Biology Senior High about 9 yearsago

この式どうしてこうなるのか全く分かりません。教えて下さい。

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Mathematics Senior High about 9 yearsago

(3)の、部屋の区別をなくすから2で割るというのが理解できません。 教えてください！ よろしくお願いします！

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Mathematics Senior High about 9 yearsago

最後の方の3ってどこから来たのでしょうか。 なにしてるのかさっぱりわかりません

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Mathematics Senior High about 9 yearsago

ここの式の作り方がよくわかりません。詳しく教えて下さい。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

(1)1.2はわかるのですが、10の10乗になぜなるのかわかりません。引けばいいのですか？ (2)最後のの10の9乗になるのはなぜですか？

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

別解の2、3の式の立て方が理解できないです

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

4番で-3がrの10乗の解にならない理由を知りたいです(>_<)

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

この３つが理解しづらいです。 (1)は2の10乗 ⑵は-2で1022 ⑶は÷2で511 なのですが、 まず1は どうして2をそれぞれ掛けるのですか？ 解説をお願いします。 それ以降はどうしてそうなるのか分かりません。 お願いします

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

下の画像は、小数第何位に始めて0でない数字が現れるか。という問題の解説です。 ○したところはなぜ≦じゃないんですか？四角で囲ったときのような場合もあると思ったのですが‥。

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Mathematics Senior High over 9 yearsago

「どんな数でも0乗すれば1になる」のはどうしてですか？？

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