(1)はなぜ終止形で、(3)はなぜ連体形なのですか？

3 二次の傍線部の助動詞の意味と活用形を答えなさい。 すごろく 1 (双六ハ)勝たんと打つべからず。負けじと打つべきなり。 (双六は)勝とうと思って (徒然草・一一〇) ② 冬枯れの景色こそ、秋にはをさをさ劣るまじけれ。(徒然草・一九) 少しも は ③ おしなべて峰も平らになりななむ山の端なくは月も入らじを どの山の峰も一様に平らになってほしい 山の稜線がなければ (伊勢物語・八二)

添削お願いします🙇‍♀️

小学校でオンライン授業を実施すべきか、対面授業を実施すべきか。 I think that elementary schools had better face-to-face classes. than reasons. First face to face classes give to talk with others This opportunities leads to make communication ability friends and learns It important for dementary students to know that there people who have thinking different from me through Conversation face to face classes -taking online lessons at home should continue to to Second students need to + give Go online lessons for Date hold for the following chances outside to are face-to-four lessons a fo to it is better for their health than go Therefore, elementary schools before.

②の意味を答える問題について、私は適当かなと思うのですが答えは命令でした。命令である理由がわかる方教えてください。

すぐろく てだて Ⅱ 双六の上手といひし人に、その手立を問ひ侍りしかば、「勝たんと 方法をたずねましたところ 打つべからず。負けじと打つべきなり。いづれの手か、とく負けぬべ 負けまいと 早く きと案じて、その手を使はずして、一目なりとも遅く負くべき手に就 よく考えて たとえ一目であっても くべし」と言ふ。 道を知れる教へ、身を治め、国を保たん道も、又しかなり。 道を知っている人の教えは そのようである k HALL 332 (徒然草・一一〇)

(5)の意味の答えはこの世に生きていられそうもないで不可能なのですが、打消当然で、生きていけるはずがないとも訳せると思うんですが打消当然じゃなぜダメなのか教えてください。

二次の傍線部の助動詞の意味と活用形を答えなさい。 すごろく (双六ハ) 勝たんと打つべからず。負けじと打つべきなり。 (双六は)勝とうと思って (徒然草一一〇) (②) 冬枯れの景色こそ、秋にはをさをさ劣るまじけれ。(徒然草・一九) 少しも ③おしなべて峰も平らになりななむ山の端なくは月も入らじを どの山の峰も一様に平らになってほしい 山の稜線がなければ (伊勢物語・八二) をうな かたき ④ わが身は女なりとも、敵の手にはかかるまじ (平家物語) 女であっても ⑤この女見では、世にあるまじき心地のしければ、 この女を見ないでは この世に生きて (1) は (竹取物語)

問題が汚れているのは申し訳ないです。 溶解度がまじでわからず、(１)でつまずいていて、先に進めません。 誰か助けてください。

「4 次の(1)(2)の問に答えよ。ただし、解答は有効数字3桁とし、必要であれば次の数値を用いること。 H=1.0, C=12, 0=16, S=32, Cu=64 808 70 ℃で硫酸銅(IⅡ)無水物を水に溶かし飽和溶液 (100g)を用意した。無水硫酸銅 (I)の溶解度は 70 ℃で32.0(g/100 mL水)である。この溶液を20℃まで冷やしたと ころ,硫酸銅が析出した。析出した分を測定すると20.0g(乾燥重量)であった。無水 硫酸銅(I)の溶解度は 20 ℃で 16.8 (g/100 mL水)であるから溶解度の差から予想され るより多くの析出物があったことになる。 (1) 70 ℃と 20℃のときの硫酸銅(II)飽和溶液のモル濃度はいくらか。70℃および 「42|| 000 98 20 ℃のときの密度をそれぞれ1.20 g/cm°, 1.15g/cm)として算出せよ。 (2)(a) 70 ℃ の硫酸銅(II)の飽和溶液100gに溶けている硫酸銅(IⅡ)の質量けいくら になるか。硫酸銅(II)無水物として答えよ。 (b) 20 ℃まで冷却したときの溶液中に含まれる無水物としての硫酸銅(I)の質量は いくらになるか。 (c) 析出量が予想より大きくなったのは硫酸銅 (Ⅱ)が水和物として析出したからで br 20 68 02 ある。20g析出したうちの水の量はいくらになるか。 32 20 (d) 析出した硫酸銅(II)水和物の化学式を記せ。 160g(al Casoqこ Co

