［3］で僕のaの答え方はダメですか？ちなみに答えでは「He lived in the late Edo period 」です 後，BでなぜYesとわかるのですか？ 新しい教科書には載っていないということは読み取れました。でも今使っているのが古い方のは限らなくないですか？？

READING 坂本龍馬に関するリカのプレゼンテーションを読んで, 下の問題に答えよう。 Hello, everyone. Which history do you like O Better, best , world history or Japanese history? In history, who do you like ② / Wetter, bést)? I love Japanese history. There are many farmous people in our history textbooks. Oda Nobunaga, Tokugwa Ieyasu, Saigo Takamori, and so on. Among them, I like Sakamoto Ryoma best. In the late Edo period, Ryoma talked about many new ideas. Also, he moved around Japan to make a big change, He met many important people and connected them. Of Course, he was one of the greater, greatest persons at that time. However, his name will not be in our new school textbooks. Japanese history teachers willnot tell us about Ryoma so much. It is shocking. I think ④(the / played / important / he / most / role ) to open this country to the world. Ryoma is one of the persons who changed our history. most impertan (1) O~3の[] 内から適切なほうを選ぼう。 (2)のの)内の語を並べかえて,文を完成させよう。 he played the Inost impertaht ,_ to open this country ole think to the world. (3) 次の質問に英語で答えよう。 you a) When did Sakamoto Ryoma live? Ih the late Elo period. b) Does Yuka's history textbook have the name of Sakamoto Ryoma? Mo.it doeshf. res,it dees. apanese hisaiy feachef will nof tell ns alaar cWhat is shocking to her? story Ryoma so madhi Fypand Your Vocab! (話量を広げよう) 口ミ

求め方が分かりません。 どのように考えて解けばいいですか？

41辺が10 cm の正方形 ABCD に, それより小さい正方形 EFGHを右の図のように 内接させる。正方形 EFGH の面積をycm?とするとき, yの最小値を求めよ。 H A D E y cm? G B F C (0 cm

教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

H2SO4は次のどれですか イオン結合の単体 共有結合による分子の単体 共有結合結晶の単体 金属結合の単体 ○ イオン結合の化合物 ○ 共有結合による分子の化合物 ○ 共有結合結晶の化合物 ○ 金属結合の化合物 CH3COOHは次のどれですか ○ イオン結合の単体 ○ 共有結合による分子の単体 ○ 共有結合結晶の単体 金属結合の単体 ○ イオン結合の化合物 ○ 共有結合による分子の化合物 ○ 共有結合結晶の化合物 ○ 金属結合の化合物

この問題の（1）は知らないと解けない問題ですか？

沸点 (16 群馬大) 60.分子間力■次の文中の空欄に適切な語句を 入れ,下の各問いに答えよ。 分子からできている物質では,状態変化をお こす温度は分子間力に大きく依存している。分 子聞力のうち,すべての分子に働く弱い引力を[℃] -50 ()とよぶ。14~17族の水素化合物の分子 量(分子の質量の相対値)と沸点の関係を図に示 す。14族の水素化合物のように,構造のよく似 ている分子では,(A)と沸点の間に一定の傾向 化学 開辺」 100 50 HF AsH。 HSe HTe (C) HeS NH3 SbHs 'HI SnH』 - 100 (イ) -150 GeH。(エ) SiHa HCI - (ウ) 0 20 40 60 80 100 120 分子量(分子の質量の相対値) がある。 (1) 図中の(ア)~(エ)の化合物は何か。それぞれ化学式で記せ。 (2) 下線部について, 一定の傾向とはどのようなものか。 30字程度で記せ。 (3) SiH』と HCI の分子量はほほ同じであるが, 沸点は HCIの方が高い。その理由 極性分子,無極性分子などの用語を用いて簡潔に記せ。 (4) HF, NHs の沸点が同族の水素化合物に比べて異常に高い理由を20字程度で記

