156です。なぜ4が真ん中にくるんですか？

156 3辺の長さが次のような三角形は存在するかどうかを調べよ。 「よって, チェバの定理の逆により, 3直線 AD, (3) 12>5+5であるから, 三角形は存在しない。 (2) 10=4+6であるから, 三角形は存在しない。 したが B (A 156 3辺の長さが次のような三角形は存在するかどうかを調べよ *(2) 4,6, 10 (3) 12,5, 5 4,5, 7 クリアー 数学A APBR と直線 CA にメネラウスの定理を用い BE, CF は1点で交わる。 RA BC PQ =1 AB CP QR, OA 155 AD は ZAの外角 T A 12 PQ -=1 にわち 1 BO OA 3IQR の二等分線であるから E BD:DC=AB:AC より PQ:QR=3:2 x すなわち B C D BD AB (1) △ABC にチェバ 三 DC AC 三理を用いると 2 また,BE, CFはそれぞれ ZB, ZCの二等分線 BP CQ PC QA RB こわち AR 5 Q =1 であるから CE:EA=BC: BA 3 R AF:FB=CA: CB BP 3 5 =1 PC21 すなわち CE BC BP EA BA 2 -=富より BP:PC=2:15 AF CA 15 三 -ABP と直線 RCにメネラウスの定理を用い FB CB aYAA 0, の, の辺々を掛けて 080 AB BC CA DC EA FE AC BA CB BC PO 00: AR CP OA =1 RB BD CE AF -=1 ニり, BC: CP=D17:15 であるから よって, メネラウスの定理の逆により, 3点し, E, Fは1つの直線上にある。 17 PO 5 15 OA'T=1 3 より 17 PO:0A=3:17 OBCと △ABCにおいて, 辺 BCを共通の とみると, 高さの比は PO: PAに等しい。 がって,面積比△OBC: △ABCは, :PA に等しい。 形は保在する。

We need to clean up ( )( )every day at this time of the year.という文でこの( )に入るのを書くのですが私はleaves fallenにしました。答えはfallen leavesでなぜ後ろが２語以上なのに前か... Read More

解答をなくしてしまったので答え合わせ･訂正をおねがいしたいです… 動名詞です

動名詞(1) FACTB0OK pp.188~193 第15章 Target 例文を確認しよう。 )内の動詞を適切な形にしなさい。 日本語の内容を表すように, ( 0 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 (Make) new friends is not so easy. の ケンは野球をするのが得意です。 Making flang Ken is good at (play) baseball. とにかく私に電話するのをやめてよ。 Just stop (call) me. の 私は彼女とパーティーで会ったことを覚えています。 Iremember (meet) her at a party. Calins mceting (Step 1 項目対応問題 1 日本語の内容を表すように,( )に適切な語を入れなさい。 1) 新聞を読むのは退屈なときもあります。 ( Reaiag )(reaspaper ) is sometimes boring. 2) 姉の趣味は写真を撮ることです。 )( Takmg ) photos. My sister's hobby ( 75 3) 私は夏休みの間、毎日そのブールで水泳の練習をしました。 1(pre cticed ) ( gwimnng )in the pool every day during the summer vacation. 4) 彼はバイオリンを弾くのが好きです。 He is fond (of 5) 彼女は昼食を食べずに働き続けました。 She continued to work ( wtheuイ ) ( eating )lunch. )( ployng )the violin. 2 日本語の内容を表すように、[ 1) 彼女がテストの結果について不平を言うのもわかります。 1[complaining / her/ about / understand ] the results of the test. dersToad bar abut Compleintag 2) 私は兄が部屋で勉強していることが想像できません |[studying / imagine/ my brother / can't] in his room. 「Cont Teagine y brather sTudying 3) 母は私が食事中にテレビを見るのが好きではありません。 My mother doesn't [ me/TV/watching /like ] duning a meal. My mother doesnit ike me. watchasa IV ]内の語句を並ベかえなさい。 e the results ofthe test. in his room. during a meal. 38 の

ここに入る語句を教えてください。 You don’t need to get up early, ( ) you would like to. 1. but for 2. even 3. if not 4. unless ( ), I’m not a stude... Read More

このグラフからどんな変化が見られるか分かりますか？？簡単な日本語で答えてくださると嬉しいです。

TABLE 2: Average number of elementarv school students per elementary school in Japan in 2000, 2010 and 2019 Average number of elementary school students per Number of elementary schools Number of elementary Year school students elementary school 305.6 2000 7,366,079 24,106 317.9 2010 6,993,376 22,000 322.7 2019 6,368,550 19,738 Data adapted from: Statistics Dashboard, Statistics Bureau, Ministry of Internal Affairs and Communications. Retrieved on June 25, 2020 from https://dashboard.e-stat.go.jp/en/

どなたかこの問題を教えていただけると嬉しいです！

2 次の に適する語を 一から選んで入れなさい。ただし,同じ語を2度使わないこと。 I go to the dance with Frank tonight? - No, you must not. ought (2) Tom is swimming in the pool now. He be sick. Would (3) We to help each other when we are in trouble. may make such a mistake. (4) It is surprising that he (5 There can't to be a church in front of the park. き者のused often go swimming in the river when I was a child. i should I(9)

