解き方教えて欲しいです。

2017 皇宮護衛官 (高卒) 9 .A, B, Cの3 人が剣道で対戦した。最初に対戦順を決めるため。 3人はSa 本だけ含まれるくじを 1 本ずつ引いた。次に。 くじに外れた 2 人が対戦し」その後 邊 A Prくじつく人あしてなす っ吉が -CがAに勝っがであるとき。(人が最和な庄者となる確康はいく か。 ただし, 引き分けはないものとする。 j 4 [No. 16 ある高校の天文部に 属す生徒は何人か。 だだし, 天文部に所属するた年は』 をとこっ)時還還時 所属する生徒について。 次のことが分かっているとき, 天文部に所

古文がよくわからなすぎるので空白のところの答えを至急教えてください！ お願いします！

| に較 | ] 員 2 過 1 af剖骨傾R 総装要攻対層時装購療対思胃潮則年汐 選攻周明 | |WK削陣秋層終潮周医油 | と NE | ェ Ne 明ン| るg J ) = 明野相 晶aaal 向 PB ェ sm 科凍上cl = we 1 7 EE拉間PRNEEESSSSE了EE R we が ま 上医 hlJm 内 ws| |ャね| ャ 人 = fe ] ] 夫 昌世 」 に 選攻@寺切 | 隔講陽秋隊胃対早臣i ド 人 | 5 | : ss 1 で u き GS | 中 攻 Re モ 昌必 前 EEままSEEENEESSDESSKRGNS還EE補間PENEREをSEお ま に3 K 時Q| で *e| |憶し| ロ 本 と 四 | モ 間必 層K下休具財可攻沖宮当層捧装回対介人対 也攻6還臣 | 同Wm E DSEESSEERSEESSDE'まS ( 半島 計了 | B Se 5鐘N 2 > sl WWA ーーーー 6 まま し3 き ei 軸 ま 人必| ま 医

この問いの選択肢1が表しているのは断熱変化という解釈は正しいですか？

0 問2 実験】 における容気の等温圧縮骨程を説明する文章として最も適当なものを 次の⑳-⑥の うちから一っ選べ。 空気は外部に負の仕事をするので, 溢気の内部エネルギーは増加する。 位気は外部に負の仕事をするので: 空気の内部エネルギーは減少する。 す、 肉気は外部に負の仕事をするが 外部から熱が流入するので, 浴気の内部 9前半生 いん空気は外部に負の仕事をするが, 外部へ熱が流出するので、室気の内部エ ネルギーは変化しない。 空気は外部に正の仕事をするが。 外部か エネルギーは変化しない。 S 再 ⑯ 全気は外部に正の仕事をするので 俊気の内部エネルギー ら熱が流入するので. 卒気の内部 は減少する。 ーー

解き方が分かりません。 答えは(1)30通り (2)15通り です。

ン和4. 立方体の各面に, 際り合っ た面の色は異なる + 5 の2ジン させて一致する卒り方は同じとみなす、。 (Q①) 5点 1) 異なる 6 色をすべて使って導る方法は何 色を塗り たい。 ただし、立方倫を ②) 10 点) 通りあるか。 (2) 異なる 5色をすべて使って傘る方法は何通りぁるか。

この赤線の式になる理由が分かりません！なぜ4×6をするのですか？

の図の A、B、 い なるを用いて区り分! (1) 4凶以内で草り分ける> Q) 1色すべてを用いて学り分ける。 M 通りか。 けるとき, 浴り分け方はそれぞれ何通 (2) 3 色で秦り分ける。 16 DっAっBつCつPE ュっAっつBっCE 6 () D (0 4X3X2X2X2 の順に沙る。 DっABの沙り方は 中24 (通り) この塗り方に対し, C, E の 塗り方は 2 通りずつある。 よって, 塗り分け方は全部で 24X2X2=96 (通り) DっAっつBっつっCつE の順に塗る。 DつABの人塗り方は 。。P。=6 (通り) この塗り方に対し,C, E の塗り方は 1 通りずつある。 よって, 塗り分け方は全部で 6xX1X1=6 (通り) (8) 1) の結果から, 4 色以内の塗り分け方は 96 通り また, 4 色の中から 3 色を選ぶ方法は。 使わない 1 色を決める と考えて 4通り めえに, 4 色すべてを用いて卒り分ける方法は, (2) の結果から 96一4X6=72 (通り 陸叫 [同じ色を塗る領域着目した解法] 5 つの領域のうち, 同じ色を塗るのは 2 か所で へ憧記際③- ・へ憧放際③け(・ ーへ尼記際③ロ(て>・ …へ避N世Sワ(の- の ax2xix1x1 ② みり AとFE Bcc Cr j ーー k 上 の3通り 衣計がCeで その他は色が異なる場合 ーー ほ のけ方の数は。AE。 BC D を具なる る 上 革で際り分ける方法の数に等しいから 明上HDF 』 引三24 (通り) 4 0に同じ旬を困る入らそれを 2 通り lelp[g っで 素めるり分け方の輸才は 24z3=72 (通り) D, ドド各領域を色分け したい。隣り信った領域には上 [類 広島修道大] ぐ4, B, C, Eの4っの 領域と隣り合うDかぁ 塗り始める。 そを「4 色以内] とあるから 4 色すべてを使わなぃで 塗り分けることる考える。 を与えられた領域を2色 で塗り分けることはでき ない。 ぐ4 色を 6, 5 c 9とす るとき, (1) では [1] 2, 5 c のをすべて 使って塗る場合 [2] 2。 5 c 9から 3 色を選んで学る人き を考えている。 刀ぶ方法も考えさけ ならないことに