⑵について質問です。 ⑴から酸素ヘモグロビンが肺胞に95%あって、組織で50%になったことがわかります。ということは45%は酸素を解離してヘモグロビンに戻ったということですよね。 公式を使って解くものということは分かっているのですが、なんで45%ではなく47%になるのかがわ... Read More

基本例題1 酸素解離曲線 右図は,ある唯乳動物の酸素解離曲線を示した 酸10 もので, 肺胞での酸素濃度は相対値100, 二酸化炭 素濃度は相対値 40であり, 組織での酸素濃度は相 対値30, 二酸化炭素濃度は相対値60である。 (1) (ア肺胞の血液と, (イ)組織の血液では, 酸素へモ グロビンの割合は, それぞれおよそ何%か。 (2) 組織では, 酸素へモグロビンの約何%が酸素を 解離したか。整数値で答えよ。 (3) このとき, 組織において放出される酸素量は, 血液100mL当たり何 mLか。 四捨五入して小数第1位まで求めよ。 ただし, 肺胞の血液100mL中には, へ モグロビンと結合した酸素が 20mL存在するものとする。 80 60 40 -CO2濃度(相対値). 40, ② 60 20 2040 (60 酸素濃度(相対値) 80 100 指針(1)肺胞では①, 組織では②の曲線から, 酸素濃度に対する縦軸の値を読み取る。 (肺胞での HbO。 一組織での HbO。) (%) 肺胞での HbO。(%) (2) 酸素解離度(%): -x 100 解(1) ア) 95% イ) 50% 47.3 = 9.46 9.5mL 答 100 95- 50 -× 100 = 47.3 47% 「答 95 (3) 20 ×- ニ へモグロビンの割合(%)

この矢印の過程を教えて欲しいです

(2x+5)(x-1)30 のより,x>;を満たすのは、 x=1 357.次の数を,小さい方から順に並べよ。 *(1) 21oga5, 31og。5, 2, 3 le *(3) logs7, logs7, log,7 (2) 0, 1, logs2".5, logs3".5, logs0.5".5 キx)

数学です。 接点Pを(a,a²＋3a＋4)とおき、接線の方程式を求めると思うのですが、方程式が求まりません。 途中式とその後のやり方を教えていただきたいです。 お願いします。

リ= 2.x -4, y = C9 問4. 次の曲線の接線で, 点Aを通るものを求めよ. (1) y=x"+3.z+4, A(0, 0) (2) y=

なぜ1は主語が双六という三人称で文末の判断ができるトがあるのに推量ではなく意志なのですか？

(徒) e (双六は)勝たんと打つべからず、 の出でたらむ夜は、見おこせ給へ。 すごろく」 (竹)

アトウッドの器械の連立方程式の解き方を教えて欲しいです！

例題5 アトウッドの器械 なめらかに回る軽い滑車に軽くて伸びない糸をかけ。 糸の両端に質量 m, M(m<M)のおもりA,Bをつけて 静かにはなした。Aの加速度の大きさ aと, 糸が引く力 の大きさTを求めよ。ただし, 重力加速度の大きさをa とする。 0指針 なめらかに回る軽い滑車と軽い糸なので, 糸の 両端が及ぼす力の大きさは等しい。 また, AとBは糸でつ ながっているので,AとBの加速度の大きさは等しい。 M AT A m Mg a 解 鉛直上向きを正とすると, Aの運動方程式は, mg ma=T-mg ) である。一方,Bは,糸でつながったAと同じ大きさの加速度で, Aとは避 きに運動する。鉛直下向きを正とすると, Bの運動方程式は, 2 Ma=Mg-T …2 である。式0, ②の連立方程式を解くと、aとTは次のように求められる。 M-m a= M+m 2Mm 9, T= -g M+m