今度のテストの範囲なんですけど、自信がなくて… これであってますか？？

19 番号 氏名 2431 /S0 『古文攻略マストアイテムア』清封 K 古文攻略マストアイテム不 確認テスト |ラ 出 (A)次の傍線部の文法的説明として最も適当なものを後から選んで記号で答えなさい。 、走りかかりければ、とらへられぬと思ひて、(字治拾遺物語) 方のふたがれば、こよひはえなむまうでぬ。(大和物語) その式部丞の寝様こそ心得ね。(字治拾選物高) こよひは、なほとく帰り給ひね。(涙氏物語·東屋) まめまめしきものはまさなかりなむ。(更級日記) LS 聞かでなむありける。(伊勢物語) 完了の助動詞「ぬ」の終止形 完了の助動詞「ぬ」の命令形 打消の助動詞「ず」の連体形 打消の助動詞「ず」の巳然形 他への願望の終助詞 完了の助動詞「ぬ」の未然形+ 推量の助動詞「む」の終止形 強意の係助詞 ナ変動詞の未然形活用語尾 + 推量の助動詞「む」の終止形 [B次の傍線部を文法的 と」て。

画像の問題が、分かりません、、涙 インターネットで調べながら、１〜３、５は頑張ってみたのですが、不安です、、🙇‍♀️🙇‍♀️ お願いします、、🙏🙏

0b¢73 D( )内から適切な方を選びなさい。 (2点×5=10点) 1. Human beings are the only animals ( what ·that ) laugh. 2. The milk, ( that· which) was left out in the room for a day, turned sour. 3. A time will come ( when·where ) you will regret what you did. 4. That is(how· what) this story was born. 5. Mt. Fuji can be seen from (which where) I live.

画像の、2と6の問題が全く分かりません、、、涙 また、1、3〜5の問題はこの解答で合っていますか、、？？お願いします、、、🙏

関係詞2 回(に入る最も適した複合関係詞を右から1つずつ選んで書きなさい。 文頭に来る文字も 小文字になっています。 (1点×6=6点) 1. I am interested in ( whateven you write. however 2. Come and see me ( )it is convenient for you. whatever 3. You may invite (Whoever ) wants to come. 4.( nowevVer ) hard vou trv. vou willnever finish it in a week. 5.(whoever) says so, I don't believe it. whenever wherever whoever ノ you call on Ben, you will find him reading a book.

この生物のプリントの答えがなくて困っているので 答えを教えて欲しいです お願いします🙇‍♂️ プリント全ての写真を送れませんでしたが、 このプリントのこの単元の答えが欲しいです

啓林館 「生物基礎 改訂版」 教科書関連ページ p.140-175 第3部 生物の体内環境の維持 ◆プリント ある 第3章 免疫 第1節 免疫とは A 免疫のはたらき 生体には,病原体などの異物の侵入を防いだり, 侵入した異物を除去したりする 【受休防修P」のしくみがある。 生体防御のうち,さまざまな防御をすりぬけて体内に侵入した病原体などの異物や, 体 内の正常な細胞から発生したがん細胞などを, 非自己として認識して除去するしくみを 【先/2 1という。 免疫は, 【自然免変 B 異物の侵入の阻止 [物理的な防御] 気管や消化管の内側は, 外部の環境と接する部分であり, 【補膜1となっている。 粘膜が分泌する【1件液 1には, 【 柳菌」を捕獲するはたらきがあり, 細菌の侵入 を防ぐ。気管では, 【杉上皮】の運動によって細菌を肺から遠い方に押し出し, 肺への 侵入を防いでいる。 また, 皮膚は【同度層】というかたい組織で覆われており, 乾燥を防ぐとともに異物の 侵入を防いでいる。 さらに皮膚では, 常に新しい細胞がつくり出され, 外側の 1と【応先疫 1に分けられる。 1を垢として捨てることで細菌の侵入を防いでいる。 [化学的な防御] 汗やだ液,涙液には, 細菌 】を溶かす酵 な防御 な防御 の だ液や涙液に含まれる 口による防御 気管の による防御 素である【 が含まれている。 皮膚には, 1 に含まれる 酵素による防御 による防御 細菌の( 】を 壊すタンパク質である 1が 気管や消化管の による防御 消化酵素による防御 存在している。 の防御 による防御 皮膚や粘膜は, 分泌物に よってその表面が 】に保たれて 異物の侵入を防ぐ例 おり,酸に弱い細菌の侵入を防方いでいる。 また, 食物の中に存在する細菌の多くは, 強酸 1の中では生きられず, 腸には到達できない。 性の【 年 組 番 月 日 氏名

