Mathematics Senior High about 10 hoursago 5分の2 × 100分の15で求められないのか教えてほしいです。 お願いします。 大人と子どもの人数の比が3:2であるグループに, ある提案をしたところ, 子どもで賛 成した人数は全体の15%であった。 このグループの子どもの中から1人を選び出すとき、 その人が提案に賛成である確率を求めよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 12 hoursago 矢印の部分がどうなってるかわからないので解説お願いします( ; ; ) ただし, 10g102 ✓ 528 10進法で表された数1210を2進法で表したときの桁数を求め よ。 ただし, 10g102=0.3010, log103=0.4771 とする。 ヒント 528 2進法で表したときn桁になる数は, 2-1 以上 2” 未満の数である。 Solved Answers: 2
Mathematics Senior High about 12 hoursago あってますか? 20 練習 100以下の自然数のうち, 次のような数の個数を求めよ。 3 8 4の倍数 24の倍数でない数 (3) 4の倍数かつ6の倍数 (4) 4の倍数または6の倍数 Solved Answers: 2
Mathematics Senior High about 13 hoursago (2)で、なんで青線のところ急に置き替えられるんですか? ★☆★ 桁数と 最高位の数 129 10g102=0.3010, 10g103=0.4771 とする。 (1) 12% は何桁の整数か。 ポイント 2 Nがn桁の正の整数⇔n-1≦log10N <n ポイント③Nがn桁の正の整数で,最高位の数字がα (2) 12%の最高位の数字を求めよ。 ⇔ax10-1≦N<(a+1)×10^-1 10g10410g10 N-(n-1)<10g10(a+1) 10g 10 N の小数部分 (2)10g10 12% の小数部分が,10g 10 1, 10g 102, 10g 103, 10g 1010 のどの間にあるかを調べる。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 14 hoursago この解き方を教えてほしいです🙇🏻♀️ 10.2"=3=62, xyz = 0 のとき,次の等式が成り立つことを証明せよ。 1 + = 1 x y z 11 次の問いに答えよ。 ただし、100m2=0.3010 login 30 4771 とする。 Solved Answers: 2
Mathematics Senior High about 15 hoursago こういう問題の解き方のコツを教えてほしいです😭 演習回退 8. 次の式の値を求めよ。 (1) 1010g103 (2)1010g1002 (3)100go.12 (4) 100-10g102 v=10,x+log (16-)の息子店を送 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 16 hoursago ㆍ数学Bの数列の問題です。問題文は画像を参照。 ㆍ?ᆢこの問題の解説文のところのなぜ、条件でkが2以上になるかがわかりません。あと、いままでn=1のときだけでよかったのに、この問題ではなぜn=2も確認しないといけないのかがわかりません。いままでの問題の例は画像の3枚目にあ... Read More | B | △ 87*n を自然数とするとき, 数学的帰納法を用いて,次の等式や不等式を証明せよ。 1 2 3 (1) + + +・・・ + 2! 3! 4! (2)2"+1 > n(n+1) +1 n 1 = 1 (n+1)! (n+1)! Solved Answers: 1
Physics Senior High about 17 hoursago ㆍ物理の慣性力の基礎問題です。画像を参照。 ㆍ?ᆢ解説の赤線部分のma´のところが何を意味してるのかよく分からなくって。青線のところの意味はわかっています。 ㆍ運動方程式はma=Fでそこにいれてるっていうのはわかるのですが、使ってる意味がよくわからず... ㆍ教えてい... Read More 慣性力 (Op.72~75) 図のように,電車内の水平な床の上に傾きの角 のなめらかな斜面を固定して置き, その上に台車を のせる。地面に静止した人から見た電車の加速度を a [m/s2] (右向きを正とする), 重力加速度の大きさ を g[m/s2] とする。 0 (1) 車内の人から見たときの,台車の斜面方向の加速度 a' [m/s2] を求めよ。斜面 方向下向きを正の向きとする。 (2) 電車の加速度 αがある値 α であったとき, 車内の人から見て台車は静止して いるように見えた。 ao 〔m/s2] を求めよ。 Waiting Answers: 2
Physics Senior High about 18 hoursago ㆍ物理の問題です。画像を参照。 ㆍ?ᆢなぜ、この問題の式を立てるときに分母はmgになるのですか?分母がmaにならない理由はなんですか?どのように考えればいいのか教えてください。 類題 15 水平に等加速度直線運動をする電車の中で,天井から軽いひもで質量 m[kg]のおもりをつるし, 静止させた。地上から見た電車の加速度の大き さをα[m/s2], 重力加速度の大きさを g〔m/s2] とする。 (1) ひもが鉛直方向となす角を0とするとき, tan を求めよ。 (2) ひもがおもりを引く力の大きさ S[N] を,m, a, g を用いて表せ。 ヒント 電車内の人から見ると, 重力, ひもが引く力, 慣性力がつりあって, おもりは 静止しているように見える。 75 Solved Answers: 1
Physics Senior High about 18 hoursago (2)と(3)を教えて欲しいです。 お願いします。 知識 64. 弾性力と垂直抗力 図のように、 机の上に置かれた質量 1.0kg の物体にばねを取りつける。 ばねの自然の長さを0.100m、 ばね定 数を4.9 × 102N/m、 重力加速度の大きさを 9.8m/s2として、次の各 問に答えよ。 (1) ばねを鉛直上向きに引いて、 その長さを0.110mとしたとき、 物体がばねから受ける力の大きさは何Nか。 (2)(1)と同様に、 ばねの長さが0.110m のとき、 物体が机から受 ける垂直抗力の大きさは何Nか。 000000 1.0kg (3) ばねを引く力をさらに大きくしていくと、やがて物体が机からはなれる。 このとき、 ばねの長さは何mか。 例題 (8 Solved Answers: 1