古典文法の質問です。黄色線は何故同格で訳しちゃダメなんですか？

エー さけるに、この人々、えびす の具にならむことを嘆き思ひて、われもわれもと思うて、おのお かたち のこがねをとらせ、それならぬものをもとらせければ、いとしもなき容貌をも、よく画きなし 持てきたりけるに、王昭君といふ人”の、容姿のまことにすぐれて、めでたかりけるをた のみて、絵師に、ものをもこころざさずして、うちまかせて画かせければ、 持て参りけ れば、この人を結ぶべきにさだめられぬ。その程になりて、召して御覧じけるに、 まことに玉の E

5️⃣の言ってることが理解出来ません💦 どうしてオノズカラシカリとは作為が無いことになるのでしょうか？むしろあると思うのですが、、

2ndステップ 論理 たかし t うちやま 日本人にとっての自然とは 5 理然 日本人はなぜキツネに 内山 館 テ 筆者が改めて考察している事柄をつかも だまされなくなったのか 攻略のプロセス1・2を通して、《日本人の自然》を《再考察の対象となる事柄をおさえ》たうえで読み取ろう。 日本の人々にとって自然とは、客観的な、あるいは人間の外にある自然体系のことではなかった。それ は自分自身が選っていく場所でもあり、自然に帰りたいという祈りをとおしてつかみとられていくもので もあった。とすると、その自然とはどのようなものであったのか。 すでによく知られているように、かつての日本では自然はジネンと発音されていた。 シゼンという発音 が一般的になったのは、明治時代の後半に入ってからである。英語のネイチャー、 フランス語のナチュー 5 ルを日本語にするためにシゼンが使われるようになった。その意味でシゼンは外来語の訳語である。 ジネンはオノズカラ、あるいはオノズカラシカリという意味の言葉である。今日でも私たちは「自然にそ うなった｣とか「自然のなりゆき｣という表現を使うが、これがジネンと読んでいた時代の意味の名残だと思 えばよい。 このように見ていくと、自然に帰りたいという人々の伝統的な思いは、シゼンに帰るということより、10 ジネンに帰る、つまりオノズカラの世界に帰りたいという思いだったことがわかってくる。 オノズカラの ままに生きたい、ということである。 自然(ジネン)訓で読んだときのオノズカラシカリ(ナリ)とは作為がない、ということであろう。有意 ではない、と言ってもよい。 自我のはたらきから生ずる意図がない、あるいは「我(われ)」がない、と表現 することもできる。 (注1) そしてこの気持ちにも仏教が言葉を与えた。人間は自我があるから「我(われ)｣にこだわる。 我執のある (注2) ④_ のが人間である。だから｢我(われ)｣の欲望をもち、「我」を主張して争い、悲しむべき凡夫に堕ちていく。 煩悩は、｢我｣をもつことそのもののなかにある。だから煩悩を捨てるとは「我」を捨てることだ。そして｢我」 を捨てたあり方とは、すべてがオノズカラのままに生きることだ。 オノズカラのままに生きることによっ (注4) (注3) ゆる て、人々を救う。すべての人を。ここで発想は大乗仏教と結ばれる。 もっとも、このように見ていくと、 ジネンという言葉をシゼンと読んだうえで、ネイチャーやナチュー ルの訳語にしたのはかなりダトウだったということがわかる。なぜなら最もジネンなものは自然(シゼン) だからである。自然(シゼン)はすべてがオノズカラのなかに存在している。 シゼンとジネンは同じではな 8. テーマ wwwww... 5

至急お願いします🙏🙏 赤ペンで直されているところをどうやって治したらいいのかが分からないので、どなたか正しい治し方を教えてください!!明日テストなので心優しい方協力お願いします!! 2枚目はメモで書いた文章です。これを参考にして英文にしました。

My Opinion で書いたメモを使って, 世界のおすすめスポットのポスターを書いてみよう。 • Pamukkale Location: SV • Hot spring resort of Turkey, Sv It takes 13 hours to get there Japan. Characteristics :3 •Turkey is famous production area of cotton. So, everyone called it "Castles of cotton". There hot spring water turns red in the evening. (517 bacte? will Recommendations : 4 • (Actually). You can walk bare foot there and take a foot bath there. • Pamukkale was chosen las a UNESCO Word Heritage Others : 5 site in 1988.