368(1) 367(1)とは違い、sをkで置かないのは何故でしょうか？ sもtも同じ範囲で動くからですか？

AOAB において, DA=a, OB=6 とおき, OP== sa+(s+t)b とす 5 第9章 平面上のベクトル 例題 368 条件を満たす点の動く範囲3) AOAB において,OA=a, OB=6 とおき, OP%3sa+(s+)方 (1) 0Ss<1, 0いtK1 のとき, 点Pの存在範囲を図示せよ。 (2) 0<s+tS1, s20, t20 のとき,点Pの存在範囲を図示せょ 000 考え方(1) OF=sa+(s+t)ō=s(ā+)+t5 a+6=OM とおくと,OP=sOM+ tOB となる。 (2) OF=sOM+tOB で, s+t=k (0Sk$1) とおくと, 友*0のとき,+-1, OP= (kOM)+ (kOB) となる。「 S kキ0 のとき, OB 解答 OF=sa+(s+t)6=s(ā+6)+ tó à+方=OM となる点Mをとると,点Mは平行四辺形 OAMB の頂点で, OP=sOM+ tOB となる。 (1) 0SsS1 より, sOM=OD となる点Dは線分OM 上を動き, 0Stハ1 より, tOB=OE となる点Eは線 分OB上を動く。. よって,点Pは, OM, OB を2辺 とする平行四辺形の周上および内部 を動き,図示すると右の図のように なる。 (2) s+t=k (0いk<1)とおくと,kキ0 のとき B P E D B M E 0 D OD=sOM OE=tOB A0 A OP=OD+C t =1 k S k OP=sOM+tOB=(kOM)+ (kOB) 上おOF%3DO●+ S 2の 件 ○+△=1 s'=,- k' とおくと、 しこ +Aの形にする. 会商平 J 左楽 s'+t=1, s'20, 20 したがって,OD=kOM, OE=kOB とすると, OP=s'OD+t'OE (s'+ゼ=1, s'20, t20) より,点Pは線分 DE上を動く. また,カ=0 のとき, s=0, t=0 より, 点Pは点0と一致する。 よって,0Sk<1 より, 点Pは, る。AOMB の周上および内部を動き, 図示すると右の図のようになる。 B P D E 0 OD=kOM OE=kOB OF=s'OD+ だから B M P E D 0 A (s'+ゼ=1, s

高2数学です。黄色のラインを詳しく説明してほしいです。（どこから分かるのか…）わかる方お願いします！

AOAB において, OA=a, OB=6 とおき, OF=sa+(s+t)b とする。 |題 368 条件を満たす点の動く範囲3 A0ABにおいて、 DA=a. OB=6 とおき, OF3sa+(s+t)6とナ。 0Ss<1, 0<t<1 のとき,点Pの存在範囲を図示せよ。 0Ss+t<1, s20, t20 のとき, 点Pの存在範囲を図示せよ。 方 (1) OP3sa+(s+1)5=s(à+)+t5 a+6=OM とおくと,OF=sOM+tOB となる。 (2) OP=sOM+tOB で, s+t=k (0<k<1) とおくと, kキ0 のとき、ジ+ k'k -=1, OF= (kOM)+(kOB)となる。 答 OF=sa+(s+t)6=s(à+6)+t5 a+b=OM となる点Mをとると,点Mは平行四辺形 OAMB の頂点で, OP=sOM+tOB となる。 (1) 0Ss<1 より, sOM=OD となる点Dは線分 OM 上を動き, 0St<1 より, tOB=OE となる点Eは線 分OB上を動く. よって,点Pは,OM, OB を2辺 とする平行四辺形の周上および内部 を動き,図示すると右の図のように B P E D B M 0 E D OD=sOM OE=tOB なる。 00 A (2) s+t=k (0Sk<1)とおくと, kキ0 のとき, PSOP=OD+OE t =1 k S k OP=sOM+tOB=(kOM)+(kOB) OP=○●+A ○+A=1 とおくと、 +Aの形にする。 s'=, ゼ= S k' k s'+t=1, s'20, "20 したがって,OD=kOM, OE=D&OB とすると, OP=s'OD+t'OE (s'+"=1, s'、W0, t'20) より,点Pは線分 DE上を動く、 また,k=0 のとき, S3D0, t30より, 点Pは点0と一致する。 よって, 0<k<1 より,点Pは, AOMB の周上および内部を動き, 図示すると右の図のようになる. M B P E D 0 OD=kOM OE=kOB OF-sOD+rOE (s+=1, s'20 t20) B M P D E 0 A

軌跡の問題です。青い四角内なんですけどなんで2条されてるんですか？

P*0とし,F(P,0) と直線欠=-P から等距離 にあるP(x.g)の軌跡を求めよ。 g°=4P% 2 PH (xーPP+8°= (2+P)e J頂点:(0.0) (-P.8) 中-4P2…O魚点:(P,0) 準線:℃=-P PF H+ (Pag) ニ F(P,0) Oは PF=PH -P を満たす。 軸:欠軸 登録

この問題の並べ替えが分からないので教えてください！

188 早起きほどつらいものはない。 (as / getting / hard / in /is /morning / nothing / so / the / up early ). 〈実践女子大)