分子の極性はどうやって分類すれば良いのでしょうか？教えてください！

51.分子の極極性 次の(ア)~(キ)の分子を極性分子,無極性分子に分類せよ。ただし, )内は分子の形状を示している。 (ア) フッ素F2 (直線形) (ウ) 二酸化炭素 CO2(直線形) (イ) フッ化水素 HF (直線形) (エ) 硫化水素H,S (折れ線形) (カ) メタンCH』 (正四面体形) (オ) アンモニア NH3(三角錐形) (キ) 塩化メチル CH3CI (四面体形)

高3です。 (9)極性引力で考えた時...周期表の右上ほど電気陰性度がつよいので分子間の極性が強くなる。よって周期表の上からHCl>HBr>HIだと思いました。 なぜ違うのか教えて欲しいです🙇‍♂️🙇‍♂️

(9)沸点の高い順に物質を左から並べよ。 HCI HBr m HIOX9S HF 出 上 シト

？で示したところの式の移り変わりがどうしてそうなるのか理解できません…教えてください!!

-12+ C 8C AABCにおいて、a:9. b:3+1.C: 60°のとき 残りのの長さと角の大きさ c 2+ (付+1、 2.2(仮+1) cos bo 28 - HFC-8. 28: 16+6+4C c'+ 4C+ 16-28 ユ 2 チ+ 3.+ っ3 +K43. L COSA C+4C -12: 2、(3+り5 8r\3-Xa-2 25-ht 6-t 28 + 216 Cc-6)(CA) 2 6 C1B C. 6+213 612+21 ユ Sin 60 20 2(3+信) ?く- 26(B+1) 3+13 }-81} (Hロ-6)(32-T A:45° 8: (80- (45+ 60°) - 75° 6 A:45° 8:75°

1枚目が問題、2枚目が解説、3枚目が解説を見て分からなかったところです。 3枚目に黒鉛筆で書いてあるところが分かりません。 解説お願いします

次の三角関数について以下の問に答えよ、 ( *(1) y= 3cos 2z の周期と振幅を求めよ。 T の周期と振幅を求めよ 間 *(3) y=2 sin(3c

【緊急】 関係代名詞は後ろの文が不完全文、関係副詞は後ろの文は完全文、ですよね？？ A-⑵なのですが、関係代名詞なのに後ろの文は完全文、ですよね？なんででしょう？？

aaAnS left and they are in the middle. On the right is Lisa's cousin, Diana. Her family runs the bed and breakfast where we stayed while in Vancouver. We spent a whole day together. It was a vacation that I will never forget. 3. Do 朝食付き保屋 1.HE 2.T/月 3位hF 4.I4 Build-up A 関係代名詞- 関係詞節の中で主語や目的語の働きをし,先行詞を修飾する 5.M 1. 警察は,その事故を目撃した人を探して The police are looking for people ( who [that D witnessed the accident. いる。 2. いつか訪れてみたい国がアジアにはたくさ There are many.countries in Asia ( whi ch [that D Iwould like to visit somedav. po This isa poem _whese The guests ate all the dishes (_ Hhet by the host. んある。 1.こ 3. これは作者がわからない詩です。 4.客は主催者が出した料理をすべて食べた。 )author is unknown. ) were served いい 5.トニーが私にこの本を貸してくれました Tony lent me this bookg(uhich が、とても感動的でした。 健康のために重要なの体定期的に運動する ことだ。 II found very 【非限定用法 カンマあり「でしたが、…」) Dis important for your health is exercising touching. (what regularly. 回 関係副詞 -関係詞節の中で副詞の働きをし, 先行詞を修飾する 7.子どものころによく泳いだピーチにまた行き I want to revisit/the_beach/( uhere )I often たい。 Swam as a child. 8. 私たちが初めて会った日のことを覚えています Do you remember the_day (when ) we first met? There are good_reasons ( why か。 a サッカーが世見由で人気があるのには十分な理由 ) soccer 1s

ここでいうphilosophyの意味はなんでしょうか。生き方、信条でいいのですか？また、文法的にwithはどういう使われ方してますか？ 教えてください！

TJ 5 youthfulness. // In East Asian countries/such as China, Japan, and Korea,/older people such as 「…のような」 are traditionally respected/with the philosophy,/“the older, the wiser,"/or “the older, the more experienced.”// 経験を積んだ,経験豊かな