この文から2つ最高敬語を抜き出す、という問題です。 答えは傍線部なんですが、一つ目はなぜ「させたまは」ではなく「せたまは」なんでしょうか？ 教えてほしいです。

(②) 七月になりぬ。七日に好きごとする人々のもとより、織女に星な 恋文をよこす 彦星 ど言ふことどもあまた見ゆれど、目も立たず。「かかる折など、宮 目にもとまらない の過ぐさせたまはざりしものを。げに忘れさせたまひにけるかな。」 と思ふほどにその御文ある。 (和泉式部日記) er

至急、アメリカ独立革命がのちに人々に与えた影響について、具体例を1つあげて、まとめましょう。 という問題があります。教えてください

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします 間違っている場合は回答を教えてください

No. Date 24 S4 ① Why does Sesame Street focus on social issues ? (なぜセサミストリートは社会問題に焦点を当てているのでしょうか?) The answer is related to US history. (答えはアメリカの歴史に関係しています。) Sesume Street started in the US in 1969. (セサミストリートは1969年にアメリカで始まりました。) At that time, the civil rights movement was taking place. (当時は公民権運動が起こっていました。) ⑥ People were fighting to gain equal rights for all races. (人々はあらゆる人種の平等な権利を獲得するために戦っていました。) ⑥ On Sesume Street, humans and monsters of various shapes, sizes, colors, and personalities live together. (セサミストリートでは、さまざま形、大きさ、色、性格を持つ人間とモンスターが一緒に暮らしています。) ⑦ Their diversity shows a world where different people live in harmony. (彼らの多様性は、さまざまな人々が調和して暮らす世界を示しています。) ⑧ Through these characters, children learn how to get along in society. (これらのキャラクターを通じて、子どもたちは社会でうまくやっていく方法を学びます。) ⑨ The characters also help children devclop their inclusive views on people around the world. (また、キャラクターは、子どもたちが世界中の人々に対する包括的な見方を育むのにも役立ちます。) ⑩ Creating a society like Sesame Street is still a work in progress, (セサミストリートのような社会を築くのはまだ途上です。)等くも実現 ① The program continues to send important messages to the world: diversity, equity, and inclusion. (この番組は、多様性、公平性、包括性といった重要なメッセージを世界に発信し続けています。)

②⑷です Jane thought it necessary to study history. とありますが（）の数的に Jane thought it's necessary tostudy history. でもいけませんか？

[2] 文法・表現 日本語に合うように ( )に適切な語を書きなさい。 1. その傷ついた鳥はもう助かる見込みがないと私は言われた。 I was told that the injured bird was (reyond)( help 手遅れの ):-) 2. ガスを止めるのを忘れないでください。 6 Please don't forget to ( Turn) ( 3. 彼らはその患者の命を神の手にゆだねた。 They( left) the patient() 4. ジェーンは歴史を勉強することが必要だと思った。 att ) the gas. )(Study) history. ) the hands of God. leave in the D.64 p. 64 4 Jane thought ( rt ) necessary ( ta 5. その事件により、人々は直ちに行動を起こした。 The incident ( ) the people ( ) take immediate action. p.64 1. [3] 文法・表現 日本語に合うように ( )内の語句を並べかえなさい。 1. トムは私にどうしても断れないような申し出をした。 p.64 p. E

3行目のthousands of years が何万何千年も　と訳されているんですけどどうしてそうなるんますか？thousand だから何千年もだけじゃだめなんですか？

英文構造 ⑩ History tells [ how people lived in the past]. The oldest written history (in the S V o how SV 「どのように~するか」 world) goes back six or seven thousand years,/but/humans had been living on earth/ 過去完了進行形 《継続〉「(ある時まで)ずっと〜していた」 「(過去に) さかのぼる」 for many thousands of years/before that time. ･･・･の間(期間) =記録に残る歴史の時代 We do know that < in the days of the earliest human beings>,/most of the land

受身のため答えがァになるのは理解できたのですが、不の訳をどのように含んでいるかがわかりません。教えてください🙇‍♀️

入試問題 次の文章を読んで後の問いに答えよ。 をさ みづかラ ほうニシテ ますます きん! みづかラ 自”知不爲親近所容益驚放不自 ○白･･･李白 傍線部はどういう意味か。 次のア~オの中から最もふさわしいものを一つ選びなさい。 ア 李白は、帝の側近に悪く思われていることに気づいた。 イ 李白は、自分が帝の側近を容認していないことに気づいた。 ウ李白は、周囲の人々に自分から溶けこもうとしていないことに気づいた。 エ 李白は、自然と親しい友人たちが遠のいてゆくのに気づいた。 オ 李白は、身内の者のために何もしてやっていないことに気づいた。 〈国学院大・文〉 〔解き方〕傍線部は「AのBする所と爲る」という『受身』であるから、選択肢の中で『受身』の 訳を選べばよい。ここで『受身』を含むのは「思われている」の「れ(「れる」の連用形)」が入っ ているアしかない。 答 ア〈読み〉白自ら親近の容るる所と爲らざるを知り 白 鰲か

（2）.（3）.（6）の答えを教えていただきたいです！

(2)そのラグビーの試合はどのくらいの人々がテレビで見たのですか。 How many people the rugby game watched (3) 多くの民間人がその戦争で亡くなりました。 A lot of civilians (4) 私はその映画の結末にがっかりしています。 with the ending of the movie. (5) 来年カラオケ大会は開催されません。 in the war. The karaoke contest (6)お年寄りは敬うべきです。 Old people should looked up held next year, on TV?