答え教えて下さい。

<Unit5 受動態> 7 以下の空欄に入る適切な語を書きましょう。 1. オーストリアではドイツ語が話されている。 )in Austria. German ( 2.私はパーティに招待された。 I( ) to the party. 3. これらの曲は有名な作家によって書かれた。 )by a famous writer. Blo These songs ( 4. 道路は雪で覆われている。 The road ( ) snow. 5. 私たちはその知らせに驚いた。 We ( ) the news. 6.彼は昨日の試合でけがをした。 aoH ) last night's game. Wole ovom He ( 7.私の父は試合の結果にがっかりしている。 My father ( ) the result of the match. 8. 彼の目は涙でいっぱいだった。 st2 His eyes ( ) tears. 9.タカシは東京での新しい生活に興奮している。 Takashi ( ) his new life in Tokyo. 10. 私はどのように人が言語を習得するのかについて興味があります。 I( ) how people acquire a language.

至急です‼️ 答えは全てこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

58. 血糖濃度の調節と糖尿病について次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 ヒトでは,血糖濃度が上昇する とインスリンが,血糖濃度が低下 するとグルカゴン,アドレナリン, 糖質コルチコイドが分泌される。 ヒトの糖尿病は発症のしくみに よっておもに2つの型に分けら れる。いま,ヒトの糖尿病と同様 に2つの異なる機構で発症する2系統のマウス (Xマウス, Yマウス)と正常マウスに 一定量のグルコースを投与する実験を行い, 図1,2の結果を得た。 (1) インスリンが血糖濃度を低下させる2つのしくみをそれぞれ 40字以内で答えよ。 (2) 糖質コルチコイドが血糖濃度を上昇させるしくみを 40字以内で答えよ。 (3) 下線部について, 図 1,2から類推できる, XマウスおよびYマウスの糖尿病発症の しくみを「インスリン, 標的細胞」の語を用いて 80 字以内で答えよ。ただし, イン スリン自体に異常はなく, インスリン以外のホルモンは考慮しないものとする。 (4) 正常マウスに一定量のインスリンを投与した結果, 図3の 高! ような血糖濃度の変化が観察された。 Xマウス, Yマウス に正常マウスの場合と同様のインスリンを投与したとき, 血糖濃度の変化はおよそどのようになると考えられるか。 下図の(a)~(e)からそれぞれ1つずつ選び, 記号で答えよ。 ただし,下図の(a)~(e)の目盛りは図3と同じである。 250 100 200 80 150 60 100 *正常マウス 50 20 -X マウス →Yマウス 100mL 0 0 0 30 60 90 120 0 30 60 90 120 グルコース投与後の経過時間(分) 図1 グルコース投与後の グルコース投与後の経過時間(分) 図2 グルコース投与後の インスリン濃度の変化 血糖濃度の変化 インスリン投与後の経過時間 図3 インスリン投与後の正常 マウスの血糖濃度の変化 インスリン投与後の経過時間→ (14 岐阜大改) 高←血糖涙度→低 血糖濃度→低 インスDン展越(\) 高十血糖濃度→低 血糖濃度(0 局←血獲濃度→低 高←血糖濃度 →低 高十血雅濃区→低

資料演習 Q4教えて欲しいです🙇‍♀️

『後鳥羽上皇の院宜』 出典『小松美一郎氏所蔵文書』 近曾、関東の成敗と称して、天下の政務を乱す。 … 彼のx_義時朝臣、偏に言詞を教命に仮り、"惑 に裁断を都部に致す。 ひとえ げん じ きょうめい ほしいまま ちかごろ あそん とひ げち 早く五畿七道諸国に下知して、彼の朝臣を追討せしめよ。 きょうめい とひ *「教命」…北条政子の命令 「都部」…都会と田舎 『北条政子の演説』 出典『吾妻鏡』 そうそう 皆心を一にして、茶るべし。 是最期の詩なり。Y. 故右大将軍、朝敵を征罰し、 関東を章創してより 以降、官位と云ひ、俸禄と云ひ人其の恩既に山岳よりも高く、涙湖よりも深し。 より、z.非義の編旨を下さる。名を惜しむの族は、…三代将軍の遺跡を全うすべし。 みな うけたまわ ことば すで めいぼつ しか そしり 而るに今逆臣の謙に りんじ くだ やから めいぼつ そうそう * 「関東を尊創」…·鎌倉幕府をひらいた 「演激」…大きい海 【史料演習1) Q1 文中の空欄a~dを答えなさい。 (ほうじょう Q2 下線xとはだれのことか。 Q3 下線yとはだれのことか。 Q4 下線zとはだれがなんのために出したものか説明しなさい。 ~D よしてき) 春 ( み toもとの よりとも) ーレ ーD か

