中学英語を一からやり直しています。 なぜ大問2の(1)はWho did make this delicious salad?ではないのでしょうか？

いのだろ bitter/how/taste/these/veg (3) コンビニはどこで見つけられますか。 [ a convenience store / can / find /I / where J? (4) 私に腹を立てないで。 [ angry / be / don't / me / with J. 2 日本語の意味に合うように, [ ]の語を参考にして英文を作りなさい。 (1) だれがこのおいしいサラダを作ったのですか。 [ delicious] who made this delicious Salad? (2) 彼はなんて正直な少年なのだろう! [what/ honest] (3) 病院内では静かにしていてください。 [keep ] (4) あなたのお父さんは早く家に帰ってきますか。 [early]

高校数学の問題です。 (2)のサシスの解き方を教えてください。

私には東京の大学で勉強している姉を持つ友人がいます 模範回答　I have a friend who sister is studying at the college in Tokyo. 進行形にすると、「今やっている」という感じがするのですが、なぜingなのですか？

R,Sになる理由教えて欲しいです🙇‍♀️私はS,Rだと思ってて 考えるほど分からなくなりました

(3)0.5になる理由を教えてほしいです

(3)図3は、地球から太陽と月までの距離、およ び太陽と月の直径の関係を模式的に表したもの である。 太陽と月の模型をつくるとき、 太陽の直 径を200cm とした場合、 同じ縮尺の月の直径は 何cmになるか。 地球からは太陽と満月がほぼ同 じ大きさに見えること および図 3 を参考にし て求めなさい。 図3 地球 b. a a-b 太陽 200 月 直径約3500km aはbの400倍とする。

34（1）　解説のように通分しても分子が違くなっちゃうんですけど、どういう計算をしていますか？

☑ 34 (1) 3 a³ (a-b)(a-c) 63 + + (b-a) (b-c) (c-a)(c-b) x-2 x-5 1 (2) + + x²+x-6 x²-8x+15 x²-9 x-2 3x-1 2x-5 (3) + + 2x2-5x+3 2x²+x-6 x²+x-2

この写真は問題と答え合っていますか？ 矛盾してませんか？

合っていますか？ 地中海を通らずにアジアの国々と直接貿易を行い、カトリック勢力を広めようとしたから。14

14 15世紀後半から16世紀にかけて、ヨーロッパ人が海外 へ進出した理由を、 右の資料を参考にして、簡単に書きな さい。 資料 15世紀末から16世紀中ごろの世界 プロテスタントの 勢力の強い地域 トルコの支配圏 コロンブス (第1回) バスコ・ダ・ガマ マゼラン船隊

このような質問に対する適当な答えを書く問題が全くできません。 （a）Yes,they were （b）He neede about three yesrs が答えです。 答え方が分かりません、なにかコツなどはありますか？

(エ) 自分自身で、 TAH (7)本文の内容に合うように、次の質問(a) (b) に対する適当な答えを,下の〈条件> れぞれ英語で書け。 (a) Were the pesticides expensive when the small-scale farmers were using (b) How long did the Japanese man need to make his herbal tea popular? <条件> (a)は3語で書くこと。 ・ (b)は5語で書くこと。

65⑴です 計算ミスが全く見つかりません誰か助けてください

5(α-22) + +(2+3)= (stat)+(325) st2t=4 2519728 (2)5=0差(3)-25+3t=13-2-25t3t=13 70=21 t=35=-2 の位置ベクトルを 3 + B₁ = 2122 C₁ = 2+22 212 +33 3 よう 28 +21h00) 85742 3 √650c = 20²+h 3. 第二バー場計+/ Date (3-3)2 + (3189) — 1 + 2 + 1 Z 1DP=PB=S=11-3) CP:PM==(1-とっとおくと、 OP = (1-5)=-3a²+sα OP = (1-+). 2+ + te --365+62 10-10t H85+325-5t ①代元 2t=8 モニ S=3+1一の 18(計6t)-3=5+-5 op= == 4 6+3t-3-50-5 ■ 16 第1章 平面上のベクトル ▽62 △ABCにおいて, 辺BCを21に外分する点 をP, 辺AB を 12 に内分する点を Q, 辺 CA の中点をRとする。 (1) 3点 P Q R は一直線上にあることを証明 (2) QR QP を求めよ。 ✓ 63 平行四辺形ABCD において, 辺AB を 3:2 に内分する点を P, 対角線 BD を 2:5に内分 する点をQとする。 (1)3点P, Q, Cは一直線上にあることを証明 せよ。 (2) PQ QC を求めよ。 64 △ABCにおいて, 辺 AB を 12 に内分する点 をD, 辺ACを3:1 に内分する点をEとし線 分 CD, BE の交点をPとする。 AB=6, B AC=C とするとき, APを6,こを用いて表せ。 し ✓ 65 OAB において, 辺OBの中点を M, 辺AB を 12 に内分する点をC, 辺OAを2:3に内分 する点を D, 線分 CM と線分 BD の交点をPと する。また, OA=d, OB= とする。 (1) OP a, 万を用いて表せ。 ヒント 63 1C2 (2)直線 OP と辺 AB の交点をQとするとき AQ QB を求めよ。 BA=d, BC=c を用いると, PQ と PC を表しやすい。 AM 16- -4STEP数学Cベクトル したがって AP=AB+8AE-5 8+1 6+8× =-9 65 (1) CP: PM =s:(1-s), T BP:PD=t: (10 すると OP =(1-3)OC+sOM 2a+b =(1-s 2 ① OP=1OD+(1-1)OB - ta+(1-1)b ①,②から 2 1-5 D1- AQ:QB= 参考 次の項目「ペクトル方程式」 下のことを用いてもよい。 点Pp) が2点A(a), B6) p=sa+tb. 3+1 点Qは直線 OP 上にある となる実数がある。 500+ 点Qは直線AB上にあるから *+1=1 P よってk=2012 よって 66 +26 1xa- AQ:QB= adでは平行でないから 21-5)=21, 2+5=1 =1-t に号を ②に代入して OP=×+ (1-5) (2)Qは直線OP 上にあるから, OQ=AOP と なる実数がある。 ③から OQ=ka+kb また, AQ: QB (1) とすると OQ= (1-wa+wb...... ⑤ ④ ⑤から ka+kb=(1-u)a+ub addでは平行でないから 1 これを解いて CD.OÉ = 0 である。 は長方形であるから OAOC=0である OA=a, OC=cと CD-OD-C =10-2 OE=OA+ =a+- OALOC から これと=3 CD.OE= =0 CD0, OE したがって