ペンで指してるところの1行目から2行目の式変形分かる方教えて頂きたいです。

39 ベクトル方程式 のポイント」 ウトルの始点をAにそろえる。 AP-BP+BPCP+CP·AP30 → AP.(AF-AB)+(AF-AB)·(AP-AC)+(AP-AC).AF_。 * 3|AP|?-2(AB+AC)·AP+AB·AC=0. り, AB·AC=BA.CA=0 IAP|2 2 (AB+AC)·AP=0 3 2 AB+AC AB+AC|? AP- ニ 3 3

合ってますか？

C Put the words in brackets in the correct order. 1.I couldn't find the cake shop Miki recommended. [asked / to//to / I/have / ought/her / come] with me. 2. Akira got full marks on the math test. He [hard / must/ studied / very/ have ]. 3. The library was closed when Jane arrived. [ the closing time / she / have /should /checked]. 4. Ken is a very honest man. [ have / you/he /a lie /told / can't ].

教えてください！

次の英文(教科書 p.63)について, 後の問いに答えなさい。 “I have heard all kinds of excuses when students don't turn in their (1)assignments on time." Yoshida Takashi, a Sakura High math teacher, said. “Some students have told me that their dog ate it. Well. I (2)have never seen a dog eat homework not yet.”(3)Smiling broadly, Yoshida added, "My favorite (4)one is an excuse I heard a couple of years ago My brother ate it.' You know, I think she memorized (5)Lhe line incorrectly!" (1)下線部(1)を其体的に言い換えている別の1語を本文中から抜き出し、 答えなさい。 (2)下線部(2)と同じ「経験」の用法となる完了形の文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア、He has already finished his homework. ウ、 He has lived in this house for forty years. イ. Miki has gone out shopping. エ,I have been to a music concert. (3)下線部(3) と同じ ing 形の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア.Iwaited for the bus, listening to songs. イ、That smiling baby is my brother. ウ、 My sister is studying math at college. .. Look at. that flying saucer. (4)下線部(4)が指す内容として最も適切なものを選択肢から1つ選び, 記号で答えなさい。 【選択肢】 ア.書い訳 イ.課題 ウ、数学 エ,犬 (5)下線部(5)はどの表現のことを指すか。次の( )に入る適切な日本語を答えなさい。 )が宿題を食べた。」という表現。

Mathematics ➰ グラフも書けないしどこに何を代入するかも全くわからないです。

147 aは正の定数とする。関数 y=-x°+4x+1 (0<xSa)について, 次の問 いに答えよ。 (1) 最大値を求めよ。 圏p.95 研究 (2) 最小値を求めよ。

Mathematics ➰ 答えが2枚目なんですが、3枚目に赤で下線引いた部分に辿り着くまでにどうやっていったらいいか答えを見ても分からないです。説明お願いしたいです。

146 aは定数とする。関数 y=ーx°+4ax-a (-2<x<0) の最大値を, 次の 場合について,それぞれ求めよ。 SE3 →閣p.99 補充問題5 で1) a<ー1 (2) -1Sas0 (3) 0<a

英語表現です。 分かる方、教えてくれると嬉しいです🙏🏼

LESSON 2 さまざまな「時」を表現する 教科書 pp.20-21 PART 3 have done/have been doing D A Change the verbs into the correct form (have [has] done). my key. I can't go into my house.( lose ) a perfect score on a math test twice.(get ) (2) Takuya (3) Lucy a fan of the soccer team since she was a child.(be ) (4) The train the station.( just leave ) (5) I the song in English.(never sing ) (6) Keiko and I each other for a long time. ( know )

媒介変数表示ってなんですか？ 簡単にでいいので教えてください🙇‍♂️ よろしくお願いします！

写真のようにinsteadが1番最後にある場合、どのようにかかっていると考えて和訳していけばいいのでしょうか？ よろしくお願いします

China began to be critical of math and science. Because of this change in attitude, people turned away from the study of math/to study 10 plants and medicine instead. It wasn't until the 19th century that the Chinese ATOuld bacomo intouo

平方根を含む式の計算です。お願いします。

X 10 5 2 7 14 35

2人を分けるやり方が分からないので教えて欲しいです

む順列 Ultra Mathematics (1)9人の友達のうち5人を招いてパーティーをしたい。 ただし、9人のうち2人は仲が悪くて同時に招く ことができないとすれば、何通りの招待の方法があるか。