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Chemistry Senior High

化学基礎の問題です。計算方法、解き方、が分かりません。やり方を教えていただきたいです。

R5.5.17 1年化学基礎 1学期中間試験 問題用紙 2枚目 HRNO NAME 5. 以下の問いに答えよ。 11点 水素には'H,2H, 酸素には160 170 180 の同位体が存在する。 これらの原子を組み合わせ ると、何種類の水分子 H2O ができるか。 また,これらの水分子の中で、2番目に原子の質量数 の和が大きいものに含まれる中性子の総数を答えよ。 各2点 AとBはある元素の同位体である。 A の原子番号はZで、AとBの質量数の和は2m, A の 中性子の数はBより2n 大きい。 以下の問いに答えよ。 B の電子の数とAの中性子の数を,Z,m,nを用いて表せ。 各2点 mが36,nが1, 中性子の数の和が38のときの元素は何か, 元素記号で答えよ。 3点 以下の問いに答えよ。 9点 原子から最初の1個の電子を取り去るために必要な最小のエネルギーを, 第一イオン化エネル ギーという。そこからさらに2個目の電子を取り去るために必要なエネルギーを第二イオン化エ ネルギーといい、以下同様に第三、第四、第nイオン化エネルギーと定義される。 第二イオン化エネルギー 7299kJ/mol Li+ 第一イオン化エネルギー 520kJ/mol (a) (b) (c) (d) 次の表は元素 (a)~(g) のイオン化エネルギーの値 〔kJ/mol] を示したものである。 E1, Ez.... Egは それぞれ第一,第二,・・・第八イオン化エネルギーを表し, 原子番号は(a) から (g) の順に大きくなる。 (a) は Li であり, E, とE2の差が特に大きい。 これは Li の最外殻電子が1個であるためである。 Li から電子を1個取り去ると、 貴ガス元素と同じ電子配置になるため、 第一イオン化エネルギーは小 さい。 一方で第二イオン化エネルギーは、安定な電子配置から2個目の電子を取り去るのに必要な エネルギーなので, 大きい。 また, (g) はPであることがわかっており, LiのE, とE2の差と同様に, E5とEの差が特に大きい。 (e) (f) E₁ 520 900 1403 E₂ Ea 7299 11817 1757 14851 21009 2856 3375 1451 1577 EA 第三イオン化エネルギー 11817kJ/mol Lj2+ Es 1681 738 787 1012 1903 2912 4957 Ea En Es 4579 7476 9446 53274 64368 92050 6051 8409 11024 15166 17870 17997 21077 23659 7734 10542 13632 3232 4356 16093 19787 23789 29256 6275 21271 25401 29858 単位 : kJ/mol (1) (b) は何の元素か。 最も適当なものを次の①~⑤のうちから一つ選べ。 3点 ① He ② Be 3 C 4 F 5 Ne (2) (c) ~ (g) のうち, 17族元素であるものはどれか , (a)~(g)のうちから一つ選べ。 3 (3) (c) ~ (g) のうち, (b)と同じ族に属する元素はどれか, (a) ~ (g) のうちから一つ選

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IT Senior High

簿記 4の問題 資産―負債で出た答えが資本金と当期純利益を合わせたもので、そこからどうやって資本金と当期純利益に分けるのかが分かりません。 できるだけ噛み砕いて教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

金 ¥300,000 480,000 560,000 20,000 4 福島商店の6月30日における次の各勘定残高によって,精算表を完成しなさい。 ただし, 資本金の金額は各自 で計算すること。 (32点) 思考・判断・表現 現 備 商品売買益 通信費 商 借 給 売掛金 ¥350,000 買掛金 370,000 受取手数料 70,000 雑 費 10,000 品 ¥180,000 金 150,000 料 310,000 思考・判断・表現 ⑤ 栃木商店の9月中の商品売買に関する取引は,下記のとおりである。 よって, 売上帳・商品有高帳に記入して、 締め切りなさい。 ただし、商品有高帳は, A品について移動平均法によって記入し, 開始記入も示すこと。 (36点) 取引 9月5日 神戸商店から次の商品を仕入れ, 代金のうち¥60,000は小切手#34を振り出して支払い、残額は けとした。 @ ¥450 400個 A 品 ¥180,000 ¥180,000 || 11 300 600 // C 品 9日 奈良商店に次の商品を売り渡し, 代金は掛けとした。 A 品 200個 @ ¥590 ¥118,000 B品 150 // || || 440 ¥66,000 14日 奈良商店に売り渡した上記商品の一部を次のとおり返品を受けた。 B品 20個 @ ¥440 ¥8,800 20日 和歌山商店から売掛金 ¥170,000を同店振り出しの小切手で受け取り、ただちに当座預金に預 た。 26日 和歌山商店に次の商品を売り渡し、代金のうち¥32,000は同店振り出しの小切手で受け取り, 掛けとした。 A 品 250個 @ ¥600 ¥150,000

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Mathematics Senior High

16(3)タチツについて質問です! 私は3枚目のように考えたのですが答えが違います。私の考え方の何がいけないのでしょうか?私の考えた方法だったら、子供が各部屋に1人ずつの場合、1部屋に2人いる場合の両方が考えられてると思ったのですが、何が違いますか?

第6回 解答は34ページ‥... ..... 16 Lv.★★ 何人かの人をいくつかの部屋に分ける問題を考える。 ただし,各部屋は十 分大きく、定員については考慮しなくてよい。 (1) 7人を二つの部屋 A, B に分ける。 出合 (i) 部屋Aに3人, 部屋Bに4人となるような分け方は全部で アイ 通りある。 白くも大同 (1)(g) (i) どの部屋も1人以上になる分け方は全部でウエオ 通りある。 そのうち, 部屋 A の人数が奇数である分け方は全部でカキ 通り ある。 (2) 4人を三つの部屋 A, B, C に分ける。 どの部屋も1人以上になる分 け方は全部でクケ通りある。 2人 子ども3人の計7人を三つの部屋 A, B, Cに分ける。 (i) どの部屋も大人が1人以上になる分け方は全部でコサシ 通り ある。そのうち, 三つの部屋に子ども3人が1人ずつ入る分け方は 全部でスセソ 通りある。 (ii) どの部屋も大人が1人以上で,かつ,各部屋とも2人以上になる 分け方は全部で タチツ通りある。 (センター試験)

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