このaを求めるところのけいさんごどうしてもできません。 細かく計算式書いてくださる方いませんか？

276 (1) 余弦定理により Je P=32 S48 a°=(2/3)?+(3- V3)? -2-2、3(3-V3)cos120° CR a>0 であるから 余弦定理により =18 a=V18 =3V2 S13 2 cos B=- 2(3-3)·3/2 B=45° 2 ゆえに 13.32.

この公式が直角三角形で成り立つのは理解できますが例えば 三角形の内角をそれぞれA.B.Cとするとき、sinA/2＝cosB+C/2が成り立つことを証明する問題ではこの画像の公式を利用して解くと思うのですがてことは普通の三角形でもこれは成り立つんですか？成り立つなら証明という... Read More

sin(90° - 0) =x= cos 0 cos(90° - 0) = y= sin @ 1 X tan(90° - 0) y ニ tan 0 II

この2問の解き方が分からないので教えてほしいです💦 お願いします！！

教 p.94 問1 参考 188 2次関数 y= -x°+6x-1 のグラフをx軸 方向に -4, y軸方向に3だけ平行移動した 放物線をグラフとする2次関数を求めよ。 教 p.95 問1 参考 189 2次関数 y=x°-2x+5 のグラフをx軸, y 軸, 原点に関して対称移動した放物線をグラ フとする2次関数をそれぞれ求めよ。

これが直角三角形で成り立つのは理解できますが例えば 三角形の内角をそれぞれA.B.Cとするとき、sinA/2＝cosB+C/2が成り立つことを証明する問題ではこの画像の公式を利用して解くと思うのですがてことは普通の三角形でもこれは成り立つんですか？成り立つなら証明というか納... Read More

sin(90° - 0) =x= cos 0 cos(90° - 0) = y= sin @ 1 X tan(90° - 0) y ニ tan 0 II

円で囲ったところの式の意味を教えて下さい

14. 面積一定Sの正 n角形の周長を L(n) とする。 (1) L(n) をSとれで表せ。 tan£ (2)f(x)= (0<なく)の増減を調べよ。 2 (3) L(n)とL(n+1) の大小を比較せよ。 (4) limL(n)を求めよ (宮城教育大)

誤った箇所を指摘し正しく直す問題です。 ①～④の、何番をどのように直したら良いか分かりません。答えを教えていただけませんか💦

26 Mathematics and physics are 。 the most important subjects 。 for students who major science and engineering. 〈名城大) bos

ウ以外がダメな理由を教えてください🙏

18. The math test seemed ( ) to me. ア. by far simply イ. much simple( (ウ quite simple エ. very simply

四面体OABCにおいてOA=BC=p,OB=CA=q,OC=AB=r である p=4,q=3とするとき√7<r<5の成立を示せ この問題はおそらく √4^2-3^2=√7と √4^2+3^2=5を 利用するのだと思うのですが そこからが分かりません 解説お願いします！

数学の整数の証明問題についてです。 「素数が無限に存在する」ことを 「連続する２つの自然数が互いに素であること」 を利用して証明する際どのように記述すれば良いか教えて欲しいです。 青チャート1Aの整数例題113にあるのですが、分からないできないので解説お願いします。

答え教えて欲しいです！

1 Choose the suitable one. [→L.18] (1) Mom, ( can / must ) I use your computer this evening? Sure. I'm not going to use it. (2) This ( can't / must ) be Hiroshi's baseball glove. It has his initials on it. (3)( Can / May ) you come to the farewell party for Ruth next Sunday? (4) You will ( can / be able to ) play the piano better after you finish these lessons. (5) We've been waiting for Yuri for an hour. She (may / must ) not come today. (6) Mr. Shinohara looks very young. He( can't / mustn't ) be over forty. (7) I(was able to / had to ) finish the math assignment quickly because Yoshio helped me. Jolasd