どうして近似するのか分かりません。

指化銀 AgC1 の溶解 ると, 次の1) (2)に対す る塩1 隊チ1 桁で求めよ、 ただし、 | 水 (⑫) 0.1moi/i の和希 人 浴解度を(moi/L] すな します。 こつたDa #平衡 時の濃度は ' Ag]=x Llcr]=> As=[AgTJ[CI-] =」x0-s ネズァー1X10- (Go で, *三1X10"? (mol/L] 2) 浴解度を "(mor に代入すると」 ッ mol/L〕, す 「なわち1L あたり(mo) のAgclカ 」=0.1 (mo であるこ とを考慮すると, 溶解平衡時 隊ッ [Cl-]=0.1+ッ 卒ので, た。ニ[AgT][C1-]=1X10-" (Go)9 に代入すると。 ッ※(0.1+)=1X10-" (no) り小さいので, 共通イオン効果を考えると, yは(⑪)の*より小さ ッニ1 X10~? (mol/L) PID bh (⑪ 1xi0-5mol/ル (2) 1x10 0 ーー

要約で7ページ分しか書けてないのに長くなってしまいました。 添削お願いします🙇‍♀️ こういうのは苦手なので..😵

5ウ フランス区谷のなにが革命的なのが ランス和革命は。近・現代史上の大各件として. 秒じた著者は。 革命当時から200年後の今日にい 2で 2800だじい衝にのほている/ たとえぼ。 マルフスは生生 式の移行の画期としてフランス革命としてフランス革命を除じたし. トクヴィルはほ、そぞそれを。 国家権 力と中央集権化の卒化の重要な一環として府じた。 おおくの市井 (しせい) の人びと、それぞれが、 それぞれの宛爺で。フランフス革命の革命たるゆえんを徐じたちのだ。 わが国においても、フランス革命は、すでに戦前から社会科学の番要なトピックをなしてきた。と くに高橋夫八郎は、夏針的東鐘が残存する日本社会の改革を和頭におきながちら.封建制を根本的に庭 止することによって次本主義の順層な発情の条件を作り出し、革命徐の延長線上で展開されてきた。 ごうろしてフランス革命は、ごく近年にいたるまで、土第をになう偶族と資本主義をになうブルジョ ワジーとの対立を原因として勃発し。 ブルジョワジーと和交本主義の結果としてもちたらした。 ところが近年、このようなフランス革命のイメージを否定するような議論が提示され、フランラス革 全論に重大な転換がもたらされようとしている。そごでは.フランス和革命という事件や千果よりもフー ランフス革命という事件そのちのが開心の的となっている。さらに。フランス和革命を市民革命 《(ブル ジョワ革命) とする古弁的な社会経消史は。革命のほがのさまざまな領域の歴史が進展したことに よって. ひとつになってしまっているため. その対象を多様な視点がからながめその複雑性を全体と して理解することの番要性が叫ばれているのだといえよう。

要約で7ページ分しか書けてないのに長くなってしまいました。 添削お願いします🙇‍♀️ こういうのは苦手なので..😵

5ウ フランス区谷のなにが革命的なのが ランス和革命は。近・現代史上の大各件として. 秒じた著者は。 革命当時から200年後の今日にい 2で 2800だじい衝にのほている/ たとえぼ。 マルフスは生生 式の移行の画期としてフランス革命としてフランス革命を除じたし. トクヴィルはほ、そぞそれを。 国家権 力と中央集権化の卒化の重要な一環として府じた。 おおくの市井 (しせい) の人びと、それぞれが、 それぞれの宛爺で。フランフス革命の革命たるゆえんを徐じたちのだ。 わが国においても、フランス革命は、すでに戦前から社会科学の番要なトピックをなしてきた。と くに高橋夫八郎は、夏針的東鐘が残存する日本社会の改革を和頭におきながちら.封建制を根本的に庭 止することによって次本主義の順層な発情の条件を作り出し、革命徐の延長線上で展開されてきた。 ごうろしてフランス革命は、ごく近年にいたるまで、土第をになう偶族と資本主義をになうブルジョ ワジーとの対立を原因として勃発し。 ブルジョワジーと和交本主義の結果としてもちたらした。 ところが近年、このようなフランス革命のイメージを否定するような議論が提示され、フランラス革 全論に重大な転換がもたらされようとしている。そごでは.フランス和革命という事件や千果よりもフー ランフス革命という事件そのちのが開心の的となっている。さらに。フランス和革命を市民革命 《(ブル ジョワ革命) とする古弁的な社会経消史は。革命のほがのさまざまな領域の歴史が進展したことに よって. ひとつになってしまっているため. その対象を多様な視点がからながめその複雑性を全体と して理解することの番要性が叫ばれているのだといえよう。

(3)なんですけどどうも式がしっくり来ないです。 なんで1.26×10⁴に70/100を掛けないんでしょうか？

解答よろしくお願いいたします。

NNNで、 中和滴定の実験を行った. 次の文量 呈126 (教科書 P124一D125) 証克正確に量りとってビーカーに入れ.敵 移レた。 さらに蒸留水を加え, 液画が標 5を 10.0 mL ホールビピペットで正確 証1。 2 滴のフェノールフタレイン浴 卒液を 50.0 mLビュレットに 入れ, 回たところ, 中和に要した水酸化