なぜcombinationがパーマテーションと同じことになるんですか？ 教えてください

vivid English CommunicationⅡのlesson4Part1の和訳を教えて欲しいです！お願いします！

gz どの /刀: という文を読む すか。 G2g. CU ISr. = ? following sentences? い ・ letters ge what will the combination of two letter8 and a has the sa namber 2 mean? The number 2 me > ・ 器【 sound as “to" Then, 2 18 readd AS8 1JtO What ike "ate,。 so gg about GS? The number 8 sounds like is read as “date." Wordplay ike g9 can be found casual emails between friends. How can you read the following two sentences? GO2g. CO/9. You can read G as "go. O and O will sound jike “see” and "you respectively. Then, the sentences will mean: “Got ns to go. See you later.” The wordplay above is available because numbers sometimes have the same pronunciations that other words have. Can you create new words SI unique comDpinations? 6

どうして(2）の、場合（1）はPで場合(2)はCなのでしょうか？

バニーーンー 3 人でじゃんけんを繰り返して 1 人の勝者が決まるまで続ける。 ただし、 *きない。 負けた人は次の回から参加でき 2 09 間証生記のWiたまる伯主をボのエ・ 本 (0 mn 条りて1の萌が次まる生きをネエン12meoa Jasr⑲ 軒ororrom じゃんけんの確率 勝つ人の手が決まれば: 負ける人の手が決まる ] 回目で 1人の勝者が決まるのは, 1 人だけが勝つときで, 勝つ 1 人のがjs れば。 負ける 2人の手も決まる。 ょよって, 勝ち方は 3 通りである。 (2) 排反な事象に分解 して求める。 答) に 3人が1回で出す手の数は全部で 3'通り 傘が勝つうかがCi通り 。 どの手で勝つかが 3通り (CX9 Sつで ご 3 基 プイ 次の 2 つの場合があり, これらは互いに排反である。 ラ 1回目で 3人残っうたまま, 2回目で勝者が決まる場傘 1 回目は。 3人とも同じ手を出すか,または 3 人の手が異 なるときであるから, その場合の数は 3ポ 2人り) 外周じ手が3通 [の場合の確率は 全本> + 2 | ] 1回目で 2人残り, 2 回目で勝者が決まる場合 | 回目< 2人が残るのは。 1人だけが負けるふきである。 | e 1人だけがか また, 2人のじゃんけんで勝負がつくのは 2CM3 (通り) | 周じである 2 の場合の確率は 2 1 」門 から5, 求める確率は 9 の 1 leニーニー 6 0 を確率の加

教えてください

Reading Strategy 次の文章の topic sentence に下線を引きなさい。 (4 点) The Infiluence of mood on creativty has been studied widely mainly im laboratory settings。In a mefaranalysis of research of the relationship between mood and creativity。 Bass De Dreuy and nstad (2008) concluded that positive mood states, such as happinessy faciltate でHE Furthiermore, a combination of tone and activation has been suggested to capture the affectiv 3Pace. Happy and elated are examples of mood states that are activating and positive in 0 De Dreu, Nijstad, and Bass (2011) proposed that individuals with strong behavioral activi 3re more creative due to increased flexibility. 中Grammar 次の文の主部に下線を引きなさい。(2 点x3 = 6 束) 例) Many people play online games these days (8) To study math is dificult. (b) Also, living by myself could help me to become independent. (c) The influence of mood on creativity has been studied widely

教えてください

(Reading Strategy 次の文章の topic sentence に下線を引きなさい。4 点) The influence of mood on creativity has been studied widely mainly in laboratory settings. In meta-analysis of research of the relationship between mood and creativity, Bass, De Dreu and Nistad (2008) concluded that positive mood states。 such as happiness。 faciitete creatVi Fourthermore a combination of tone and activation has been suggested to capture the affectiVe space. Happy and elated are examples of mood states that are activating and posittive In KOTE De Dreu, Nijstad, and Bass (2011) proposed that individuals with strong behavioral activation are more creative due to increased flexibility. 中 Grammar 次の文の主部に下線を引きなさい。(2 点x3=6 点) 例) Many people play online games these days. (3) To study math is difficult. Also, jiving by myself could help me to become independent. luence of mood on creativity has been studied widely.

数学の確率で登場するPとCの頭文字ってそれぞれなんですか？

his performances are the perfect combination of grace and theory-jaw-dropping athleticism この英文のtheoryはどういう意味ですか？理論と訳しても、文全体の意味がわかりません

訳が謎です。moreがあるのは分かるのですが、費用よりも大きくなった、と「より」という比較が付くのはなぜでしょうか？

3 リタ人 mい1 15 famjjes need to be fed. tjs m rd to imagine farming develo Ing Over mam decades or centuries iamuch thesame way that a hobby can turn into a profession. At first growingfood through casualcultiy ation was a supplemental fthat helped-provision big families=buthe combination off mereう 59 feed plusbenigmrenvironmental conditions increased the beneftsot growng plants relative IGSatedplants のthe costsiOVer generations,cultivate ーー nfo icafed crops. and ,oecasional gardens turned mt | tarms_ Food pecarne nnore predicfajbjae

この言い換えがわかりません 急いでますお願いします！！！

The old bankerとは誰のことか。文中から抜き出しなさい。 /. ZZy7 (29)20行目 The clock hasn't been wound nor the combination set 三The clock hasn't been wound nor ( ) the combination set. 時#faムをすず"7なあッをと.、 グ77/んとるのわて 2 のる7zタ6 を _(30)4行目 本 the faint sound of the chigについて fhe chlidとは誰のことか。 文中

この文のスラッシュの場所があまりに少なすぎるので間違っているところや付け足すところがあったら教えて欲しいです😖😖

とか8 ! 2 5 Let us look at'dne program.、 The Boot Camp for the Brain. ーー 大9 上%7入 wa 隔刀 性 week program ad is develop by_a psychiatrist* ざ ary Small. His pregram Same four Li @icy 信 yp daily ーー NN ivity. wet mor 9 cxereises. The memory exercises take about 13 me/。 day[ る G さ W io Dr. Small claims 暫s this combination 負 improve your 問 @/ Y7 n brain's function. 所女