Mathematics Senior High 4 monthsago 解き方と途中式を教えてください 2 (1) (1+√5+√6)(1+√5-√6) を計算せよ。 (2) 2√48-3√27-4√72 +3√128 を計算せよ。 3(1) 不等式10/01/14を解け。 3 2 2 ア □<x< である。 である。 (2)|x-1|<3であるとき, <x< [類 14 大同大] [四国大] [17 奈良大 ] [12 京都橘大] 4 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 因数分解 なぜ、🟩で括らないのですか? (3) 1+2ab+a+26=(2b+1)a+26+1 (s-c+x)(I-c =(a+1)(2b+1) FU 1+2ab+a+26=(2a+2)b+a+1 @ =2(a+1)b+a+1 =(a+1)(2b+1) 対称式という Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 2、3について、かっこがついている問題そうでない問題では意味合いは異なりますか? 準備集合 (2) 重要例題4 SanA 3つの集合A={1, 2, 3, 4}, B={2,3,5},{1, 2, 6) について,次の集合を求めよ。 (1) An B, AUB ANB-233 AUB {1,2,3,4,53 [210 10以下の 2,03 14. 7. 10 (2) (ANB)UC, (AUB) NC (ANB)UC = {1,2,3,6} (AUB) OC = {1,2,3,4,5,1} 60 80S Solved Answers: 1
English Senior High 4 monthsago (1)の答え教えてください🙏🏻7語にできないです😭 3 日本語を英語に直しなさい。 (1)君がこの計画の重要性に気づくのに数カ月かかるかもしれない。 (7語/realize) the importance of this project. (2) 彼女がその小包を送るのに1,000円かかった。 (7語) the package. (3) 運転免許を取得するのにいくらかかりますか。(6語) get a driver's license? Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 授業でした時は出来たのですが、家に帰ってしてみるとできなくなってしまいました😭 どちらも意味がわかりません、、教えてください! このままじゃ高校の勉強についていける気がしません、、、 207* U={xxは10以下の自然数} とする。 次の2つの集合 A, B の間に成り立つ関係を、記号 C, =を用いて表せ。 (1) A={x|x2EU, xは自然数}, B={1, 2, 3} 1,4,9,16 A=B (2) A={x|3x-2EU, xは自然数}, B= {x|2x-1∈U, xは自然数 AOB Solved Answers: 1
English Senior High 4 monthsago to不定詞が何的用法か考える問題は、この考え方(①→②→③)であっていますか?🙇🏻♀️ 次のto不定詞が何用法であるか答えなさい。 14 (1) To learn a foreign language is necessary. 考え方 @ ① is (v) necessary (c)」 ②その前にくるのは主語(S) ③主語になり得る品詞は、名詞だけ、 よって、名詞的用法 Solved Answers: 1
English Senior High 4 monthsago 英語の句(phrase)の考え方が、画像のようなものであっているかを教えていただきたいです🙇🏻♀️ ③下線部が何句であるか答えなさい。 (1) He went to the museum last Sunday. → there におきかえられる→副詞句 (2) The big tree by the pond is very old. → that におきかえられる→形容詞句 (that big tree is..) (3) Their sense of humor made them strong people. → that におきかえられる→形容詞句 (5) The white building on the hill is a hotel. →thatにおきかえられる→形容詞句 (6) The hotel stands on the hill. ← there におきかえられる→副詞句 Solved Answers: 1
English Senior High 4 monthsago 訳し方がわかりません😭thatやwhich が何を指すとか、without having もなんのことかわからないです😖 It is the unique ability of human beings to pass down knowledge through language that provides the foundation upon which every generation can build its own culture, without having to reinvent everything from scratch. Solved Answers: 1
English Senior High 4 monthsago 文型を答える問題です。 画像の答えがあっているかを確認していただきたいです🙇🏻♀️ (7)がどれにも当てはまらなくて、わかりません。 教えてください🙇🏻♀️ 1. The students worked hard. 第1文型 2. That poor man became very rich. 3. My brother collects old stamps. 3 4. She will become a good wife. 5. We asked Mr. White some questions. 4 Y 6. I thought him a useful man. 7. He found the book interesting. 8. He showed me his album. 4 V ? Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago Ex30(2) S2n-1=S2n+(1/3)^nという等式が 成り立つことが理解できません。 EX ④ 30 1 1 1 1 1 1 (1) 無限級数 + 2 3 22 + 32 23 +・・・・・・ の和を求めよ。 33 n+2 数字皿 (2)n=(-1)"-110g2- (n=1, 2, 3, ・・・) で定められる数列{6} に対して n Sn=b1+b2+.・・・・ +6 とする。 このとき, lim Sn を求めよ。 (1) 初項から第n項までの部分和をSとする。 S2n= 1 1 1 +......+ 1 2 = 1/2-13 + 2 - 3 ² + + 23 22 32 +....... +(1/3)*} -{/12+(1/2)+…+(1/2)*} -113/3+(1/2)+.. 1/1(12) 1 1 2 1 3 . 3 13 [(2) 類 岡山大 ] HINT lim S2n と 2章 EX lim S27-1 に分けて考える。 n ,1 ←初項 公比 1/2 の等 比数列。 2' ←初項 1/3 1/3の等 検討 (1) の無限級数を ヨ 比数列。 す [極限] 1 1 1 + 2 2n 2.3" 1 また S2n-1=S2n+ 3n 1 よって lim S2n= = n→∞ 2 limS2n-1= limS2n+ n→∞ 8+U (S2+)- 1 2 12 ゆえに,この無限級数は収束して, その和は (2) Szn=(b1+b2)+(63+64)+ = =(b2k-1+b2k) k=1 n 2k+1 +(62n-1+bzn) = (log2 21-1-loga 21/2+2) k=1 2k るのは,答えが同じでも 正しい解法ではない (無 限級数では,無条件で項 の順序は変えられない)。 問題が すなわち 33 3r れていれば、2(1/2). 8 \ n=1 2 (1/3)"が収束するこ とを示してから (前者の和)(後者の和) を答えとするのは正しい。 Solved Answers: 1