古文で本を書きました！ 古典が苦手なので汗汗 文章的に合ってるか ご確認頂けると幸いです！

流れ星は君の涙 星に姫星(きらら)といふ女子居き。 姫星はお星のお姫なりき。 輝きて居る姫星をみなはともしがれり。 されど,姫星はお星のお姫はうたてかり き。 みな姫星の事をお姫としか 思ひたらで何もえ話さず。 孤独を感じたる姫星のがりあるを とこがやりく。 『君は誰?ここに何せる?』 姫星は特別扱ひなどうたてかりき。 なれば姫星はお姫といふ事を隠す事にせ り。 『我は姫星。この星を守れり。君は 誰?』 をとこは言ひき。 『通りすがりの旅人ぞ。名は宙(ひろ と)。 一人独りなる?さうざうしからず?』 姫星はとっさにいつはりをつきてけり。 『今は一人なばかり。 寂しくもなるともあらずよ。』 宙期は聴きき。 『なればなどかさるさうざうしからむ 顔せる?』 姫星は正直にいらへき。 『我は,お星のお姫。 みな我をお姫としか見ず。なればえ話 さず。 おなじくは君も我がお姫さりとてけし きを 変へむ。』 宙期は言ひき。 『さる事せぬぞ。 なんとなれば姫星はお星のお姫。 我は星の人ならねば, 従ふよしなく無 し?

この範囲テストがあるのですが 赤丸が誰から誰への敬意なのかわかりません😔 どなたか教えて頂けませんか??💧 よろしくお願いします!!🙇🏽‍♀️🙇🏽‍♀️

0 シ つき 次の文章は「千種日記』の一節である。江戸に住む作者は、父の墓がある播磨 国(現在の兵庫県南西部)を訪れた。これ は= 6くに を読んで、後の問い 問1~6)に答えよ。(配点 0) 0分 夕つ方、御墓に詣でんとす。寺にて上下など着て出づ。老人の弟子案内するに、今日来し道に出でて三町ばかり坂を下りて左 こ の山に入りて、「ここなん御墓なる」と言ふ。夏草繁りあひて、払ふ人だになく、いとあはれなる山のかたはらなり。失せ給ひ たま ななとせ て後七年を経て、今日詣で奉ることの本意なきに、近うも侍らば春秋の祭もおこたらで、がかる草をも払ふ身ともなりぬべきを、 et など思ふに、涙もとどまらで、御墓の辺り近う寄りて、ながらへましまさば、我かく参り奉るをいかばかりか喜び給はんと思ふ。 5 是くげ別トしっも 一年、比延にて御いとま給はりしことも、ただこのごろの空とのみおぼえて、目にも耳にもあまる涙にくれてゐたり。 ひととせ を2。 案内の法師、「いとことわりや。墓などに来て深く嘆くは、かへりて罪深きことにて侍り」など諌むるも聞きわづらひて、立 ち帰らんとす。さばかりゆゆしかりし人の、かうまで跡かたもなく失せ給ふことと、よそ人のうへだにあるべきを、父子の親し B. Vタ も かれしくも きとなりては、くやしうもあさましうもいはん方なく悲しきに、え帰りもやらで、なほ御墓の後ろにまはり、前にひざまづきて、

高次方程式の問題です。 2番の問題が、全くわかりません涙 途中式を含む解いて行き方と、解答を教えてください😭💦

3次方程式*°+(2a+1)x?-(a-1)x-a-3=0について, 次の問いに答えよ。ただし, aは実数とする。 の (1) x=1がこの方程式の解であることを示せ。 (2) この方程式が x=1 ではない重解をもつようなaの値を求めよ。