分かりやすく教えて頂きたいです！🥲お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

を 成素型 だ D そ 列合 向C 壁計 新群O AMO I時本基 基本例題3 DNA の複製 重い窒素(15N) を窒素源とする培地で大腸菌を 果 さ) ま AMG 岡 大腸菌 基本例題5 オ 大腸菌を,グル がて培地中のグ った。そこで,右 加えた。その結 15Nを窒素源 とする培地 何代にもわたって培養すると,大腸菌の DNA に含 まれる窒素はほとんど 1N となる。この菌を軽い 窒素 (1"N)を窒素源とする培地で増殖させ,分裂 するたびに一部の菌から DNA を抽出して塩化セ シウム溶液の中で遠心分離すると,図のように DNA の密度によって,浮かぶ位置が異なる。 (1) 1回目の分裂で生じた大腸菌の DNAは, A~Cのどの位置に浮かぶか。 (2) 2回目およびn回目の分裂で生じた大腸菌の DNA は, A~C のどの位置にどれだけの割 合で現れるか,簡単な整数比で示せ。なお, n回目の分裂についてはnを用いて示せ。| ):0 14Nのみ からなる A DNAを B 抽 出 14NとNの ーヌクレオチ ドからなる C Nを窒素源 とする培地 やがて培地中の 1SNのみ からなる る (1)図中の実線 しているか。 (7) ラクトー () ラクトー () グルコー (2) ラクトーニ Id7 (1 A:B:C (2 8. #6=に1:0 1945 (1)分裂前 1回日0分税 14 N/"N ONA Pi1酸 7FVンどク 7 ONAA二重けをれ情造 12,2回のの 00 A Da 120 20 10 ,:2121 2 B hen pNA ac )onA) 0ea M回目 AMO at 0c:B:C 基本例題6 102:2:0 大腸菌の 基 000 15 基本例題4 コドンとアミノ酸 下図は,あるタンパク質の突然変異の例を示したものである。この突然変異はセリンに:/17:1:000. 2台 対応する DNAの塩基配列 AGG のうち,Gが1つ欠失することによって生じたと考えられる。 図の DNA は読み取られるほうの1本鎖のみを示した。 (1) 次のO, のに対応する MRNA の遺伝暗号(コドン) を,それぞれ下の(7)~()から 1つ Hae II を, 理した場合 ができた。 (1)大腸菌に (2)図の環= 、の 空然変 nRNA AAU 01×E=)" m

答えとなんでそうなるのかの解説お願いしたいです！！ 1部だけでもいいのでお願いします！

1 ()に入れるのに最も適切なものを選び、番号をマークしなさい。(各1点) 1 The term of the contract ( ) for three years. Orun 2 is running (3) runs の have run 2 You( D had better not ② had not better ③ not had better ④ had better not to ) swim in this river. It's dangerous. 3I recommended that she ( ) the professor. D had seen saw 3 should see ④ would see 4 He looks quite young. He ( 0 cannot 2 may ) be over 50. 3 ought to ④ must 5“Is Bill still using your car?" "Yes, I wonder when he ( ) it.” fcob dw ta の has returned ② returned ③ returns 0w(4) will return 6 It has been hard to concentrate on my studies lately because a road ( )in front of my house. O builds 2 has built ③ is being built ④ is building 7 The book I am reading is so exciting! I will lend it to you as soon as I ( )it. 0 will have finished 2 will finish ③ have finished am going to finish 8 The mountain is ( ) snow. 0 covering by ② covering with③ covered by ④ covered with 9 We've just missed the train. Dshould We( ) left our office a little earlier. 2should not 3should have のshould not have 10 Be sure to turn off the lights when you ) the room. の leave 2 will leave 3 left ④ leaving 11 Half of the students in this class ( ) glasses. ② are wearing ③ is wearing 0 put on 4) wear 12 He sold the TV set which he ( )only a few months before. ① has watched ② has used from ③ had bought ④ got in 1

至急お願いしたいです🙏💦 添削お願いします!

11:44 回 ズ 1 4G* | 85% VoLTE CON 【必答問題 6 次のA.Bの問いに答えよ。(配点 20) A 次の日本文中の下線部(ア) · (イ)を英語になおせ。 中学生のときに、たまたま図書館で手に取った旅行記に刺激されて,列車での旅行に興 味を持つようになった。 高校生になってから、週末には列車での一人旅によく出かけ (ア) ている。 ー(イ) 未知の場所を訪ねたり、見ず知らずの人に会ったりすると,わくわくする。 B あなたは留学生の Isabel から次の相談を受けた。英文を読み, 空所にふさわしい形で, Isabel の妹はどうすればよいかを,その理由とともに 30語程度の英語で書け。 ただし, 2文以上になってもかまわない。 Isabel Isabel Hi! 14:05 Isabel I am worried about my younger She studies hard every sister. night until imidnigtit, but her grades have not improved. What advice should I give her about studying? 14:08 You I see. 14:40 You 1446 閉じる II く O

至急お願いしたいです🙏💦 添削お願いします!

