熱き国語　基礎iの答えを持っている人がいれば教えてくれませんか？

九州地区高等学校 国語教育研究協議会 著 熱き国語 基礎Ⅰ 現代文・漢字・ことば・文学史

直線的な地形とは何ですか？

7の問題です。 この問題を能動態に直すと写真のようになりますか？ また、受動態に形を直すときの考え方は写真の考え方であっていますか？

GO (7) When was this letter (8) I by him? (write) at the news last night. (surprise) DELSES

不定詞と動名詞 2、nothing to doって聞いたことあるので、nothing to do particularと書いたら間違ってました 3 it be possible for anyone が答なのですが、be it for anyone possibleと全... Read More

Exercises Disk 2 [4] 1 Put the words in 1. 彼女は、菓子屋を経営しないことに決めた。 She [decided not to run] a sweet shop. the correct order. She[ run / not / decided / to ] a sweet shop. 1. 不定詞を否定するには、否定語 をtoの直前に置く。 2. 彼には今日の午後、 特にすることがない。 He has [nothing particular to do] this afternoon. 2. 「特にすること」 → 「特別にす るべきこと」。 不定詞の形容詞的 用法。 nothingのような thingの He has do / particular / nothing / to ] this afternoon. つく代名詞を修飾する場合、その 3. 近い将来に、誰でも月に行けるようになるのですか。 Will lit be possible for anyone) to go to the moon in the near future? 後に形容詞、不定詞の順に続ける。 Will [ be / anyone / for / it / possible I to go to the moon in 3. 形式主語を使い、真の主語を 後に置く形の疑問文。 for anyone は不定詞の意味上の主語。 the near future? 4. had better は助動詞の働きをす 4. お母さんを怒らせるのは、避けた方がいいよ。 You had better [avoid making your mother angry] . る語句なので、 その後に動詞の原 形avoidを続ける。 avoidは動名 You had better [angry/ avoid / your mother/making ]. 詞だけを目的語にとる動詞。 その 後は、make A B 「AをBにする」 5. 沙紀が起きると、 もう10時だった。 Saki [woke up to find] that it was already ten o'clock. の形。 Saki[to / up / woke / find ] that it was already ten o'clock. 5. 「……すると~」 という結果を表す副詞的用法の不定詞。この場合のfind は 「気づく、 わかる」の意味。

仮定法の()埋めの問題で、 ジムは言わば歩く辞書です。 Jim is,as （it were),a walking dictionary. という問題があったのですが，どういう考え方でit wereが入るとわかりますか？

蝦夷は、どのくらいの人数、いたのですか？

They are the boys both of whom I know.の訳と、自分の訳のどの部分が間違ってるのか教えて下さい！ 自分の訳　彼らは私の知っている二人の男の子です （正解）彼らは私がその両方とも知っている男の子です

I had to come と I ought to come と I ought to have come と I had had to come の違いがよくわかりません！

至急お願いしたいです😣 水溶液中のイオンの存在を確かめるために実験をしました。 実験方法は以下の通りです。 ①スライドガラスの上にろ紙をのせ、駒込ピペットを使って亜硝酸ナトリウム水溶液を滴下してろ紙全体を湿らせる。 ②①で準備したろ紙の中央に、塩化銅(Ⅱ)の飽和水溶... Read More

解答の9行目の箇所で、両辺をx+y+zで割って消去し、mの値が2と出たのですが、なぜこの方法では答えが違うのでしょうか？

が3つありますが 2テ 0. r+29+8z=0 (り 2テーニル+zw0。 をf川して, 1 つの双字で閉り ? つの文字を表現 TH2V1Hz=O yg をW立してr。 ッをを用 【 ェ+ > に代入します て表す, 分式の値を求める隙、その他をm とで 2 3 もおいて考えていくとラクなことが多いのです。 この剛是では、問是妨 とおいてあります Tsr に代入する 議 より ルキ<=ェ 1 =より <+テ= の) り より メキエーy 3 ーカより エキmme …③ として, ①⑪, 3 3を館立してを求めます。 のとき。テの文字を消去していくの6 1フ 上 の計ですが。 = <が月和の扱いをけてい いい リッド月して持別な作いをえけで いない), エル <の対析性を利用し がWWでし> (89あ基。 (①⑪+⑦+③⑨をつくると 2(ばキッ+s)こニカ(はキ9+z) ェ+ル < +ッ+ぇ)(mー2)=0 が科られます。 これから. エサリトォe0 または =2 となります. | 1 くき全い符紗 1) 2テー9zm0, エト2+8zm0より で2人KCて ルド2い テーー2z, リピー3z てMK ィルgo二=r (24)(3) (94)ぇ<(22) りゃ テキリト (ご22)け(3z)けァ (6=3=22! 1 (d+9+)z' 14 2 ー エーテル。カより 1 放2細2 9オメーがrtD。 メキテニッ お。 テキリーz jD+⑧+③より 2(rfy+る)=(ェキタ+>) ょよって, (ェ+リ†z)(カー2) =0 したがって, エキリキぇmm0 または =2 とューーィ を代人 +z r+g+ェ=0のとき, =テニ となるから、ー1。 2 (0) r+w+zm0のとき (9Y応旦 EE 加H でーー ス メイテーールを用 3より ツア。ぇ+オテー2ル ⑫⑰ ⑰=⑰ リーテ=2テー29 ゆえに。テピル 同様にして ゅエメ も得られるので テニリピィ こ 人 志 =: =ogs, (は(る0+羽-42.2-8 したがって (0) (0より。 (せ(いーー * のとき, 0⑪。 3 るを r還本是 一ーーーーーーーニーー ほ 1) テオ4ターbー3rw0のとき。 35生二 の仙を炒めよ。 2) 4は52 ヌー のとき、このの仙を水めよ。