2番の問題がどこが違うのか分かりません！ 教えて下さい！ 1番上の問題です！見にくくてすみません(^^;;

2 n the car from the airport, T enjoyed (①Dto_talk with ②my host father and mother、 Thuey ぐ Spoke to me slowly, so T understood ④what they said. (諾区太) . The students are not permitted ①leaying the school grounds ②during the school Qay wth issued after a (④written request Or telephone calLt (学習芝大 an o震cial pass. This pass is only ③ the students' parent. back injury Sandra had to give up ②to play in the na ③otnerw 0べべね would ④have won the tournament.

3が答えですが2だとなぜだめなんですか？

以 123 Thequestion( )吉 today s meeting 1S whether We SOUMN PS the plan tlU next month. ① diScuSSimg ② is discussed ③ to be discussed ④ to be discussing (センター試計 124 Im SorryY ( ) you waiting so De馬RS記や 、 コム1っ7っ] TOT 直

問題3.4が分かりません。3はエではなぜダメですか？4は趣味ではダメですか？

0科ザンン ト 「K雅」ざくいの狗8据普洛作N9? ぐ③ 「思丘」 ざく必ず角計琴 囲環築館NG 心 「X華」ペ示Gり移っの由る所物N? HH RONR30「志華」ざつく心月名篤更信し2)09 で 。「MSARNOズ証人筐当就測0じ団夫0尽刀 4 「ズ堅@弁党」誠「就測」 Ne リリ 層忠尽扱つ" mRoス証GoG (.- 交 =

この2つの文どちらとも名詞のあとにbe+過去分詞がくるのはどういう意味(働き)ですか？分詞ですか？ 例えば(1)ならthe meeting be postponed の部分です。

(]) They (suggested to me that the meeting be postponed for) tvo Weeks, と [に…を提案する」 は suggest to人入+that …》 とする。 選択肢に should がないので. that 節内は仮定法現在を用い the meeting be postponed .…… とする。 (2) James (requested his chair be replaced with a new) one. ごとではHis chair の前に接続詞の that が省略されている。 replace A with Bで[AをB と取り換える」。

Cの問題のslopeでなぜ1/2になるのかわかりません😭 解説お願いします🙇‍♀️

ァテニダゲ+ィ4x-3 Point A lies on the vertex of the equation, and Point B is the y-intercept of the equation. (a) What are the coordinates of A and B? (b) A line passes through A and B. What is the equation of the line? (c) Find the equation of the perpendicular bisector of A and B. (d) Find the two intersections of the perpendicular bisector from (c) and the original parabola.

（2）の答えがわかりません。 教えて欲しいです🙏🙏

EEUEuv〈SEQSも205キキ|に:に上|【ゲ【すブツ.5ユ3コ39ト1EEEEEEEEIIIIEIIIIIIIE還証 了h を 四 に示す- gz上っ率 4(での (て> にの72 持続レグ =7暫との友氷をP 1 申細 の トコ AT お7 3 レス 欠味 /〆。 と すず各 とみか IIKuc のZSの98 (77記選 の ム 守 SG し(2 1.みて (7 AAPGO パウとが2す2なし 介は5

6行目のＮＯはなぜＮＯと答えるんですか？

you Ye got Way (00 mnY books. Our StudyY 1S 8CLUHTS Smallet 9 OU Re に pookshelves and stacks of books on the floor. - 』 | pe Ineed them for my research. Tve already got an equal number at my o拓ce. jy you're not going to use all of them. 乾: (NO, you Te right. 1 在: Thars great Tcan h elp you with that if YOou Want Quesfion: Whai is (he wo man going to do?

文構造について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ Simply ask for item number 312678 in the size and color of your choice. 単に商品番号312678と、こ希望のサイズと色だけを伝え... Read More

To: c.felena@rocklandmail.net | From: SOmemSemWieeぐcampworld.com | Date: May 5 | Subject: Rec: 人6al6OI6S Dear Ms. Felena, that O 明mRemfor YOur e-mail. We-at Camp World Ltd. are happyZyou aTe enjQying YOUT new productthe iersible Woded rain ShirL<T6 answer your Only of request$ ke yourS we noW make the shir7in five colors:sred /ereen.7DuTDIE、 /Dblack/ and/the orisinal yelloW. You can view these 。Colors/on Our Web site. 9人 ym do not Iiye/near one Of ou stores> We ーーwmttr イマ Your_order. c旨 uSAt ーーモー item number- 312678Gn th colo0f VOmriehoice. Be SmreitQ mention the code.CAMPTEN/ and we "Will take Off the total cost/Of your order「 らの We appreciate YOur interest/and Your busineSs. Chia-Wei Wu. 介SO6頂SenViegRePTeSemtaiVe Camp World Ltd. 問題 151-153は次のEメールに関するものです。 受信者 : c.felena@rocklandmail.net 送信者 : customerservice@campworld.com 日付 : 5月5日 件名 : 追加の色について Felena様 Eメールをありがとうございます。私どもCamp World社は、お客さまが新たにご購入のフード付きリバーシブル・レインシャツを気に入っ ていただいていることを、うれしく思います。 ご質問の件の答えはイエスです。褒容者球大同様の本要望を頂大門結果時当社は現在そのシャ ツを、赤、緑、紫、黒、そしてオリジナルの黄の5色で製造しこおります。これらの色は、当社のウェブサイトでご覧いただけます。 お客さまは当社の店舗の近くにお住まいではありませんので、私どもが喜んでご注文を承ります。610-555-0123 にお電話ください。 Cラ 面倒のないように、 単に商品番号312678 と、 ご希望のサイズと色だけを伝えてお求めください。必ず、 CAMPTEN というコードをおっ しゃってください。そうすれば、ご注文の総額から 10バーセント値引きいたします。 お客さまの関心とご愛願に感謝申し上げます。 Chia-Wei Wu カスタマーサービス担当 Camp World社

⑵の解き方を教えて欲しいです！ 答えは60480通りでした

_equations という単語の文字をすべて使って順列を作るとき, 次の問いに答 んっ (1) 少なくとも一端に子音の文字びくるものは何通りあるか。 (2) eとaの間に文字が 2 つあるものは何通りあるか開普記

単語の形を直す問題です！わからなかったところがピンクの部分でそれぞれ、 hold / is /suited / represents となるようです、分かるところのみでもなぜその形になるのか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

V 次の文中の 4150 の単語の、文意に沿う形はどれか。 適切なものを①こ④より選択し、 選択 したものと同じ解答用紙の番号を塗りつぶせ。 * の付いた語句については英文の下に注を付した。 Tearning to spe4s part oflearning a language/ Correct spelling (q help) writers to be precise so that they are correctly (gs understand) 。f spelhing is poop readers may misunderstand/Or they may decide a writer is not worth (xs read). Poor speling leads tp oor pronuneiation and to the misuse*をof janguage.Since language ie one 0f the foroes that (4 hold) society together amd make eivization possible。1tS miSuse Can have serious consequences- TEnghish spelhing ie admittedly difficult (s learn) There are several reaeOne for this. Engtish has borrowed words extensively from other languagesy and it has borroWed the Roman alphabet, which (qs be) GOE even large enough to (o aecommodate) the sounds.6f the Latin language.'Ths alphabet is much ]ess (4 suit) to represent all the sounds of the English anguagel the Engish language (have) exactly 26 sounds, one for each letter 。f tme aphabet。 there would be no speling problems ん speller wonld merely learm the 26 letters and the sound each letter Go represenb 。