11:44 回 ズ 1 4G* | 85% VoLTE CON 【必答問題 6 次のA.Bの問いに答えよ。(配点 20) A 次の日本文中の下線部(ア) · (イ)を英語になおせ。 中学生のときに、たまたま図書館で手に取った旅行記に刺激されて,列車での旅行に興 味を持つようになった。 高校生になってから、週末には列車での一人旅によく出かけ (ア) ている。 ー(イ) 未知の場所を訪ねたり、見ず知らずの人に会ったりすると,わくわくする。 B あなたは留学生の Isabel から次の相談を受けた。英文を読み, 空所にふさわしい形で, Isabel の妹はどうすればよいかを,その理由とともに 30語程度の英語で書け。 ただし, 2文以上になってもかまわない。 Isabel Isabel Hi! 14:05 Isabel I am worried about my younger She studies hard every sister. night until imidnigtit, but her grades have not improved. What advice should I give her about studying? 14:08 You I see. 14:40 You 1446 閉じる II く O

至急お願いしたいです🙏💦 添削お願いします!

【必答問題) 6 次のA·Bの問いに答えよ。 (配点 20) A 次の日本文中の下線部(ア) · (イ)を英語になおせ。 中学生のときに,たまたま図書館で手に取った旅行記に刺激されて, 列車での旅行に興 高校生になってから,週末には列車での一人旅によく出かけ 未知の場所を訪ねたり, 見ず知らずの人に会ったりすると,わくわくする。 味を持つようになった。 (ア) ている。 -(イ) B あなたは留学生の Isabel から次の相談を受けた。英文を読み, 空所にふさわしい形で, Isabel の妹はどうすればよいかを,その理由とともに30語程度の英語で書け。 ただし, 2文以上になってもかまわない。 く Isabel 1sabel Hi! 14:05 Isabel I am worried about my younger She studies hard every sister. night until midnigtit, but her grades have not improved. What advice should I give her about studying? 14:08 You I see. 14:40 You 14:46

至急！品詞問題です!

下線部の単語の品詞を言いましょう。 Hi, my name is Kotomi Tanaka. I am from Tokyo, Japan. I (3 (5 (6 have a father, a mother, a brother, and a dog. We named our dog (12 (13) “Milky." In my free time, I often practice tennis. My father bought (14 ) (15 )(16) me a tennis racket as a birthday present. I like Kei Nishikori very (18) (19) (20 much. His tennis is very exciting. Thank you. (21 (22 (23 )(24 へ

高1英語です。現在完了の単元で I (study)English [①for 10 years/②for 10 hours]. ①:I have studied… ②:I have been studying… と習ったのですがこれらの解説を頂きたいです🙏💦(問題3枚目)

んだら 4)それは私のフ その本を3度読んだことになります。 asn't very 4 (8 -。みん 【解答】 1) Ihave been learning Spanish for three years.

なんで＞1と=1とするのかが分かりません！

50 反復試行の確率 P, の最大 要例題 10木のくじの中に2本の当たりくじがある。当たりくじを3回引くまで繰 n返しくじを引くものとする。ただし, 一度引いたくじは毎回もとに戻す。 n n23 とし,n回目で終わる確率を Pnとするとき [類名古屋市大] (1) Pを求めよ。 (2) Pnが最大となるnを求めよ。 基本 45,47

ア　イ　ウ　エの構成元素からなる物質を教えて下さい…!!

の記号で答えよ。 ア.C, H, O, (P) ウ. C, H, O ) イ. C, H, 0, N, P エ,C, H, 0, N, S (水) 4 (々ンパク皆の構生し叫所) トd の 世 pnt ム y

英作文の訂正をお願いしたいです。スペルミスもあったらお願いします

く oter rending? reading> Kay do we stady Eglisk ? Leston I Q any A: Became me re able to do a lor of thing y as ng Eglish.for oanple, we con communicate and share culutere mrh foreigm people. I think har wnder stnding calarane is rery nimporiant iehen we regpect thet. We alo can prend our ararie S00rt, mure and faod all aer che world Th aD 1 thine ther preading oor bobty io ety Myy That ady we sho ld stedy Englih, (07 Hords) <afer tending > Leston 2 a: Car all aailmals fe mem bers of our Amiy? A:I chink rhat all aninals can be members of our amily. There ane o lor of dbngerous pninals ia he rord. Bet. I hare henid that if we co'n dagetons aninals, they Ye nble to ive md us. 1 also heard hat akithg coie of hen cs1 alor bet we mill fonger y Ceig mid dem. doeght ay chuge my lile. Thot s mdy dey con be men fers ie. Thats may They can be menhers af on fouily 12 moids)