虚数解の求め方がわかりません。 kの範囲まではわかりましたが、その後が理解できません。 なぜ√D＝に変形したりするのでしょうか。

Focus Z 数学+B p81 練習45 /和ル (1) xの2次方程式ー(を十1x十ゼー1テ0 が虚数解をもつとき, 実数たの値の 範囲を求めよ. また, その虚数解の虚部を求めよ. (神奈川大・改) _ )/ NN

関係詞の後にBe動詞をつけるか、付けないかの見分け方？？というか、この時は付けてて、こういう時は付けないとかありますか🤔🤔 どうやって区別すればいんですか？？ 多分、テストの時、付けないけど付いてたりしたらバツされると思うので知りたいです！！！

勉強の質問で、数学Bがすごく嫌いなんですけど、どうしたら面白くなりますか？ちなに数学で１番面白かった範囲や考え方があれば教えて下さい(^-^; 一日の数学の勉強間も教えて下さい！！

⑴の解説を読んだのですが、なぜそのようにやれば答えが出るかがわかりません。

する問題 りりれると る9 Ao 5 Ag に し, をは 5くっ62 swe 。 答えよ TP 0は3を因数としていくっる。。、。 性3220 "un > | Y 6 | 30 までの自然到について, 晒』3, 6. 9. 12. 15. js. 90ssoa js9oa syow 証31 が題意を満たす最大の値 大値は, 計れる因数 10 の個数は、 10=25 より, <四数10の伯数とポめ | 上でいくつ合むか調べればよい. る0の人は一息する | 員数の方が 2 を因数に合わ茹 いて調べる. 1から 100 までの自人 100 までの自然数について, 遇で 計認5 10 15, 20、……, 95. 100の20仙| 2の尼WはS0質 | 25。50, 75. 100の4個 5 の作数は20質 | = より | | 間に合まれる因数5 は, 20+4ニ24 (個) であ け因数 2 も含まれている だけり調べればよい. の 2 家人 2のNRだりで る 0 の個数は, 個 2 の個数は次のような表を使うとわかりやすい 27.30 (〇は 3 の借数に OL OO 人。全まれる上3 O 5伯をます) 0人 して10+3H1=14(人0)

数Ⅰ　二次関数 矢印のところがどうしてそうなっていくのかがわかりません！ よろしくお願いします

Nrで99 これより, グラフは右の図の ょうにのDsiiかは メー き, 最小値 革 をとる. のと また, 誠0, ッ放0 のとき, ャデー2r十4生0 より, ィ各2 しレしたがって, とz記0 より5 0ミィミ2 0ミミ2 の範囲で, /王9**ー32*十32 のグラフを かくと, 右の図のようになる. よっで, 半さェ"2y2ミ32 (2) 三々 とおく. ィニー4y十8 を#の式に代入すると, 7三(一4y十8)y テー4y?十8y yeた4 KK をeoU直に ー4y十80 だから, ミミ2 したがって,。y舎0 より。 0ミッミ2 0ミッミ2 の範囲で, 7ニー47十8y のグラフをかく と, 右の図のようになる. よって, 最大値 4 (=ニ4,ャ1)

学校では青チャート使ってるんですけど、自分用に黄チャート買ってみるのは得策ですか？黄チャート分かりやすいですか？

数1で、途中式を教えて欲しいです。

8 (火/ 症中 ーーヘーテンこくプク3シーンー ーー る 2 つの実数解のうち、 /語| =2*7二gr寺2 とする。2 次方程式 /*) 0 の異な 1つっは2より大きぐ, 他の1 つは2ょり小さく なるような定数の値の範囲を 求めよ。 ぐFocus Z 例題122 > 歴留 <ー5

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