素 2 次の物質の電子式を書きなさい (1) 二酸化炭素 (2) 水 (3) アンモニア 3 次の物質の構造式を書きなさい (1) 二酸化炭素 (2) 水 (3) アンモニア ※解答解説は次のページにあります。 ※分からなかった問題は､もう一度説明内容を読み直しておいて下さい。 4 金属結合について述べた文について、下の問いに答えなさい。 金属において、各々の金属原子核は金属内を自由に動く (ア) によって結び付けられています。 これを金属結 合と言います。 この (ア) が動くことにより, 金属は電気を通し、 また熱運動を伝えやすいので、 熱伝導性も良 く、さらには光を反射するので (イ) を持ち、力を加えられても電子が自由に位置を変え, 原子核との結合状態 を保てるので(ウ) 叩いても薄く広がる性質 (エ) 曲げようとすると形を変えて曲がる性質を示すのです。 回(1 問1 (ア), () に適する言葉を答えなさい。 (ア) 自由電子 問2 下線部 (ウ)、(エ)の性質を何というか答えなさい。 展性 .C. (2) H (3) Ö. (4) メタン (4) :NN: (4) メタン (²) H÷Ö÷H FÖRSCHÖS (3) HN:H H (イ) 金属光沢 H Hic: H H GET A NE ③ (1) Oc=0 (4) H-O-H (3) H-N-H H (4) H H-C-H

英文法においてこれは全て暗記なのでしょうか、、？

暗 TARGET 21 慣用的な分詞構文 ●frankly speaking 「率直に言えば」 ●strictly speaking 「厳密に言えば」 talking [speaking] of A 「Aと言えば」 ● seeing (that) S+ V.... ｢ ･･･ なので」 ●weather permitting 「天気がよければ」 ●considering A 「A を考慮に入れると｣ ●considering (that) S + V... ｢... ( ということ)を考慮に入れると｣ given A 「Aを考慮に入れると/Aだと仮定すると｣ ●generally speaking 「一般的に言えば」 ● roughly speaking 「おおざっぱに言えば」 ● judging from A 「A から判断すると」 depending on A「Aに応じて / A次第で」 such being the case 「そのような事情なので」 given (that) S + V....「….を考慮に入れると･･･と仮定すると」 granting[granted] (that) S+V.... ｢仮に・・・だとしても」 provided【providing] (that) S + V.... 「もし・・・なら」 ● suppose (that) S + V... 「もし... なら」 ● supposing (that) S + V... ｢もし・・・ なら｣ all things considered 「あらゆることを考慮に入れると」 143 たので、私は犬と散歩に出かけた。 日電車に乗るた

これって覚えますか？

<allow +0+to do > 型の動詞 (許可・使役) allow/permit (許す) lenable (可能にする) force/compel (無理やり~させる) <tell+0+to do〉型 (⇒Focus 183, 185). (原因となる) cause A police officer forced him to show his driver's license. ( 警察官は彼に運転免許証を提示させた。) ladvise (勧める) □ order (命じる) | encourage (励ます , 勧める) □get (~させる) 3. tell は 〈SVO +to 不定詞〉 の形をとり, ｢Oにように言う」という 頼の意味を表す。 me (私) は save a seat (席をとの意味上の主語である a pay < tell +0 + to do> 型の動詞 (命令・依頼) CHETTO lask (頼む) request/require (要求する) 37(R) persuade (説得する tell (命じる)

（2）番の問題について自分の答案を作ったのですが、解答の解法と全くかけはなれていて、この答案が解答として成り立っているのか見ていただきたいです。場合分けなど数弱な人間のものなので間違いなどがあれば訂正して頂けると助かります。 お願いします。

[類 愛知工大] 練習 x 不等式 10g4x210gx64≦1 を解け。 © 179 (2) 0<x<1,0<x<1とする。 不等式 logxy+2logyx-3> 0 を満たす点(x,y) Op.293 EX116 の存在範囲を図示せよ。

教えてください！ お願いします🙏

日本語の意味を表すように, [ ]内の語を正しく並べかえなさい。 明日晴れなら 1. もし明日晴れなら、ハイキングに行こう」のif Let's go for a hike [sunny (if) is /it] tomorrow. Let's go for a hike if it is sumy 2. あなたはケイトが家にいると思いますか｡ Do you [think/is/that / Kate] at home? Do you 3. 哲は気分が悪かったので、学校に行けませんでした。 Tetsu couldn't go to school [he / because / sick / was]. Tetsu couldn't go to school 4. 起きなさい。 さもないと学校に遅れますよ。 Get up, [late/you'll / or / be] for school. Get up, - tomorrow. at home? for school.

至急！答えは2なのですが、なぜ答えの形がこのようになるのか分かりません。

(a) To see us walking together, they would take you for my sister. 3 (b) If ( sister. ) us walking together, they would take you for my ne ch TIMEN they have seen 3 they would see LATIN 2 they saw 4 they will blood see <中央大)

becomeは状態動詞の変化、getは動作動詞の変化を表しているのですか？ acquaintedは知り合いという状態の動詞な気がするのですがそれはgetで使えないということですか？ 又、becomeの場合は「〜になられる」という訳ですか？

「された」 という動き が際立つ asstan get becomeは変化」 を表す動詞 get を使う受動態は,おもに会話で使われ, 動作を際立たせること ができる。 状態を表すときにgetを使うことはできない。 Daniel got fired from his job.w (ダニエルは仕事を解雇された) 意図 get は予期しなかったようなことについて使うことが多い。 ▷ He got trapped in an elevator. (彼はエレベーターに閉じ込められた) We got caught in a rainstorm and got soaked. (私たちは暴風雨に巻き込まれて, びしょぬれになった) THERO BRE get married (結婚する), get dressed (服を着る ), get lost (道に迷う) のよ うな表現で〈get +過去分詞〉を使うことがある。 CHALLE We got lost in the deep forest. (私たちは深い森の中で道に迷ってしまった) 33(850g 10 参考 < get +過去分詞〉 と <become+過去分詞> 67 68 for become は｢何かをされた｣という動作を表す受動態で使うことはできな いが, become acquainted with (~と知り合いになる) のような表現がある。 egugsello aid yd of qu obalool ein a

⑴です。 緑で書いてあるように2回微分した時の増減のところが書けないです。 eの指数ってeの前に下ろしたらダメですか？ それともやっていることが違いますか？ 独学で勉強しているので、わからなくなってしまいました。

335 次の関数の増減,極値, グラフの凹凸および変曲点を調べて そのグラフをかけ。 ただし,必要であれば limxe x = 0 を x→8 用いてよい。 (1)* y = xe* (2)y=log(x2-2x+2)